學習啦：在寒冷的冬天里，北風攜著雪花，紛紛揚揚，撒向大地，人們在雪中玩耍，呈現(xiàn)出一派趣味盎然的景象。下面讓我們一起來閱讀《雪趣》這篇文章吧!

　　元月二日傍晚，凜冽的寒風似刀子，呼呼地從人們的臉龐刮過，似乎在給人們示威，第二天早上，北風攜著雪花，紛紛揚揚，撒向大地，呈現(xiàn)出“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美景。2018年的第一場雪，經(jīng)過漫長孕育，終于在人們的期盼中，姍姍來遲。

　　第三天早上，打開門一看，好一派粉妝玉砌的世界!大地、房子、樹木全白了。我是不會錯過如此妖嬈的美景的，于是乎，做好防寒保護工作，便去野外賞雪。

　　第一腳踩下去，好家伙，沒夠著地面，倒是雪沾滿了鞋子和褲腳，還有些許雪灌進了鞋子，我試著用腳尖兒勾出一小塊地來，用手量了量，雪的厚度足有二十公分，我驚得直咂舌。但為了賞雪，我義無反顧往前走，任憑空中的雪飄進領(lǐng)子里，地面的雪，鉆進鞋子里，溜進褲管里。放眼遠眺，田野里，一望無垠的白，樹枝上掛滿了雪花，沉甸甸、亮晶晶的，真可謂玉樹瓊枝，煞是好看。小草已經(jīng)在雪被下冬眠了，遠處的房子，寧靜的矗立在冰天雪地里，似乎在盡情地欣賞著美景，偶爾有小麻雀兒唧唧飛過。我忘情地徜徉在雪海里，走著看著，聽著腳下咯吱咯吱的聲音，很是開心。

　　這時，我不由得唱起了那首歌--《我愛你，塞北的雪》：我愛你，塞北的雪，飄飄灑灑，漫天遍野，你的舞姿是那么的輕盈……此情此景，這首歌，正好與我的心境相吻合，抒情達意令我很舒心! 為了留住這美好的景觀，我急忙掏出手機，把這景象拍下來。

　　賞雪回來，聽到學校要求打掃校園積雪的通知，我便積極響應，邊鏟雪，邊拍照，還偶爾和年齡相仿的老師，擲雪球，打雪仗，惹得同學們哈哈大笑。我風趣地說，“返老還童啦!”由于雪下的太厚了，一時半會兒清理不掉，只能堆起來。忙結(jié)束了，幾個淘氣的孩子，把堆成的雪修理一下，就成了雪人的身軀，再把雪堆頂端收拾一下，雪人的腦袋就成了，班長不知從哪兒弄來黑筆，給雪人畫出了眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，英語老師把她的帽子戴在雪人頭上，見此情景，我把自己紅色的圍巾圍在雪人的脖子上。一個漂亮的雪人堆好了，孩子們圍著雪人，說啊，笑啊，跳啊，唱啊，可開心了，我趕緊給他們搶拍了一些鏡頭。校園里充滿了歡聲笑語，這笑聲回蕩在校園上空，彌漫在冰雪之中。

　　此情此景，把我?guī)У搅送?。那時的下雪天，我們也在雪地里打雪仗堆雪人兒，那些年，天更冷，下雪更頻繁，孩子們也更快樂!

　　那時候下雪了，教室很大，但沒有玻璃窗子，寒風襲來，很冷很冷，只能由學生從家里帶塑料紙和小釘子，把窗戶釘嚴實，防風防凍;教室沒有頂棚，更沒有取暖設施，每個人從家里帶個小火爐，有的同學的爐子里，有火紅的木炭，烤起來很暖和，有的同學用的是木柴，一會兒有火焰，一會兒是煙，只得趴在爐邊用嘴一吹，火又燃燒起來，這時心里別提有多高興!但上課時只顧著關(guān)注爐火了，常常被老師批評，有時還會把火爐扔出教室。大家才會專心聽課。那時候那爐火，是那個年代孩子們心中的溫暖。

　　那時候下雪天，還會滑冰雪。在陡坡地段，好多人滑雪，一會兒就滑出一條又明又滑的滑道來。那時不會被老師批，不會被家長罵，不會被同學檢舉，大家都在滑，滑得高興，滑得平安，滑得安心!

　　那時候下雪天上，如果一個人，沒有玩伴，就雙腳挨著交替往前挪，不一會兒，會踩出一條長長的，有花紋的路，起名叫“車輪印子”，很好看，也很好玩。如果兩個人，就可以玩別的，拿個鐵锨，一個人蹲在上面，另一個人，推著先把，轉(zhuǎn)圈圈，感覺很舒坦，速度快了，偶爾也會甩在地上，弄個人仰馬翻，啼笑皆非。如果孩子多了， 就會趁別人不注意，拿一小塊兒雪，悄悄從衣領(lǐng)子滑下去，搞得小伙伴叫苦連天，趁著大家都在哄笑不注意，這個人也會伺機報復，給對方以還擊，大家笑得更歡了。

　　“老師，我們可以去教室了嗎?”孩子的話語打斷了我的思緒。同學們回教室了，趁著這空隙，我趕緊打開手機，把自己拍的照片發(fā)到了朋友圈，和大家共同分享，贊聲不絕!這時。瀏覽朋友圈，各種各樣的與雪有關(guān)的照片刷爆了朋友圈。

　　" 潔白的雪花飛滿天

　　白雪覆蓋著我的校園

　　漫步走在這小路上

　　腳印留了一串串……"

　　在孩子們的歌聲里，我情不自禁地說：“上天恩賜一場瑞雪，人間造就萬般樂趣!”我愛你，帶給我無限樂趣的雪!

作者：冀秀芹

　　公眾號：細語華陽

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