下圍棋的樂趣隨筆

　　圍棋讓我快樂，伴我成長。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的下圍棋的樂趣隨筆，希望您喜歡!

　　下圍棋的樂趣隨筆篇一

　　愛圍棋的黑白分明、簡單樸素，所以我也愛下圍棋。我可還沒有成為職業(yè)棋手，因為我下得很差而且我也只是有時間才下，盡管如此，我還是很喜愛下圍棋。因為下圍棋讓我得到了許多樂趣。

　　下圍棋是一種開動腦筋，體現(xiàn)人的智慧的活動。自古以來，有多少人為之臣伏，為之癡迷。它陶冶了我，同時也給我?guī)砹丝鞓?。你想想，如果在這黑白棋子對局之中，得了勝利，你能感受到多大的成就感啊，而且對局是平等的，是一場心靈的交融，是一場心靈的激戰(zhàn)。

　　剛開始下圍棋，我一直都是在網(wǎng)上下的。為了能真正得到一副棋盤和棋子，爸爸讓我和表哥下一局，如果贏了，就給我買一副。我下定了決心一定要贏。因為我想要有一副屬于自己的棋盤和棋子。開局了，持有時間為一小時。用互先(圍棋術(shù)語)來斷定誰持黑先下。猜子(圍棋術(shù)語)后，我持黑，先下。我把我的第一字落在了右上角的星目，而表哥則下在左下角的星目，我和表哥這兩招都表示著對對方的尊敬。我接著下在了棋盤的第五行第五列，表哥下在了第五行第六列。我和表哥的“戰(zhàn)爭”就在這左下角開始了。表哥突然對我說了句：“不賴嘛，比以前有進步了!”我也笑著回答：“當然啊，因為有表哥這個好對手呀!”說完，我暗暗想著：“確實，表哥的棋藝也不差，不過我也不能長他人志氣滅自己威風(fēng)呀!”我又把精神集中在了棋盤之上。接著表哥用了一個“碰”(圍棋術(shù)語)，我也用了“靠”(圍棋術(shù)語)來對付表哥的這招“碰”。我們的“戰(zhàn)爭”打得非常激烈。目前為止我的局勢還不錯，我又用了一招“沖”，可表哥猛然驚了一下，又笑了笑，“你可要輸了呀!”我一臉茫然。表哥下在了第十二行第十三列，這時白棋連在了一起，我被殺了一片。我忽然一驚，這片是我下得最厚實的一片，如果這邊被吃光了，我就全輸了呀。意識到這一點的我，也只好向表哥低頭認輸了。表哥摸著我的頭，溫和地說：“下得已經(jīng)很不錯了!再加油吧!”我點了點頭，有點沮喪。

　　雖然沒有得到棋盤，但我也盡力了。從比賽中，我得到了樂趣，我覺得很快樂了。

　　下圍棋的樂趣隨筆篇二

　　今天下午，晴，微風(fēng)輕拂，媽媽送我去學(xué)圍棋。

　　進了圍棋教室，因為高級班還沒有人，所以黃老師讓我先到中級班下棋。于是，我就跟張震濤下棋，雖然他目前的級位是一級，但是，我還是小心謹慎地和他對弈，最終贏了他。

　　然后黃老師就讓我到高級班和王老師下棋，在和王老師下棋的時候，王老師一邊和我下棋，一邊對我進行指導(dǎo)。接著，我和毛陵玉、一位不知道姓名的姐姐下了棋，我贏了他們。最后，我還跟楊博文下了棋，他是我的好朋友，比我早一年學(xué)棋，我始終以戰(zhàn)勝他為我學(xué)棋的目標。最近，我贏了他2次。今天，我和他下得難分難解，在布局的時候，我靠他扳，我飛他跳，我沖他擋，在糾纏的時候，我飛他跨，我靠他挖，我打他斷，我尖他卡，最終我執(zhí)白棋176輸給了他。

　　最后王老師給我們講了破空的方法，下課后我就回家了。

　　今天，我很開心，不僅跟老師學(xué)了圍棋，增長知識，還跟小朋友們一起下了圍棋，一起玩，增長友誼。

　　下圍棋的樂趣隨筆篇三

　　我是一個活潑好動的男孩，媽媽為了能讓我靜下來，從剛上小學(xué)一年級的下學(xué)期就開始讓我學(xué)圍棋了，當時只覺的有些好奇，就和媽媽去報名了。

　　剛開始，我滿腦子糊里糊涂的，無從下手。后來在老師的精心指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了它的技巧和學(xué)問。我和小朋友們能下幾個回合了，而且還經(jīng)常把他們打敗。慢慢地，我對這些黑黑白白的小棋子產(chǎn)生了濃厚的興趣。它不僅讓我結(jié)識到許多新小朋友，還讓活潑好動的我慢慢地靜下來了。這可不是我自吹的，不信你問我們的老師。

　　今年我還和同班的同學(xué)代表班里參加比賽，雖然我們沒有取得勝利，但我們有信心，好好學(xué)習(xí)，爭取下一次為班級取得榮譽。

　　圍棋不僅鍛煉了我的性格，讓我安靜下來，還為我增添了智慧，圍棋讓我快樂，伴我成長。