老師不在的日子里隨筆

　　在老師不在的日子里，你會(huì)感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)的不自在嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的老師不在的日子里隨筆，希望您喜歡!

　　老師不在的日子里隨筆篇一

　　這一個(gè)星期，我們的班主任李老師因?yàn)橛惺抡?qǐng)假?zèng)]能來(lái)給我們班上課。在這個(gè)星期里，我不僅發(fā)現(xiàn)自身的很多毛病、班級(jí)的毛病、還明白了有班主任老師的重要性。

　　班主任李老師不在的日子，由給我們代英語(yǔ)課的劉老師來(lái)當(dāng)臨時(shí)班主任。劉老師真的很用心，她記錄好每個(gè)學(xué)生這個(gè)星期的飯卡錢(qián)，同時(shí)作為班主任中午、下午“守著”我們，還幫我們教室拖地……我真的很喜歡她了。可是，她只是一個(gè)英語(yǔ)老師，她有很多其他工作要做。對(duì)我們班情況并不是十分了解。所以班上有的同學(xué)就像放了假，活躍的不得了。

　　有時(shí)候，上課的時(shí)候，劉老師不在教室，一些同學(xué)就開(kāi)始講話(huà)、吃東西;有時(shí)候下課了沒(méi)有老師管就在教室里放肆打鬧。這些情況說(shuō)明我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)自主自律性很差。而我自己有時(shí)候也是這樣。難道沒(méi)有班主任老師在。我們班就是這樣嗎?但如果有老師在，班上卻大不一樣，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)、沒(méi)有人吃東西、學(xué)習(xí)井然有序。我想這就是為什么一個(gè)班要有一個(gè)班主任的原因吧，也體現(xiàn)班主任對(duì)一個(gè)班集體的重要性!

　　班主任不在的日子，原來(lái)有這么多不好哦。不過(guò)有個(gè)代課的班主任老師的情況下，也算不錯(cuò)。

　　老師不在的日子里隨筆篇二

　　周一第一節(jié)課是語(yǔ)文，該上課了，可左等右等，也不見(jiàn)武老師的蹤影。怎么回事呢?要知道她平時(shí)可從不遲到的呀!也許是她今天臨時(shí)有事，已說(shuō)好和孫老師換課了吧。

　　唉，不管那么多了，孫老師已經(jīng)走上講臺(tái)，趕快拿出數(shù)學(xué)課本，認(rèn)真聽(tīng)講吧。孫老師不但人長(zhǎng)得漂亮，天生的模特身材，而且數(shù)學(xué)課也講得特別誘人、精彩。不知不覺(jué)一節(jié)課很快就過(guò)去了。

　　第二節(jié)課該上語(yǔ)文了吧，我靜靜地坐在自己的座位上，眼睛不時(shí)地瞅著窗外武老師的身影。“咚咚咚”有人敲門(mén)，會(huì)不會(huì)是武老師呢?不是，進(jìn)門(mén)的竟是四(9)班語(yǔ)文教師。同學(xué)們都很驚呀，我們的武老師呢?新代課的語(yǔ)文老師由于不知道我們學(xué)到哪兒，同時(shí)還要給四(9)上課，于是就讓我們做期終測(cè)試卷。把做題要求給我們講清楚以后，讓我們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真答題。然后就去四(9)班上課了。沒(méi)有老師在的班級(jí)，可想而知會(huì)是什樣子。不一會(huì)兒，班里就亂成了一鍋粥，打的打，鬧的鬧，同學(xué)們干什么的都有，班長(zhǎng)吵也不聽(tīng)，有的甚至還偷偷溜出門(mén)外玩兒……盡管新老師不停地穿梭于這兩個(gè)班級(jí)之間，畢竟對(duì)我們班的情況她不很了解，連同學(xué)們的名字都叫不清楚，更別說(shuō)個(gè)別人的脾氣性格了。

　　心想，如果武老師在該多好啊!此時(shí)老師也許正帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課，因?yàn)檎瞧谀┛荚嚽暗年P(guān)鍵時(shí)刻，正是加油充電的好時(shí)機(jī)，如果武老師在，班里一定不會(huì)這么亂，一定是安安靜靜地坐在教室里……

　　武老師，您到底有什么事啊，您怎么能拍下我們不管呢?后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的多方打聽(tīng)，才知道是昨日武老師的家人出了車(chē)禍，父親在這場(chǎng)事故中不幸喪生，弟弟也受了重傷，住在醫(yī)院。聽(tīng)到這個(gè)噩耗，同學(xué)們頓時(shí)如五雷轟頂，晴天霹靂，難受的差點(diǎn)哭出聲來(lái)。接下來(lái)的課堂上，同學(xué)們安靜了許多，我們不能再給武老師添亂了。武老師不在的日子里，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，讓她在家安心處理家事，少一分擔(dān)心和牽掛。

　　武老師，您身體不好，有高血壓，在家一定要注意休息啊!請(qǐng)您不要過(guò)度操勞，多多保重!我們衷心的盼望您的家人早日康復(fù)，盡快擺脫痛苦的折磨;希望您能早日回到我們身邊，回到我們的學(xué)校。

　　老師不在的日子里隨筆篇三

　　您在遙遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有了那熟悉的身影，沒(méi)有了那親切的嘮叨。在校園里我們習(xí)慣性的看著您的辦公室門(mén)口，卻沒(méi)有了您的微笑。您培訓(xùn)去了，遙不可及，我有點(diǎn)苦惱，昔日的束縛，使我成長(zhǎng)了起來(lái)。

　　這下午的一縷陽(yáng)光，讓我想起了您，您的神情永遠(yuǎn)嚴(yán)肅，偶爾被學(xué)生的幼稚逗笑，偶爾被自己的笑話(huà)逗笑，其實(shí)，您不知道，您講的笑話(huà)不禁活躍了氣氛，有時(shí)可以成為真理，提醒著我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利。老師，您不在的日子里，我們時(shí)時(shí)刻刻惦記著您，我們的思念伴您前行，猶如天空對(duì)白云的思念，大樹(shù)對(duì)嫩草的愛(ài)護(hù)野馬對(duì)清泉的細(xì)語(yǔ)。我們期待著您快點(diǎn)回來(lái)，期待著您給我們講笑話(huà)。

　　老師，進(jìn)步籠罩著我們成長(zhǎng)的步伐，歡聲在隊(duì)伍中長(zhǎng)存，打鬧在我們的隊(duì)伍中漸然離去。我們受到過(guò)批評(píng)，因?yàn)榕u(píng)是成長(zhǎng)的需要，也受到過(guò)贊美，因?yàn)檫@是我們進(jìn)步的證明。

　　老師，我們?cè)缟吓懿綍r(shí)被贊美了，整齊的隊(duì)伍令我們顏開(kāi)，響亮的口號(hào)讓我們愉悅，有力的步伐使我們驚嘆，隨之而來(lái)的贊美，讓我們得到了羨慕的目光。良好的開(kāi)端，是成功的一半，您說(shuō)的很好，我們終于有了一個(gè)好的開(kāi)端，離成功就近了一步!

　　可喜悅到來(lái)時(shí)，卻看不到昔日注視我們那渴盼的眼神，就如唱歌沒(méi)人鼓掌一樣，可我們依然會(huì)堅(jiān)持，依然會(huì)進(jìn)歩，因?yàn)槲覀円o您個(gè)驚喜，我們要讓您回來(lái)時(shí)，從別的老師嘴里聽(tīng)到對(duì)我們的贊美!