低碳校園文章
低碳校園文章
低碳,顧名思義,就是降低二氧化碳的排放量。低碳校園生活,是我們向往的新生活,而我們只需要從身邊一點一滴的小事做起。今天學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了低碳校園文章,希望對你有用!
低碳校園文章篇1:校園低碳
低碳,顧名思義,就是降低二氧化碳的排放量。低碳校園生活,是我們向往的新生活,而我們只需要從身邊一點一滴的小事做起。
自從低碳校園行動開始后,班級內(nèi)的保管員更負起了責(zé)任,瞧!做操時,把電燈、顯示屏關(guān)掉,放學(xué)后,也不忘記把所有電源關(guān)閉,飲水機的開關(guān)關(guān)掉。以前的保管員時常忘了關(guān)電源,做操時,教室內(nèi)亮著燈,有一次,甚至放學(xué)電腦都沒關(guān)!現(xiàn)在,所有同學(xué)都知道:堅決不浪費一度電!珍惜電資源!
記得有一次上體育課,我的雙手不時地“親撫”著大地,弄得手上臟兮兮的。剛下課,我連忙跑到水池邊,一看,一只水龍頭的水嘩嘩地流著,人卻沒了蹤影,這該浪費多少水啊!我洗完手,急急忙忙擰緊水龍頭。別讓水管再“滴答”!如今的低碳生活,人們已經(jīng)懂得了珍惜水資源,洗完手擰緊水龍頭的景象隨處可見,這樣的景象真讓人心怡呀!
以前中午吃飯時,我發(fā)現(xiàn)許多人都拿了一次性筷子吃飯,如果全國每人每天節(jié)省一雙一次性筷子,就等于少砍一片樹林!即使是節(jié)省一雙一次性筷子,我們也能過上低碳生活!現(xiàn)在,同學(xué)們都了解到了一次性筷子的危害性,也非常愿意為低碳校園生活作出一點貢獻。瞧!大家個個都帶來了金屬勺子,遠離了那一雙雙一次性筷子。
每人少用一雙一次性筷子就等于少砍一棵樹,每人少浪費一滴水就等于地球不再干旱,每人少用一度電就等于讓地球媽媽更美麗!從力所能及的小事做起,為我們的“低碳校園生活”盡一份力吧!
低碳校園文章篇2:低碳校園生活
當(dāng)今年,隨著我們科技的發(fā)展和經(jīng)濟的進步。使我們都過上了健康,快樂,幸福,美好的生活。但地球也是我們的家園,我們應(yīng)該保護它,不要污染它。要做到低碳自己的生活,其實很簡單。
低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
記得還有一次,我去洗手間洗手的時候,發(fā)現(xiàn)有幾個低年級小朋友在洗手間玩水,我馬上過去制止:“小弟弟,不要浪費水資源要節(jié)省水。”小弟弟聽了后,慚愧地低下了頭。
在生活中,請大家都要低碳生活。比如說淘米水可以用來洗手,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動,都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來說,都是些舉手之勞的小事。
低碳生活,其實不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護、節(jié)約資源之類的偉大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的——既節(jié)省生活開支,又有利于身心健康。比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;又比如,使用環(huán)保購物袋、認養(yǎng)一些綠化。
低碳校園文章篇3:低碳生活 從我做起
今年正在召開的兩會,把“倡導(dǎo)環(huán)保新生活”作為重要的議題進行討論,節(jié)能減排,低碳生活等環(huán)保理念和健康文明的生活方式,被越來越多的人認識并踐行。“低碳風(fēng)”已經(jīng)吹入社會的方方面面。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該深切地感受到環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感。地球是我們共同的家,我們應(yīng)該保護她。倡導(dǎo)節(jié)能減排,低碳生活是我們必須的選擇。
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡,并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等等,從點滴做起。如果說保護環(huán)境,保護動物,節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
只要我們凝聚每一份力量,再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。只要真心熱愛環(huán)保,才真正有可能從一點一滴做到低碳生活,不浪費資源,保護任何可能保護的。
為了地球的明天,為了人類的幸福,讓我們踐行低碳生活的理念,牢固樹立“低碳,節(jié)約為榮的生活理念,自覺養(yǎng)成好習(xí)慣,爭做四好少年。”
少用紙巾,重拾手帕,保護森林,低碳生活。
珍惜每一滴水,合理使用水資源,用完水后隨手關(guān)閉閥門。
節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,不坐電梯爬樓梯,換取健康。
節(jié)約每一張紙,提倡雙面用紙,利用家中潔凈的廢紙做草稿紙,減少紙張消耗。
愛護花草樹木。不亂丟廢棄物,隨手撿拾垃圾,維護綠色校園環(huán)境。
發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德,杜絕浪費現(xiàn)象,不浪費食品。
少用或不用塑料袋,盡量不使用一次性用品。
保護和使用好課本,實現(xiàn)課本“綠色循環(huán)”使用… …
一個倡議,一種承諾,一份責(zé)任,一個理想。從現(xiàn)在做起,從我做起,從點點滴滴的小事做起,讓我們共同努力,建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園,為實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展做出貢獻。
看了“低碳校園文章”的人還看過: