感動(dòng)的生活隨筆:很響,很想
感動(dòng)的生活隨筆:很響,很想
婕兒生下來(lái)一個(gè)月,媽媽就外出打工了。
婕兒在爺爺奶奶的看護(hù)下,在獨(dú)山茶場(chǎng)的一小片小天地里茁壯成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼到了上幼兒園的年齡,爺爺奶奶帶著婕兒來(lái)到鎮(zhèn)上,看了一家又一家學(xué)前班,最后選擇了婕兒喜歡的幼兒園。有校車(chē)接送,婕兒每天背著小書(shū)包,穿著花布裙高高興興去玩兒。回來(lái)的時(shí)候,將老師教的歌唱給爺爺聽(tīng),老師教的舞跳給奶奶看。
時(shí)光飛逝,婕兒該讀小學(xué)了,父母已在外省打拼了好幾年,城市里買(mǎi)了房,按照片區(qū)劃分給婕兒報(bào)了名。婕兒望著她讀了三年多的新泰鷺幼兒園,舍不得離開(kāi)。婕兒的理想是在這個(gè)小鎮(zhèn)上讀書(shū),讓爺爺接送,吃奶奶煮的飯菜。
得知自己終要去很遠(yuǎn)的地方讀書(shū),婕兒淚水漣漣,她問(wèn)奶奶,遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)嗎?能天天看見(jiàn)奶奶嗎?奶奶說(shuō),遠(yuǎn)方遠(yuǎn)啊!奶奶走不了那么長(zhǎng)的路,婕兒有爸爸媽媽陪伴,婕兒會(huì)長(zhǎng)大,婕兒要好好的。
臨走的時(shí)候,奶奶去鎮(zhèn)上給婕兒買(mǎi)了一個(gè)大大的絨布娃娃,對(duì)婕兒說(shuō),晚上好好睡覺(jué),想奶奶的時(shí)候,拉著娃娃,娃娃的手就是奶奶的手,就像奶奶在身邊。婕兒笑了,心底踏實(shí)了。到了遠(yuǎn)方,娃娃會(huì)變成奶奶,每晚有奶奶在香甜的夢(mèng)里,拉著婕兒的手。
上幼兒園之前,爺爺就教會(huì)了婕兒數(shù)數(shù),認(rèn)識(shí)了時(shí)鐘,背熟一首又一首古詩(shī)。婕兒?jiǎn)枲敔?,要是忘記了怎么辦?爺爺說(shuō),小腦袋里有一個(gè)叫做記憶的東西很厲害,用心記住的東西都不會(huì)忘。爺爺還說(shuō),婕兒的老家在爺爺奶奶這兒,婕兒跟著父母去看外面的世界,去學(xué)本領(lǐng),學(xué)會(huì)了回來(lái)教爺爺奶奶,婕兒肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這一代的一部分孩子根在鄉(xiāng)土,心和身注定要走過(guò)一個(gè)又一個(gè)地方。
乖巧的婕兒隨父母到了城市,在父母的身邊的每一天時(shí)間都不夠用,早上,兵荒馬亂;晚上,疲憊不堪。
暑假了,路是自由的,風(fēng)是自由的,婕兒迅速回到爺爺奶奶跟前,寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),摘指甲花,和茶場(chǎng)的小伙伴一起捉路邊草叢里提燈籠的螢火蟲(chóng)??墒强墒牵瑫r(shí)光飛逝如電眨眼又到開(kāi)學(xué)季。
今天下午,我打電話問(wèn)婕兒,可以視頻嗎?好呀好呀。扎著兩條翹辮子的婕兒和我對(duì)視,伸出舌頭,撓撓頭,做著鬼臉,我笑問(wèn):“小婕婕,小辮子很高啊!回去了會(huì)不會(huì)想爺爺奶奶這里?” 婕兒放好手機(jī),邊舞蹈邊鼓掌,啪啪的:“小辮子就是高啊!響不響,響不響啊!”
“哈哈,很響很響!” 看著活潑的婕兒,我笑了。
“是的,大姑姑,我很想很想,這里的。” 婕兒的這句話,觸動(dòng)了出門(mén)在外的我,含著眼淚和她繼續(xù)說(shuō)笑。