編者按：《愛是一種幸?！肥且幻蠋熥窇浲?，回顧自己的教學(xué)生涯的有感而發(fā)，也寫出對(duì)教師崗位的執(zhí)著和熱愛。

　　你愛的那個(gè)人，原本也就是個(gè)凡人。

　　是你的注視，讓他鍍上金身。

　　所以我總覺得愛人者比被愛者更有福。

　　有魔力的人是你呀!

　　是你的心心念念，

　　讓這個(gè)世界變得溫存!

　　師從老師這個(gè)職業(yè)，已二十一年整，回首過往：

　　有初登講臺(tái)的青澀，帶領(lǐng)孩兒們?cè)谟醒┑纳揭埃?/p>

　　盡情享受世界的純潔!

　　有第一屆高三畢業(yè)前的動(dòng)員，

　　慷慨陳詞，讓我收獲愛情!

　　有在縣中的彷徨，

　　但孩子們的真情挽留，

　　讓我潸然淚下，陪伴他們畢業(yè)!

　　有在新疆庫(kù)爾勒的短暫停留，

　　南疆的初雪也留不住我，

　　因?yàn)榧依镞€有小兒啼哭的福音!

　　在涼山，我的二十年青春。

　　我無悔，有孩子們的陪伴，

　　生活就多了歡聲笑語;

　　我幸福，因孩兒們的童心童語，

　　讓這個(gè)世界充滿了愛的甜蜜，溫存!

　　有人嫌棄老師這個(gè)職業(yè)，

　　不能大富大貴，

　　但心靈的富有才是靈魂的皈依!

　　一群孩子，一個(gè)老師，

　　一間教室，一片冰心。

　　我是愛者，也是被愛者，

　　享受著雙重的幸福，

　　為這，我已永遠(yuǎn)年輕!

　　看著童稚的笑臉變得成熟，

　　看著簡(jiǎn)單的頭腦變得睿智，

　　看著單薄的身軀變得壯碩，

　　看著執(zhí)著的精神變成果實(shí)。

　　我們還有什么理由去放棄，

　　放棄這問心無愧的愛的事業(yè)!

　　我們都是凡人，但因我們的相互注視，

　　從此我們都被鍍上了金身，

　　這個(gè)世界也就更加

　　溫暖動(dòng)人!

作者：關(guān)二哥
公眾號(hào)：天一學(xué)習(xí)

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