讀書的樂(lè)趣隨筆

　　讀書的樂(lè)趣，在于走進(jìn)書中。當(dāng)下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的讀書的樂(lè)趣隨筆，希望您喜歡!

　　讀書的樂(lè)趣隨筆篇一

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，一本好書可以鼓勵(lì)、啟迪我們，使我們斗志昂揚(yáng)、精神煥發(fā);一本好書可以讓頹廢的人變得意氣風(fēng)發(fā)，可以讓無(wú)知的人變得有知，可以讓無(wú)禮的人變得彬彬有禮……

　　我喜歡讀書，看書比看電視好多了。讀書是一種很純粹的精神收入，而看電視則讓年輕的我們變得越來(lái)越接近“白癡”。讀書時(shí)，我可以根據(jù)作品中人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)，在頭腦中把他們的形象豐滿起來(lái)，如，我心目中的關(guān)羽是長(zhǎng)髯飄飄、雷厲風(fēng)行、忠貞不二的;我心目中的周瑜是風(fēng)度翩翩、意氣風(fēng)發(fā)而又小肚雞腸的;我心目中的林黛玉是病懨懨而又不失優(yōu)雅風(fēng)度的;我心目中的簡(jiǎn)愛(ài)是相貌平凡卻有非凡氣質(zhì)的……但是看電視就不能帶給我這樣的享受，電視把人物形象定格在某個(gè)演員身上，無(wú)法再讓人盡情想象，無(wú)法獲得在想象的海洋中暢游的快樂(lè)，感覺(jué)自己的思維完全被束縛住了，所以我不喜歡看那些禁錮人思想的無(wú)聊影視劇。

　　我喜歡讀書，我盡情吮吸著書中的甘露，想象“奸雄”與“梟雄”的明爭(zhēng)暗斗、戰(zhàn)場(chǎng)廝殺;想象孔明唱空城計(jì)時(shí)的驚心動(dòng)魄;想象關(guān)羽溫酒斬華雄的震撼場(chǎng)面;想象張飛長(zhǎng)板橋上一聲怒吼使夏侯杰肝膽碎裂、使曹操喝令退兵的過(guò)癮場(chǎng)面……有什么能比這樣在腦海里了無(wú)邊際的想象更讓人著迷的呢?

　　近期，我又讀了一本書，是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，雖然還沒(méi)有讀完，但是主人公保爾自強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力已經(jīng)深深地震撼了我。書的序言中寫到：“青春對(duì)每一人都有一種含義：來(lái)是一瞬，去是永恒!但成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)而短暫的!漫長(zhǎng)是因?yàn)槟ルy和痛苦;短暫是因?yàn)轫樌涂鞓?lè)。”是啊，青春易逝，一個(gè)人能無(wú)憂無(wú)慮多久?人這一生啊，就像兩杯美酒，一杯稍苦，一杯稍甜，有的人先喝苦的。剩下的自然是甜的;有的人先喝甜的，剩下的自然是苦的;還有的人苦的甜的摻合著喝，一生只能是平平淡淡。保爾這一生歷盡磨難，仍可以堅(jiān)強(qiáng)活著，開(kāi)始新的生活，我想他是嘗盡了人間的苦難后才懂得了幸福的難能可貴!現(xiàn)在的我們比保爾條件優(yōu)越得多，有什么理由不自信努力，去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值呢?朋友們，青春是轉(zhuǎn)瞬即逝的，一塊好鋼是要千錘百煉的，你準(zhǔn)備好了嗎?

　　書，的確是神奇的。一個(gè)讀好書的人，他的精神是完全可以駕馭其肉體的。

　　德國(guó)作家歌德曾說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話。”盡管我讀的書還不多，但我已充分體會(huì)到了與高尚的人對(duì)話的幸福，我從讀書中獲得了無(wú)窮的快樂(lè)。我相信，以后的人生道路上，我會(huì)讓書伴我一路前行!

　　讀書的樂(lè)趣隨筆篇二

　　如果說(shuō)讀書的快樂(lè)的話，那絕不是讀后有什么，而是讀書中體會(huì)到的什么。

　　讀書本身就是一件快樂(lè)的事，這件事會(huì)使我欣喜若狂，心癢難搔。這就是讀書的魅力，如饑似渴讀書的人喜愛(ài)的就是這種魅力。

　　與每個(gè)古今大家對(duì)話當(dāng)然是每個(gè)人的愿望，實(shí)現(xiàn)它最簡(jiǎn)便的方法就是讀他的書。每本書中都有他的故事，他的思想，他的見(jiàn)解。“讀一本好書，就是在與許多高尚的人談話”。讀到精彩處，為其喝彩，讀到傷感處，為其落淚;讀到快樂(lè)處，為其大笑。在書的世界里，想哭就哭，想笑就笑，沒(méi)有牽掛，沒(méi)有羈絆，沒(méi)有束縛，靈魂在思維的空間里，自由翱翔。

　　讀書的樂(lè)趣，還在于對(duì)知識(shí)的渴求。當(dāng)我從書中獲得某種知識(shí)時(shí)，同樣會(huì)是滿足的、快樂(lè)的。因?yàn)橹R(shí)帶給我力量，知識(shí)能豐富我的思想。讀書時(shí)，我總想象自己是一條魚，要在知識(shí)的海洋里自由地倘佯;讀書時(shí)，我總想象自己是一只鷹，要在知識(shí)的天空中展翅飛翔。這是多么快樂(lè)、多么幸福的事啊!

　　讀書的樂(lè)趣，在于走進(jìn)書中。當(dāng)我進(jìn)入書中，與書中人物同歡喜、同悲哀、同命運(yùn)時(shí)，我會(huì)感受到不同的時(shí)代、不同的思想、不同的命運(yùn)、不同的人生。我時(shí)而輕松、時(shí)而壓抑，時(shí)而痛快淋漓、時(shí)而悲憤難耐，這是一種其妙的感受，我享受這種心路歷程。

　　我喜歡讀書，因?yàn)樽x書讓我快樂(lè)。

　　讀書的樂(lè)趣隨筆篇三

　　邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的蒹葭散發(fā)著晚香，細(xì)品淳樸的民風(fēng)，楊柳暗曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰?，銘刻著分手的惆悵，花落人亡的紅樓夢(mèng)斷，感慨有情無(wú)緣的愛(ài)情。一路走來(lái)，有書陪伴，樂(lè)在其中。

　　讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好;讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂(lè)，一種溝通的快樂(lè)。無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽(yáng)光的味道中，用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè)與安謐，充實(shí)著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。

　　讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂(lè)在其中，這是那種讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的感覺(jué)。莎士比亞曾說(shuō)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”它是一種享受像聆聽(tīng)一只鳥(niǎo)在快樂(lè)的鳴叫，像欣賞白雪落地的無(wú)聲。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進(jìn)鳥(niǎo)鳴，裝進(jìn)飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會(huì)充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂(lè)，讓我享受生活的每一天。

　　讀書讓我讀懂了人生。有一次，我在讀一篇文章時(shí)，遇到一個(gè)俗語(yǔ)叫“夜里千條路，早起賣豆腐。”但書中并沒(méi)有明確的解釋。于是，我找到媽媽問(wèn)她是什么意思，媽媽也無(wú)從知曉。無(wú)奈之下，只好請(qǐng)教姥姥了，她可是自認(rèn)為無(wú)所不通呢。姥姥聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后，驕傲地說(shuō)道：“這你就問(wèn)對(duì)人了，這俗語(yǔ)的意思是說(shuō)‘心里想得多，覺(jué)得成功有千條路，自己什么都能做什么都想做，但是現(xiàn)實(shí)中自己沒(méi)有能力，只能買豆腐。”姥姥說(shuō)完，意味深長(zhǎng)地看了我一眼，道：“這個(gè)故事啊，教育人們不能只說(shuō)不做，而要少說(shuō)多做。”聽(tīng)了姥姥的一番解釋，我這才恍然大悟。是啊，人啊，不能老想不做。原來(lái)俗語(yǔ)也能蘊(yùn)含這么多道理呢。

　　若干年后，或許依舊浮云流水，或許依舊湛藍(lán)天空，記憶中留存最深刻的，莫過(guò)于讀書帶給我們的快樂(lè)。一路走來(lái)，有書陪伴，樂(lè)在其中。