小學生優(yōu)秀文章
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小學生優(yōu)秀文章：十年默默
至十年后的自己：
你好!
告別了金色童年，你將走向一個全新的世界?；蛟S你還在嘆息時間的來去匆匆，但也期盼著明日的美好;或許你在迷惑，該如何去看待世間的不公與公正，或許你很清楚，生存道路十分得坎坷崎嶇;或許你在流淚，挫折使你無助地倒下，或許你在大笑，你正在為成功而高興……然而，這一切，是十年前的我無法預(yù)料。
十年默默，你可能還喜歡每天叼一根棒棒糖，因為這是你的最愛;十年默默，也許你還在和你的好友經(jīng)常聊在一起，因為這是你不變的友誼;十年默默，可能你還在每天傻傻地大笑，因為這是你獨特的特點……然而，這一切，是十年前的我無法預(yù)料。
是啊，寫這一封信，何嘗不是以此警告十年后的你?
十年是默默的，它可能會默默地奪走你的童真，但不要失望，因為你可以慢慢走上成熟;十年是默默的，它可能會默默地奪走你的天真，但不要沮喪，因為你可以不再依靠自己的父母。
十年后，你二十二歲，正值青春年華。也正因為這樣，請你不要太過于灑脫、叛逆。請你可以憑借自己的努力，珍惜每一天，創(chuàng)建美好明天。
有時候，你可能會遇到道德與名利的選擇。請到了那時，你不要驚慌。心中的明燈會指引著你走正確的方向。有時候，你可能會被冰塊凍得渾身是傷，請到了那時，你不要哭泣，那顆火熱的心，會將冰塊融化。
的確，一句道理不能決定你的未來，但是你的未來與那個道理脫不了干系。只希望十年后的你，能夠遵守你所說的那樣——“雨之所以能甘潤萬物，是因為這是它的命運，也是它所決定的未來。”十年后，可能你并不會做出什么轟轟烈烈的事業(yè)，但只希望你能夠在平凡中找到價值，并把這些價值奉獻出來。
十年，可能會因時間的消磨，我們會把很多事情忘記。但請你不要忘記父親所說的那句話——“‘努’字為一女一又一力，只要我的女兒再加把勁兒，就能成功。”不曾忘記，只是十年前的你因為這句話而脫離了考試失敗后所帶來的陰影。而這句話，應(yīng)當能帶你脫離其他失敗后所帶來的陰影。
十年后的你，注定遇到的挫折很多。你可以克服一些挫折，但是，還有一些挫折可能使你遍體鱗傷、無力反擊。但是，希望你能夠從痛楚中找到希望。也許希望的光芒很渺弱，但請不要沮喪。捉住一些光，也能拼合出一輪暖陽。
總之，十分感謝你能將信件開啟。希望，十年后的你，可以在平凡中挺身而立。
祝：
身體健康!
小學生優(yōu)秀文章：謝謝你，老師
老師，您好!這六年來，我們這些“猴子們”讓您添了不少苦，我真想說："謝謝您，老師”和您相處的每一天，我仍歷歷在目。曾對您存有不滿，曾對您懷有怨氣;但我也曾對您存有愛慕，懷有敬佩。無論曾幾何時，我曾做什么，都不曾改變，我對您的愛。老師，謝謝您!
當年，剛上五年級的我還是一個不懂事的孩子，面對一只只陌生老師的面孔，我很害怕。但是，您用和藹感化了我們，一直暖到了我的心田。那時我真想說：“謝謝您，老師。”
我不知道我跟您一起攜手走過了多少天，但我深知：一年三百六十五天，正是三百六十五顆為我們而操勞的心。我不知道我在您心中的地位如何，但我深知：天有多高，您就有多高;宇宙有多大，您就有多大。
說起地位，我想起了一件既令我難堪又讓我開心的事。
那天，我已經(jīng)是六年級的學生了。那面孔不再陌生，變得格外親切。在那節(jié)語文課，我很幸運被選為組長。老師您讓組長們把練習本收起來，然后交換對改。老師您還說：“記住，成績好的同學改成績差的同學，成績差的同學改成績好的同學?；ハ鄮椭?rdquo;話音剛落，我便挑中了班長小清的練習本改。在評改的過程中，有一道難題，把同學們難住了。這時，教室里又響起那熟悉的聲音：“哪個同學改小清的練習本，把小清的答案讀出來!”全班霎時肅靜，只有我一個人緩緩站起，并大聲朗讀起來?；卮鸷螅乙詾槟鷷蛭彝秮硪粋€滿意的笑容，但我想錯了，您生氣地說：“我說過，成績好的同學改成績差的同學，成績差的同學改成績好的同學，你忘啦?”全場哄堂大笑，我卻難堪地站這，羞得抬不起頭來，心想：想不到第一天當組長就這么倒霉!但事后我想得更多的是同學們?yōu)槭裁磿?。因為他們肯定了我在他們心中的地位，老師是重視我的。我感到欣慰。那時我真想說：“謝謝您，老師。”
也許，您的目光不只是注視我;也許，這件小事您是忘記了;也許，您是無意的。但，您的無意燃起了我的有意呀;但，我卻認為這是“無意勝有意”呀!老師，謝謝您!
即將離開結(jié)束六年的小學生活，也即將離開您的懷抱。雖然沒有離開母校，還在母校讀初中，依然可以見到您;我希望您依然可以接納我叫您一聲：“莫老師!”老師，謝謝您!
希望您可以記住我，永遠永遠記住我，我永遠永遠是您的學生。您一定會以我為榮的!!!請勿忘我!!!老師，謝謝您!!!
老師，謝謝您!!!
小學生優(yōu)秀文章：給媽媽的一封信
親愛的媽媽:
您好!我知道您很忙，也許沒時間來看一封天天都見面的女兒的信，但您知道嗎? 只有在信中,我才能敞開心扉對您說出我埋藏在心底的真心話.
媽媽，我覺得你太辛苦了。以前您教六年級時，因為學生要畢業(yè)了，所以您就努力地備課、上課，休息時不是改作業(yè)就是在教室里給差一點的學生補課。我當時覺得反正那些大哥哥、大姐姐都六年級快畢業(yè)了，您急一點，忙一點也是應(yīng)該的，等把學生送畢業(yè)了，您就會有空陪我的。可我猜錯了……
今年學校安排您教一年級，我本以為您會多休息一點，少勞累一點，多陪女兒一點，可您還是這么忙。作業(yè)本來是很簡單的3+2=5呀，4+6=10呀等等之類的題，但您一發(fā)現(xiàn)哪個學生做錯了一道題，就會在黑板上用那支小小的粉筆寫呀，講呀，汗水浸透了您的衣衫，往日甜美的嗓音也變得沙啞，直到那些做錯的學生聽懂為止。您有時為了找犯錯誤的學生談心，，中午連飯都來不及吃，從您辦公室到食堂也不過二十幾步路，可您為了教育他，一遍又一遍地給他講道理，還幫他在食堂打了一盒飯，而您卻一直餓著肚子……
您在學校那么認真，我這個做女兒的也感到十分驕傲，但每當您回到家中，我就可以看出您那疲憊不堪的眼睛再也睜不開了，我有時也恨過您，為什么?為什么?為什么?您連您自己的女兒也不管，還要管別人的孩子呢?我恨您!我恨您!因為您起早貪黑為的不是我，是學生!學生!學生!在您的腦海里只有“學生”這兩個字，在您的心里也只有“學生”這兩個字。可當我經(jīng)過教室，看到一個溫柔、美麗的老師，在黑板上寫一道題讓學生做，做了之后又再講那道題，講得那么認真，那么專注，我看得入了迷，那個老師不是別人，正是我親愛的媽媽——您呀!當我看到那些畢了業(yè)的大哥哥、大姐姐們到我家來看望您、感謝您時，我不禁熱淚盈眶，我再也不恨您了，我終于理解您了。好媽媽，我要努力學習，天天向上，一定不辜負您對我的期望。
我愛您——勤勞、認真、負責的好媽媽!
祝媽媽：
身體健康、萬事如意!
您的女兒
2006年6月
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