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學(xué)書(shū)法的苦與樂(lè)隨筆

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學(xué)書(shū)法的苦與樂(lè)隨筆

  學(xué)習(xí)書(shū)法不只只有苦,也有樂(lè)。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的學(xué)書(shū)法的苦與樂(lè)隨筆,希望您喜歡!

  學(xué)書(shū)法的苦與樂(lè)隨筆篇一

  外公的毛筆字遠(yuǎn)近聞名。二年級(jí)的時(shí)候,媽媽為了讓我練就一手好字,就把我送到夏陽(yáng)畈外公家練字。

  剛開(kāi)始,外公并沒(méi)有急著讓我寫(xiě)字,而是讓我一筆一畫(huà)地練習(xí)基本筆畫(huà)。一開(kāi)始,我還有點(diǎn)新鮮,后來(lái)就不耐煩了,就跟外公訴苦:“外公,你整天讓我寫(xiě)這些筆畫(huà),真無(wú)聊,我什么時(shí)候才能練字?不練這些筆畫(huà)了!”誰(shuí)知外公嚴(yán)肅地說(shuō):“我們祖國(guó)的漢字都是由這些筆畫(huà)組成的,筆畫(huà)不練好怎么能寫(xiě)好字呢?就像沒(méi)有好的材料怎么能建好大樓一樣,所以你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了外公的話,我覺(jué)得有道理,于是就重新認(rèn)真練習(xí)筆畫(huà)。就這樣練了好久,外公才讓我學(xué)寫(xiě)字。

  這樣一練就是好幾年,每個(gè)寒暑假,我都要到外公家去練字。書(shū)法如一爐火,練就了我的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。有時(shí),我在練字的時(shí)候,屋外常常傳來(lái)一陣陣小孩的歡笑,這時(shí),我多么想出去玩啊!有時(shí),那貪玩的小貓?zhí)稍谖疑磉?,慵懶地伸著腰,一副安閑的樣子,我多想像它那樣美美地睡上一覺(jué)。有時(shí),汗水流進(jìn)我的眼中,很酸痛,我多想好好地休息一下……。但當(dāng)我抬頭,看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天上高高地飛翔,我想:假如這些小鳥(niǎo)沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔,那么它們只能呆在窩里,一事無(wú)成。想到這兒,我又認(rèn)真地練起字兒來(lái),寫(xiě)的字也有點(diǎn)模樣了。

  學(xué)習(xí)書(shū)法不只只有苦,也有樂(lè)。每當(dāng)新年到來(lái)時(shí),我經(jīng)常和外公到街頭寫(xiě)春聯(lián)。當(dāng)過(guò)路的人看見(jiàn)我寫(xiě)的字發(fā)出嘖嘖稱(chēng)贊時(shí),我心里別提有多高興了。

  學(xué)書(shū)法的苦與樂(lè)隨筆篇二

  記得我6歲的一天,媽媽帶我來(lái)到書(shū)畫(huà)學(xué)校報(bào)名。老師讓我試著寫(xiě)一下,我像拿臘筆似的抓起了毛筆,還弄得滿(mǎn)手都是墨。

  那時(shí)的我很調(diào)皮,用媽媽的話說(shuō)“沒(méi)有一秒鐘能坐得住的”,才寫(xiě)不到五分鐘,就開(kāi)始搞小動(dòng)作了。但看見(jiàn)大家都在埋頭練習(xí),我不好意思地又拿起筆來(lái)。又過(guò)了不得五分鐘,我又探頭去看看鄰桌的小朋友;一會(huì)兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫(huà);一會(huì)兒又把盛墨的碟子打翻了……

  一年級(jí)的時(shí)候,我參加了學(xué)校的書(shū)法班,可是我依然很粗心很調(diào)皮,雖然悟性高,進(jìn)步快,可是每次寫(xiě)完書(shū)法回家總是臟兮兮的。

  在學(xué)校書(shū)法班,我很快過(guò)了“正”字和“永”字關(guān)。媽媽告訴我書(shū)法是我國(guó)古代文化精髓,能修心養(yǎng)性,對(duì)我的將來(lái)很有幫助,于是我在黃老師家繼續(xù)學(xué)書(shū)法。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我不但沒(méi)有耽誤功課(利用周六周日和晚上做),書(shū)法也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

  當(dāng)我完成了兩幅作品后,開(kāi)始覺(jué)得練書(shū)法有些乏味,提不起興趣,練習(xí)時(shí)總走神。幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺(jué)得很有新鮮感,又很有挑戰(zhàn)性,而且這種字體也適合我,筆畫(huà)粗厚大氣。我越寫(xiě)越投入,真是“功夫不負(fù)有心人”,我獲得了“全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽”二等獎(jiǎng)。

  這就是我學(xué)書(shū)法的故事,讓我懂得了只有付出才有收獲,我一定會(huì)繼續(xù)練下去的。

  學(xué)書(shū)法的苦與樂(lè)隨筆篇三

  每當(dāng)我看到書(shū)桌上那鮮紅的書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)證書(shū),我就會(huì)不由自主地想到我學(xué)書(shū)法的苦與樂(lè)。

  以前放學(xué)時(shí),我都會(huì)經(jīng)過(guò)瀝城公園的畫(huà)廊,那里有數(shù)不勝數(shù)的書(shū)法作品,有的形神兼具,有的剛勁有力,有的龍飛鳳舞……我看了這些作品,都會(huì)情不自禁地羨慕起那些作者們來(lái)。

  后來(lái),學(xué)校開(kāi)了書(shū)法興趣班,我便報(bào)名參加了。每一節(jié)課,我都認(rèn)真聽(tīng)老師講解筆畫(huà)和細(xì)節(jié),是自己更好地了解訴法的基本知識(shí)。開(kāi)始寫(xiě)時(shí),我按照老師的話,把毛筆在墨硯里沾滿(mǎn)墨,用左手按住紙,便開(kāi)始寫(xiě)了。

  剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,我寫(xiě)“一”和“1”這兩個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)得很好。但當(dāng)我試著把它們組合起來(lái)寫(xiě)成一個(gè)“十”字時(shí),問(wèn)題來(lái)了。我寫(xiě)“十”時(shí),把懸針豎寫(xiě)在了橫的中間,使左右兩邊的比例成了1:1。而且懸針豎的長(zhǎng)度由于橫的長(zhǎng)度差不多,于是,上下的比例又成了1:1,這個(gè)十字看起來(lái)怪怪的,像一個(gè)加號(hào)。于是,我就捧著《玄秘塔》認(rèn)真地研究起“十”字來(lái)。終于,我發(fā)現(xiàn)字貼里的“十”字左右兩邊的比例差不多接近于2:3的,而且懸針豎也比橫長(zhǎng)很多。我弄明白后,把毛筆握好,屏住呼吸,是心中恢復(fù)平靜,毫無(wú)雜念,我開(kāi)始慢慢地寫(xiě),我寫(xiě)了幾次后,算是勉強(qiáng)寫(xiě)好了“十”字,但我還是不滿(mǎn)意。放學(xué)后,我買(mǎi)來(lái)一疊宣紙和幾本有關(guān)練書(shū)法的書(shū),準(zhǔn)備回家繼續(xù)練習(xí)。每天放學(xué)回家,我第一件事就是拿起掛在筆架上的毛筆,練習(xí)二十至三十分鐘。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我每天如此。別人玩耍,我練字,幾年如一日。就這樣,我不僅寫(xiě)好了“十”字,還寫(xiě)好了許多字。

  上學(xué)期,我十分榮幸被學(xué)校挑選去參加全國(guó)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽,并獲得了三等獎(jiǎng)。我深知,這是我堅(jiān)持練習(xí)的結(jié)果。

  現(xiàn)在,寫(xiě)書(shū)法,練習(xí)書(shū)法已經(jīng)是我生活的一部分,它如一爐火,練就了我的毅力和耐力。我知道,要成為一名優(yōu)秀的書(shū)法家,還有很長(zhǎng)的路要走,但我一定會(huì)堅(jiān)持下去。

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