編者按：只要是寫(xiě)作者都知道筆記的重要性，因?yàn)橛浌P記是積累寫(xiě)作素材的重要方式。讓我們來(lái)看看這篇在寫(xiě)作中如何積累素材?之(筆記法積累素材)

　　只要是寫(xiě)作者都知道筆記的重要性，因?yàn)橛浌P記是積累寫(xiě)作素材的重要方式。那些能寫(xiě)出精彩文章的寫(xiě)作者，并不是因?yàn)樘熨x，也不是因?yàn)殪`感突發(fā)，而是因?yàn)榉e累了大量的寫(xiě)作素材。

　　人常說(shuō)“讀寫(xiě)不分家”，讀和寫(xiě)在任何時(shí)候，都是相互促進(jìn)，缺一不可。就像一個(gè)工廠，你要想加工產(chǎn)品，必須有原材料，必須有技術(shù)，必須有設(shè)備，而通過(guò)讀書(shū)，以筆記的形式把書(shū)中有用的知識(shí)變成自己的過(guò)程。而寫(xiě)作就是輸出，把原材料加工成產(chǎn)品的過(guò)程。

　　我們先說(shuō)說(shuō)閱讀，閱讀一般分為略讀，速讀、和精讀。如何讀一本書(shū)，可能要根據(jù)個(gè)人的喜好。書(shū)的類別不同，就要采取不同的閱讀形式，對(duì)小說(shuō)類及娛樂(lè)類書(shū)籍，大都采取略讀和速讀的方式，只要大致掌握內(nèi)容及框架就行。而對(duì)于工具類及學(xué)習(xí)類書(shū)籍，就要采取精讀的方式。

　　讀《通往財(cái)富自由之路》，里有一段笑來(lái)老師寫(xiě)自己如何讀書(shū)的心得，“在最初的時(shí)候，我當(dāng)然跟所有人一樣一頭霧水，但我有精讀和研究的能力，更重要的是，我有“讀不懂但可以讀完”，然后反復(fù)閱讀，進(jìn)而讀的更懂的能力。”其實(shí)很多人也有體會(huì)，略讀和速度固然舒服，但只字不差的閱讀，要多重要，有多重要。

　　記得有本書(shū)，對(duì)讀書(shū)和及做讀書(shū)筆記有個(gè)很好的類比,"好的讀書(shū)者讀，就像小偷進(jìn)了別人的家，先拿走屋里一切能帶走的東西，家電、衣物、珍貴的東西，只留下洗手盆和龍頭?；剡^(guò)頭的時(shí)候，會(huì)搬走洗手盆，臨了連這戶人家的大門(mén)也會(huì)拆下來(lái)扛走。”

　　想要通過(guò)讀書(shū)獲取必要的知識(shí)，記讀書(shū)筆記是最基礎(chǔ)的方式，是不是只有讀書(shū)筆記一種記筆記的形式嗎?其實(shí)不然。筆記一般分為兩種：日常筆記和讀書(shū)筆記。以下說(shuō)說(shuō)這兩種筆記有何不同，以及它們?cè)谌粘?xiě)作中發(fā)揮怎樣的作用。

　　一、日常筆記

　　日常筆記其實(shí)就是每日自己的所見(jiàn)所聞，所感所想。沒(méi)有具體的格式，抓住那些轉(zhuǎn)瞬即逝的生活小事。比如遇見(jiàn)什么人，勾起你什么樣的往事，比如由某人的一句話，你想到了什么。甚至每天眼中看到的景物、自然、遇到的事件，如實(shí)記錄就行。

　　這也就是人們常說(shuō)的“自我復(fù)盤(pán)”，每天記錄，日積月累，就會(huì)為寫(xiě)作者形成豐富的素材。笑來(lái)老師曾經(jīng)在一個(gè)寫(xiě)作付費(fèi)專欄，談自己對(duì)寫(xiě)日記的認(rèn)識(shí)，他說(shuō)他每天寫(xiě)日記不少于三四千字，有時(shí)有應(yīng)酬，喝了酒，回家也要完成三千字的任務(wù)。

　　有個(gè)記日記的方法，叫“隨時(shí)隨地法”。隨身帶一個(gè)下本子，有任何想法或者任何靈感，就趕緊記在小本子上，省的回頭忘記。然后回家把這些想法和感受整理。日積月累，就會(huì)為自己的寫(xiě)作積累源源不斷的素材。

　　二、讀書(shū)筆記

　　日常的筆記是從自身找素材，而讀書(shū)筆記就是由里到外找素材?！陡F查理寶典》里有一段話，“讀好書(shū)，就是和那些已故的先哲交朋友，因此你的生活就不會(huì)過(guò)的太差。”而讀書(shū)筆記，就是從別人的思想，去現(xiàn)實(shí)世界里尋找屬于自己的素材。一般來(lái)說(shuō)，讀書(shū)筆記有三種方法，分別是：

　　摘要法

　　感觸法

　　延展法

　　1、摘要法：顧名思義就是把文章中的精彩片段、方法、圖表等摘錄下來(lái)，這是讀書(shū)筆記最常見(jiàn)的形式，也叫做“把書(shū)讀薄”，就是通過(guò)大量的摘抄，把書(shū)中有用的干貨抽離出來(lái)，變成自己寫(xiě)作時(shí)能用上的素材。摘要一般可以記錄書(shū)中的金句，可以使提綱，也可以使一些代表性的人物和數(shù)據(jù)。

　　2、感觸法：主要記錄自己看過(guò)書(shū)后，一些所思所想。包括對(duì)一些重點(diǎn)段落的理解，以及意義和思想的延伸，發(fā)散自己的思維。這在摘要的基礎(chǔ)上，又提升了一步，是把書(shū)和自己的實(shí)際、個(gè)人體會(huì)、見(jiàn)解結(jié)合起來(lái)，是對(duì)書(shū)更深入的理解。書(shū)中列舉了感觸式讀書(shū)的一種簡(jiǎn)便方法，叫“三欄筆記”具體方法如下：

　　章節(jié)：《單品革命》

　　內(nèi)容：1905年，亨利.福特在賽車比賽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了釩鋼材料，并開(kāi)始生產(chǎn)T型

　　車。定價(jià)850美元，總計(jì)生產(chǎn)超過(guò)1500萬(wàn)輛。

　　摘要：T型車成功的關(guān)鍵：1、材料革命——更輕更結(jié)實(shí)的釩鋼;2、成本下降;

　　3、流水裝配線和渠道規(guī)?；?。

　　感悟：1、新型技術(shù)，新生產(chǎn)模式、新商業(yè)模式帶來(lái)的產(chǎn)品;2、延伸：閱讀福

　　特和T型車相關(guān)資料。

　　3、延伸法：無(wú)論是摘錄法還是感觸法都屬于對(duì)書(shū)的表層理解，而更深層次的學(xué)習(xí)是延伸式的活學(xué)活用。比如看完一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀書(shū)報(bào)告、或者書(shū)評(píng)，甚至是對(duì)書(shū)里的某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)深入淺出的討論。

　　三、筆記的整理和應(yīng)用

　　每一個(gè)人一生多多少少都記錄了一些筆記，有的是上學(xué)時(shí)候的，有些是參加工作的，有些是書(shū)中精彩片段，有些是自己情緒上的變化。但最大的問(wèn)題時(shí)，很多人只知道做筆記，卻從來(lái)不知道如何使用筆記。所以用好筆記比記筆記更為重要。

　　想要用好筆記這個(gè)工具，就應(yīng)該對(duì)記的筆記提前進(jìn)行歸類，比如讀書(shū)筆記歸為一類，日常筆記歸為一類，學(xué)習(xí)筆記歸為一類，并且在筆記里標(biāo)注序號(hào)和出處。重點(diǎn)部分勾點(diǎn)圈畫(huà)，方便日后寫(xiě)文章的時(shí)候查閱和引用。

　　不看這本書(shū)，就壓根不知道，筆記除了歸類還要對(duì)內(nèi)容二次歸納和總結(jié)。書(shū)中給出具體的操作步驟：比如一年來(lái)做了3本讀書(shū)筆記、5本課堂筆記、3本日常筆記。11本筆記里，哪些內(nèi)容是彼此聯(lián)系的?哪些內(nèi)容對(duì)你印象深刻?哪些需要二次溫故而知新?這些日記對(duì)自己的生活、工作、成長(zhǎng)起到了什么作用，用1000左右的文字對(duì)11本筆記進(jìn)行概括。

　　對(duì)筆記的應(yīng)用有三種方法，一是按照標(biāo)注的提示檢索，找到自己需要的內(nèi)容。二是為以后閱讀提供線索，很多好書(shū)，值得反復(fù)閱讀，比較之前的記錄，引發(fā)“站在自己肩膀上的思考”。第三是思考的工具。讀書(shū)、經(jīng)歷是輸入，筆記是輸出，也就是最終把書(shū)中的知識(shí)變成自己的過(guò)程。

　　作者： 高原麥客

　　公眾號(hào)：麥客隨筆

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