大學(xué)生自立自強(qiáng)文章
大學(xué)生自立自強(qiáng)文章
自知自立自強(qiáng)，是做人的優(yōu)良品質(zhì)。只有具備了這樣的優(yōu)良品質(zhì)，才能有所作為，才能創(chuàng)造美好生活，才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。所以當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該懂得自立自強(qiáng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)生自立自強(qiáng)文章，希望對(duì)你有幫助。
大學(xué)生自立自強(qiáng)文章：虛懷若谷 自強(qiáng)不息
謝雨聰，女，漢族，出生于1994年10月15日，系長(zhǎng)春工業(yè)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)130516班學(xué)生，在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)，近期發(fā)展對(duì)象。
思想方面：
謝雨聰思想端正，積極上進(jìn)，大一伊始就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并定期寫思想?yún)R報(bào)。她有堅(jiān)定的政治方向，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極關(guān)心國(guó)家大事，不斷學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，強(qiáng)化自己的思想意識(shí)和組織意識(shí)。在日常生活中，始終向共青團(tuán)員和共產(chǎn)黨員看齊，具有較高的政治素養(yǎng)和責(zé)任素養(yǎng)，樂于助人，具有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神，積極履行著團(tuán)員的責(zé)任，從不遲到早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，在班級(jí)中受到同學(xué)們的大力支持和尊敬。并且成為近期發(fā)展對(duì)象。
學(xué)習(xí)方面：
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她秉承著“時(shí)間就是金錢的原則”，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)課程。在別人看電視、玩游戲、逛街的時(shí)候，她在圖書館安靜地學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備著各種資格考試及學(xué)習(xí)各方面自己喜歡的知識(shí)，在她的努力拼搏下，一步步實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。在過去的兩年半的學(xué)習(xí)生涯中，連續(xù)5次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金，智育成績(jī)和德育成績(jī)?cè)趯I(yè)內(nèi)排名均為第一。其中，大一學(xué)年結(jié)束后，以平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)3.8多位居經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第一，而她也有幸在長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)管理文化藝術(shù)節(jié)上登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。在大一大二兩個(gè)學(xué)年中，由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，第一學(xué)年以平均成績(jī)90分以上被評(píng)為校“三好學(xué)生標(biāo)兵”，第二學(xué)年被評(píng)為校“三好學(xué)生”;在2013-2014年度在學(xué)校舉辦的“三文明，兩優(yōu)秀、一先進(jìn)”評(píng)比活動(dòng)中，榮獲校“文明大學(xué)生”稱號(hào);在2014年度被評(píng)為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。在2013-2014年度榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
另外在專業(yè)知識(shí)和技能方面，她在大二學(xué)年上學(xué)期一次性通過了會(huì)計(jì)從業(yè)考試、英語四級(jí)考試(576分)和初級(jí)電子政務(wù)工程師考試，大二學(xué)年下學(xué)期一次性通過了初級(jí)會(huì)計(jì)職稱和英語六級(jí)考試(521)，大三學(xué)年上學(xué)期一次性通過了證券從業(yè)及證券投資分析專業(yè)資格考試。除此之外，她還自學(xué)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試和金融方面的知識(shí)，努力將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，形成體系，準(zhǔn)備在畢業(yè)實(shí)習(xí)之際，申請(qǐng)到四大會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，考注會(huì)也成為她人生事業(yè)的奮斗目標(biāo)之一。在課下為了應(yīng)對(duì)職場(chǎng)對(duì)人才的要求，她還學(xué)習(xí)了Word，Excel，PPT，PS等電腦技能。
總之在過去的學(xué)習(xí)生涯中，她盡自己最大的努力在孜孜不倦地學(xué)習(xí)，從開始時(shí)覺得學(xué)習(xí)枯燥無味到后來開始享受學(xué)習(xí)，探索到了學(xué)習(xí)的奧妙。
工作方面：
謝雨聰積極向上，青春激昂，在大一時(shí)便積極參加各種社團(tuán)，和同學(xué)們共同交流學(xué)習(xí)。在參加心語志愿者協(xié)會(huì)期間，曾多次前往貧困山區(qū)看望貧窮兒童并輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。記得在大一冬天，謝雨聰曾多次去長(zhǎng)春興華元B區(qū)看望馬欣悅同學(xué)，幫助她樹立自信，使她在成績(jī)上取得了很大進(jìn)步。另外，她還參加英語交流協(xié)會(huì)，每天在英語角跟著大家一起晨讀，英語口語能力得到了很大提升;在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中，她曾參加全國(guó)大學(xué)生c類英語競(jìng)賽，獲得一等獎(jiǎng)一次、二等獎(jiǎng)一次;參加長(zhǎng)春市單詞拼寫大賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng);在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，營(yíng)銷學(xué)苑“營(yíng)銷自我，營(yíng)銷人生”的演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng);參加第三屆長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)娛樂文化藝術(shù)節(jié)象棋比賽中榮獲第七名;參加2015年大創(chuàng)項(xiàng)目和同學(xué)共同完成名為“Mini Journey”的旅游實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目。在擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員的過程中，及時(shí)將老師布置的作業(yè)通知給大家，幫助老師查詢課堂出勤情況，在同學(xué)和老師之間架起了一座溝通的橋梁，在平時(shí)總會(huì)把自己總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)發(fā)給大家，積極解答同學(xué)們的問題，獲得同學(xué)們的一致好評(píng)。
家庭情況：
她家里有五口人，其中有一個(gè)雙腿癱瘓的奶奶，衣食都需要照顧，并且一直在服藥，領(lǐng)著低保過生活。家里世世代代都是農(nóng)民，由于父親腰上長(zhǎng)有軟瘤，一直在家未能出去打工，母親為維持一家人的生活常年在外打工，但對(duì)于一個(gè)沒有文化的農(nóng)民來說在外只能干最苦最累的加班活，以補(bǔ)貼家用。2008年，由于爺爺患直腸癌轉(zhuǎn)肝癌，雖花光了家里的積蓄，但卻難以挽回爺爺?shù)纳?，爺爺?shù)碾x去無疑給謝雨聰以及他的家人帶來了巨大的打擊，家里經(jīng)濟(jì)狀況一度告急。在艱苦的的環(huán)境中長(zhǎng)大，她知道了生活的艱辛，所以她從小到大就幫助家人做很多農(nóng)活，以避免家人過度勞累。她曾經(jīng)立下誓言：一定要靠自己的努力讓家人過上幸福生活。在大學(xué)期間由于國(guó)家政策好以及學(xué)院老師和同學(xué)對(duì)他的關(guān)懷和照顧，她大一大三都獲得了國(guó)家助學(xué)金，大二她還獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這些幫助在一定程度上緩解了她的生活條件，幫助她克服了生活上的一些困難。
除此之外，她利用假期時(shí)間做兼職，大一大二學(xué)年的暑假寒假中，她很少回家，在這期間她在各種地方打過工，賺過錢。大一下學(xué)期假期她在襄陽鍋炬火鍋店當(dāng)服務(wù)員，大二上學(xué)期假期在襄陽捷帆網(wǎng)絡(luò)科技有限公司做過POS機(jī)的電話銷售員，大二下學(xué)期假期中她跟同學(xué)們?nèi)ヌ旖螂娮訌S上班。在學(xué)校里，她還利用周末接發(fā)傳單，并且經(jīng)常去歐亞賣場(chǎng)一品川斑魚鍋當(dāng)服務(wù)員，除此之外還做新國(guó)二校園代理、APP推廣工作。她用自己的勞動(dòng)供自己上了大學(xué)，并且省吃儉用，把多余的錢寄回家補(bǔ)貼家用。在這樣忙碌的奔波在課堂、圖書館、兼職地方中，在三點(diǎn)一線的生活中她逐漸學(xué)會(huì)了如何合理地應(yīng)用時(shí)間。
為了讓自己的身體能夠承受住這些勞累，她每天早上6點(diǎn)半起床跑40分鐘的步，在跑步的過程中，讓自己的身體和精神得到了徹底地放松。隨著時(shí)間的過去，她漸漸培養(yǎng)出了自強(qiáng)自立的性格，她甘于忍受寂寞，守住自己的內(nèi)心，一直在為自己的夢(mèng)想拼搏著。
她始終相信“貧窮不是借口，努力可以改變一切”。終有一日，她可以成為她理想中的的那個(gè)人!
大學(xué)生自立自強(qiáng)文章：我-自立自強(qiáng)的貧苦學(xué)子
天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物;
我-佛科院2013級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的一名貧苦學(xué)子。我的家庭是低保家庭，媽媽是家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源，而媽媽只是一名普通工人，每個(gè)月只有一千來塊的工資，不幸的是近幾年媽媽患上了挫骨神經(jīng)痛，時(shí)常發(fā)作，造成了勞動(dòng)能力下降。更不幸的是，在我高二下學(xué)期我患上了小腸氣，手術(shù)住院的費(fèi)用就高達(dá)8000多元，這使得我這貧寒的家庭雪上加霜，元?dú)獯髠?。我和媽媽，妹妹居住一座房產(chǎn)屬于我奶奶的平房里，房子只有簡(jiǎn)陋的裝修，家具也十分的簡(jiǎn)陋，雖然有居住之地，但每月的水電煤氣費(fèi)也使我們焦頭爛額。媽媽為了增加一點(diǎn)收入就種了一些田，減掉肥料農(nóng)藥和田租，每年的收入也微乎其微。今年我妹妹考上了廣州中醫(yī)藥大學(xué)，每年需要一萬多元學(xué)習(xí)生活費(fèi)用，我們兄妹倆每年接近三萬元的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用對(duì)于我這個(gè)貧寒的家庭猶如天文數(shù)字，壓得我們幾乎喘不過氣來。為了妹妹能讀上大學(xué)，媽媽就向親戚借了幾千塊，我家庭現(xiàn)在是負(fù)債累累。
貧困的家境沒有擊倒我，反而使我變得越來越自立自強(qiáng)，驅(qū)使我在大學(xué)里更加努力地學(xué)習(xí)。我課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，做作業(yè)，遇到問題就和同學(xué)老師討論。在課余的時(shí)間，我?guī)缀醵即粼趫D書館學(xué)習(xí)。我每天都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，沒有完成目標(biāo)，我是不予許自己休息的，直到完成目標(biāo)。我并不滿足老師在課堂上講授的知識(shí)，在課后我會(huì)到圖書館翻閱相關(guān)的書籍或上學(xué)習(xí)網(wǎng)站以達(dá)到了解并掌握更多的知識(shí)。在大一，我就為大二的英語四級(jí)考試做準(zhǔn)備，每天堅(jiān)持背單詞，短語，做聽力和寫作練習(xí)，結(jié)果我成功通過了英語四級(jí)考試，通過四級(jí)后，我接著就踏上了挑戰(zhàn)英語六級(jí)的征程。并且，我向師兄師姐和老師了解，大三和大四要學(xué)的內(nèi)容，制定了相應(yīng)的計(jì)劃，在學(xué)科的偏重上有了更明智的選擇。在大一，大二，我積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，如C語言編程設(shè)計(jì)大賽，嵌入式電子設(shè)計(jì)比賽，高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽等，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。經(jīng)過一年多的努力，我獲得不錯(cuò)的學(xué)業(yè)成績(jī)，在大一第一學(xué)期，我的學(xué)業(yè)成績(jī)排在本專業(yè)的第一名，第二學(xué)期排在第九名，成功申請(qǐng)到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。大二第一學(xué)期我的成績(jī)?cè)僖淮闻疟緦I(yè)在第一名，而且獲得多項(xiàng)單科第一。大二下學(xué)期，我加入了自動(dòng)化協(xié)會(huì)，從此我就愛上了這里，這里有很多學(xué)習(xí)好，技術(shù)強(qiáng)，志同道合的師兄和同學(xué)，有很多先進(jìn)完善設(shè)備零件。在這里我們相互勉勵(lì)，相互交流，思想在碰撞，進(jìn)步在發(fā)生。在自動(dòng)化協(xié)會(huì)這個(gè)平臺(tái)上，我獲得了參加2015年中國(guó)教育機(jī)器人大賽的機(jī)會(huì)。在這里我學(xué)的更有沖勁，很多人走在我前面，我的目標(biāo)就是超越他們，我成為他們學(xué)習(xí)的榜樣，仰慕的對(duì)象，無法超越的對(duì)手。
在生活上，我厲行節(jié)儉，從未奢侈，從未亂花錢。在花出每一分錢前，我都要掂量該不該花，花得值不值，因?yàn)槲抑烂恳环皱X都來之不易，每一分錢都灌注媽媽的血汗。我盡量把每個(gè)月的花費(fèi)控制在450元以內(nèi)，超出的部分，我要求自己在下一個(gè)月的花銷中省回來。為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我在空閑的時(shí)間就去做兼職，派傳單，做服務(wù)生等。雖然辛苦，雖然受氣，但每次想到媽媽的苦，媽媽的難，這一切都算不了什么。每次同學(xué)約我出去吃飯，我都以各種理由推辭。雖然內(nèi)疚，沒面子，但我不得不這樣做，因?yàn)槲覠o法承擔(dān)這筆消費(fèi)。大一，大二的寒暑假，我都去做工了。在春節(jié)，我都想呆在家里和親人朋友開開心心過節(jié)，但為了攢學(xué)費(fèi)，我不得不在酒樓端菜沏茶，服侍別人。在暑假，我也想在家里吹著風(fēng)扇，悠閑地看著電視，但為了學(xué)費(fèi)，我只能在悶熱的廠房埋頭苦干，全然不顧大汗淋漓。雖有怨言，但我必須這樣做，因?yàn)橹挥羞@樣我才能繼續(xù)讀書。
但我并不是一味埋頭讀書的人，我十分看重與同學(xué)老師的交流。我積極參與學(xué)校，班級(jí)組織各項(xiàng)活動(dòng)，如團(tuán)日活動(dòng)，籃球賽，院運(yùn)會(huì)，校運(yùn)會(huì)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我與同學(xué)相互交流，通力合作，這增加我們間的了解，加深了友誼，我們相處的越來越融洽。我也十分注重與老師的交流。除了提問題外，我也詢問生活學(xué)習(xí)上的建議，畢竟老師經(jīng)歷比我們多得多，經(jīng)驗(yàn)豐富得多。在與老師的交流中，我明白了很多做人做事的道理，掌握更多與以前的學(xué)習(xí)方法，使我受益匪淺。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格要求自己遵守法律法規(guī)，學(xué)校的規(guī)章制度，不做違法違紀(jì)的行為。在招收黨員的時(shí)候，我積極參與競(jìng)選。
黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往，破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最終獲得的獎(jiǎng)賞。黑夜如果太黑暗，我們就閉上眼看，希望若不熄滅就會(huì)亮成心中的星光，我從未因?yàn)樨毟F而自卑，而墮落。千金難買少年窮，我認(rèn)為一方面貧窮是我的優(yōu)勢(shì)，貧窮從小磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力，貧窮使我養(yǎng)成了節(jié)儉的生活習(xí)慣。至少我體味過貧窮的滋味，知道窮人的感受，知道窮人的處境，知道窮人除錢外還需要什么。再小的帆亦能遠(yuǎn)航，再窮的人亦有存在的價(jià)值與潛力。我十分希望以后有能力去幫助弱勢(shì)群體，使他們沒有被遺棄的感覺，感受到社會(huì)的關(guān)懷，人性的溫暖。
多快樂呵，獨(dú)立不羈，完全自主!多快樂：擺脫了他人的束縛，擺脫了往事的糾纏，擺脫了所愛所憎的面目的騷擾!多快樂：生活而不為生活俘虜，做著自己的主人。
大學(xué)生自立自強(qiáng)文章：當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)該自知自立自強(qiáng)
進(jìn)入新世紀(jì)新階段，全國(guó)人民正在高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會(huì)，為開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而努力奮斗。當(dāng)代青年，在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，要?jiǎng)?chuàng)造美好的新生活，有所作為，有所貢獻(xiàn)，必須自知、自立、自強(qiáng)。
一、青年大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自知
自知就是要有自我意識(shí)，形成對(duì)自己及與周圍關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。自知包括自我觀察、自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)、自我控制和自我實(shí)現(xiàn)等多種形式，涵蓋認(rèn)識(shí)自己的過去、現(xiàn)在、將來、所處環(huán)境等多項(xiàng)內(nèi)容。
(一)人貴有自知之明
老子曰：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。” 一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)了自我，才能戰(zhàn)勝自我，超越自我;只有認(rèn)識(shí)了自我與環(huán)境的關(guān)系，才能適應(yīng)環(huán)境，改善環(huán)境，促進(jìn)自我與環(huán)境和諧發(fā)展。人貴有自知之明。一個(gè)人要有所作為，有所貢獻(xiàn)，有所發(fā)展，必須具有自知之明并能超越自我。青年人長(zhǎng)處很多，但長(zhǎng)處往往與短處相伴。作為一個(gè)青年人，要全面地認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，切不可自以為是。本來才疏學(xué)淺，卻硬要躊躇滿志;本來不識(shí)秦磚漢瓦為何物，卻硬要信口雌黃;本來不知蘇秦張儀，卻硬要論長(zhǎng)道短。所以，自知才好自信，自信才會(huì)自強(qiáng)，自強(qiáng)才能成功。
(二)學(xué)會(huì)自我教育
(1)自知才能作出正確選擇
人生旅程，每個(gè)人面對(duì)所處的環(huán)境，都要作出自己的選擇，選擇不同，取得的效果也就不同。自己作出怎樣的選擇，與自知密不可分?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們不能作出正確選擇，往往存在三種情況：一是過低估計(jì)自己，作出的選擇往往不能發(fā)揮自己的潛力;二是過高估計(jì)自己，作出的選擇往往不能變成現(xiàn)實(shí);三是墨守成規(guī)，隨大流，從眾而行。其實(shí)，壯麗的人生是認(rèn)識(shí)自我、超越自我的過程。一個(gè)人怨天尤人，拋棄了人的自知自覺自信，背離了人類的主體性，是逃避責(zé)任、放棄追求的表現(xiàn)，反映出一個(gè)人的道德能力和人生觀價(jià)值觀還不成熟，甚至存在問題。失敗發(fā)生了，把一切責(zé)任都推到別人身上;成功到來了，把一切功勞歸到自己頭上。這樣做，推出去的不是失敗，而是做人的資本;得到的不是成功，而是做人的狡詐和夢(mèng)幻。所以，怨天尤人是不自知的表現(xiàn)，是人生道路中的大忌，它只會(huì)使人或消極悲觀，或投機(jī)取巧，把人生導(dǎo)入歧途。
(2)自我教育、反躬自省
人生途中難免坎坷，弱者常常怨天尤人，強(qiáng)者則善于靜觀默察，進(jìn)行自我教育，從自身找出得失原因，聚集力量跨越千山萬水。人要做新生活的主人，首先要做自己的主人，即把握自己，主宰自己，學(xué)會(huì)自覺地進(jìn)行自我教育，做一個(gè)自勝的強(qiáng)者。自我教育一般是沒有外界指令或者外界壓力的。自覺主動(dòng)不僅表現(xiàn)在要求進(jìn)步、渴望發(fā)展上，而且表現(xiàn)在及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題上。只有高度自覺自省的人，像古人所說的那樣，“吾日三省吾身”，才能做到自覺進(jìn)行自我教育。若無“自覺”二字，對(duì)自己低標(biāo)準(zhǔn)要求，得過且過，那就根本談不上自我教育了。
對(duì)于人生旅程來說，反躬自省、自我教育是一門重要的功課，傳統(tǒng)文化中許多具體做法很有借鑒意義：
其一，“才覺私意起，便克去，此是大勇”(明·胡居仁《居業(yè)錄·學(xué)問》)就是反省意識(shí)要敏銳，私心雜念剛剛從心中萌發(fā)的時(shí)候，就鏟除之、克服之。
其二，“靜中觀心，可見真妄”(明·洪英明《菜根潭》)。意謂夜深人靜萬籟俱寂時(shí)，自己獨(dú)坐庭院，仰望蒼茫的夜空……由此，追問自己，可見內(nèi)心的真妄。
其三，“聞古人之過，得己之過”;“見人之過，得己之過”(宋·楊萬里《庸言》)。就是聽說了古人的過錯(cuò)，看見了別人的過錯(cuò)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)。
其四，“過生于心，則心悔之，勿復(fù)失諸言行而已矣”(宋·范浚《悔說》)。就是邪念在心里產(chǎn)生就在心里克服它，不要讓它在言行中表現(xiàn)出來，形成過失。
其五，“自治不勇，則惡日長(zhǎng)”(《四書·論語·學(xué)而》)。就是自己懲處自己的錯(cuò)誤不勇敢，不徹底，則錯(cuò)誤就會(huì)日日滋長(zhǎng)。
進(jìn)行自我“反省”，實(shí)現(xiàn)自我超越，需要有道德追求，需要有正確的人生觀、價(jià)值觀給予引導(dǎo)，需要有巨大的勇氣、寬廣的襟懷和開闊的眼界做支撐，因?yàn)檫@是一種人生境界的升華，而不是做表面文章，刻意違心地改變自己。
二、青年大學(xué)生應(yīng)該崇尚自立
自立一般是指通過自己的勞動(dòng)獨(dú)立生活，即生活自立。生活自立意味著要離開父母和老師的呵護(hù)，自主地處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題。自立包括自立意識(shí)和自立能力，兩者互相影響、互相促進(jìn)，是現(xiàn)代人追求的健康心理品質(zhì)。一個(gè)人具有自立的意識(shí)和能力，不僅對(duì)社會(huì)有好處，而且對(duì)自身的健康發(fā)展也有利。
(一)增強(qiáng)自立意識(shí)和自立能力
人的成長(zhǎng)過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。做到自立，必須注意以下幾個(gè)方面：
一是深刻認(rèn)識(shí)自立的重要性和必要性。自立可以養(yǎng)成一個(gè)人吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、注重家庭親情、尊重他人的品質(zhì)。自立能夠提高一個(gè)人的動(dòng)手能力和解決問題的能力，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)責(zé)任心。自立是一個(gè)人參與社會(huì)生活的前提和基礎(chǔ)，只有先學(xué)會(huì)自立，才能做到利人，才能在社會(huì)生活中有所作為、有所貢獻(xiàn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，社會(huì)成員更是需要自立、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的意識(shí)和能力，如果不能從現(xiàn)在起自覺儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，將來就難以在社會(huì)中立足和發(fā)展。
二是日常生活自己要多動(dòng)手，注重培養(yǎng)生活情趣，在日常生活中體驗(yàn)樂趣。熱愛生活，學(xué)習(xí)生活，自立生活，是每個(gè)人人生旅程中必須完成的功課。只要用心去感受和體驗(yàn)，日常生活中就有情趣，洗衣做飯中就有樂趣。樂于自立生活，在自立中感受生活的情趣和樂趣，生活回報(bào)給人的就是雨露和陽光。
三是尋求經(jīng)濟(jì)自立時(shí)，不可異想天開。青年人尋求經(jīng)濟(jì)自立，想辦法參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲取經(jīng)濟(jì)收入，應(yīng)該說是非常值得提倡的。但是，參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，必須具有一定的能力，付出艱辛的努力，遵守法律規(guī)范，符合實(shí)際和客觀規(guī)律，切不可異想天開，青年人在尋求經(jīng)濟(jì)自立途徑時(shí)要防止走入誤區(qū)。
(二)確立科學(xué)的目標(biāo)
崇尚自立，不僅體現(xiàn)在生活上，還體現(xiàn)在目標(biāo)確立上。步入青年時(shí)代，面臨的環(huán)境、任務(wù)都發(fā)生了顯著變化。青年人應(yīng)盡快適應(yīng)這種變化，確立起新的目標(biāo)。
(1)要志存高遠(yuǎn)，與祖國(guó)共命運(yùn)
一個(gè)人的成就是與志向成正比的，志存高遠(yuǎn)，前途才能廣闊。青年人在學(xué)習(xí)、工作中，一定要注意選定正確、遠(yuǎn)大的目標(biāo)。目標(biāo)正確，志向遠(yuǎn)大，就能把一個(gè)人的潛力充分挖掘出來，取得明顯而持久的效果，不僅使學(xué)習(xí)、工作充滿了動(dòng)力，而且能使所學(xué)所做適應(yīng)社會(huì)需求，產(chǎn)生良好效果。確立目標(biāo)對(duì)于任何人的人生旅程來說都是重要的，若要取得輝煌的成就，必須具有崇高的志向和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。埋頭工作，傾心事業(yè)，面對(duì)困難百折不撓，身處逆境斗志愈堅(jiān)，以此為快樂和榮耀，不正是遠(yuǎn)大的抱負(fù)產(chǎn)生的動(dòng)力在起作用嗎?大量的至理名言都告訴我們這樣一個(gè)樸素的道理：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得就越快，就越能對(duì)社會(huì)做出有益的貢獻(xiàn)。
青年人在學(xué)習(xí)、工作時(shí)樹立正確、遠(yuǎn)大的目標(biāo)，關(guān)鍵是要與祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來。要建立一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的新中國(guó)，要趕上世界發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展步伐，躋身于世界民族之林，這是全中國(guó)人民的迫切愿望和要求。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，要依靠中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，依靠社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善，還要依靠一代代青年人連續(xù)不斷地艱苦創(chuàng)業(yè)、努力奮斗。青年人是改革開放、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的中堅(jiān)力量，最具活力，最具主動(dòng)創(chuàng)新精神。祖國(guó)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，都需要我們青年人貢獻(xiàn)自己的青春和力量。當(dāng)代青年人，在新世紀(jì)的征程上，正值意氣風(fēng)發(fā)、有膽有為之時(shí)，完成三步走的戰(zhàn)略目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化，這個(gè)偉大而光榮的歷史任務(wù)，已經(jīng)歷史地落在了當(dāng)代青年肩上。作為青年人，應(yīng)該為完成自己的歷史使命，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而努力奮斗。(原作者：周廣均)(2)確立目標(biāo)要揚(yáng)長(zhǎng)避短
青年人在選取個(gè)人奮斗目標(biāo)時(shí)，一定要和當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)相吻合，和我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要相一致，長(zhǎng)期目標(biāo)與近期目標(biāo)相互協(xié)調(diào)，同時(shí)，還必須揚(yáng)長(zhǎng)避短，與現(xiàn)實(shí)可能性和自身的實(shí)際條件相結(jié)合。人貴有自知之明，自知者勝不驕敗不餒，自身的潛力可以得到充分挖掘。確立目標(biāo)要據(jù)己所長(zhǎng)，避己所短。據(jù)己所長(zhǎng)，避己所短，確立科學(xué)的目標(biāo)，才能為成功奠定良好的基礎(chǔ)。古今中外的歷史表明，任何成功者都是在正確地認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上確立目標(biāo)的。生活給人以這樣的啟示：自知才能確立人生科學(xué)的目標(biāo)，有了目標(biāo)才能不斷開發(fā)自己的潛能，而開發(fā)自己的潛能乃是人生走向成功的第一能力。
三、當(dāng)代青年大學(xué)生要積極開發(fā)潛能
潛能是潛在的能力，即有待開發(fā)的能力。不斷提高能力的過程，也就是潛能不斷轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)能力的過程。每個(gè)人都有自己的潛能，有為的人生旅程就是不斷開發(fā)自己潛能的過程。人的潛能到底有多大?恐怕許多人都意想不到。人的潛能開發(fā)有時(shí)與青蛙類似，受著環(huán)境條件的制約，但人具有理性，能夠思考，可以超越環(huán)境條件，在更廣范圍更深層次上開發(fā)自己的潛能。
有些人總認(rèn)為自己基礎(chǔ)差，腦子笨，放棄開發(fā)自身潛能的努力。但是，這些人忘了，前者猶可追，后來可居上。每個(gè)人的潛能都有自己的特點(diǎn)，有的開發(fā)早一點(diǎn)，有的開發(fā)遲一點(diǎn);有的這方面得到較好開發(fā)，有的那方面得到較好開發(fā)。所以，開發(fā)自身潛能，要心誠(chéng)，要自信。不能因?yàn)樽约菏呛髞碚呔褪プ孕?，放棄努力。美?guó)作家馬爾茲在《創(chuàng)造人生》中把自信比作食物。他說：“我們要以信心充實(shí)自己，就像我們每天以食物充實(shí)自己一樣。” 開發(fā)自身潛能要心誠(chéng)、自信，忌諱的是朝三暮四，這山望著那山高，什么潛能都想開發(fā)，結(jié)果什么潛能也開發(fā)不好。在開發(fā)自身潛能的過程中，難免遇到這樣那樣的困難，出現(xiàn)這樣那樣的問題，所以必須具有自強(qiáng)不息的精神。
自強(qiáng)不息是指在人生旅程中努力向上，勇于克服困難，善于克服困難，奮發(fā)有為，永不懈怠。自強(qiáng)與自立聯(lián)系緊密，人生旅程中要先自立，依靠自己的努力做事情，遇到困難的時(shí)候就要自強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難。可見，自強(qiáng)意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。自古以來，自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德?！吨芤住分姓f，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。自強(qiáng)是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能做到堅(jiān)忍不拔，不畏困難與挫折;才能做到志存高遠(yuǎn)，為理想與目標(biāo)執(zhí)著追求。一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族也只有自強(qiáng)不息才能屹立于世界民族之林。
膽氣就是敢為人先，獨(dú)辟蹊徑，想別人沒想到的，做別人沒做過的，在面前沒有路時(shí)，尋出新路。人人都往一條路上擠，再寬的路也會(huì)變成獨(dú)木橋。教育家陶行知老先生曾經(jīng)說過：“敢探未發(fā)明的新理，即是創(chuàng)造精神;敢入未開化的邊疆，即是開辟精神。”創(chuàng)造時(shí)，目光要深;開辟時(shí)，目光要遠(yuǎn)?？偲饋碚f，創(chuàng)新開辟都要有膽氣。社會(huì)需要做的事很多，你想到了，做到了，而別人沒想到，沒做到;或者是你先想到，先做到，而別人晚想到，晚做到，你就成功了。因?yàn)槟阕隽松鐣?huì)需要而別人不能做的事，極具價(jià)值。這個(gè)成功，是膽氣換來的。
總之，自知自立自強(qiáng)，是做人的優(yōu)良品質(zhì)。只有具備了這樣的優(yōu)良品質(zhì)，才能有所作為，才能創(chuàng)造美好生活，才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
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