有關(guān)愛學(xué)校的文章
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學(xué)校，是我們成長的搖籃，它記錄著我們成長每一步;學(xué)校，更是我們學(xué)習(xí)的樂園，在這里我們學(xué)會了很多。我愛我的學(xué)校。今天學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了有關(guān)愛學(xué)校的文章,希望對你有用!
有關(guān)愛學(xué)校的文章篇1：我愛我的校園
我愛我的校園，因為它的每一角都很美!最典型的就算那兩個生動活潑的雕塑了。
兩個雕塑雖然位置不同，但是它們都不知不覺的把我們的校園裝點(diǎn)的更加絢麗多彩。仔細(xì)觀賞那就是一條亮麗的校園風(fēng)景線。
其中有一個雕塑，塑造的是兩個小孩子光榮的帶上了他們期盼以久的紅領(lǐng)巾，他們仿佛在唱少年先鋒隊隊歌，那歌聲，讓我回到了我入隊的時候，我大聲唱著隊歌，大哥哥、大姐姐給我們戴紅領(lǐng)巾，我們不知不覺就熱淚盈眶，現(xiàn)在回想起來那歌聲多么美!多么悠揚(yáng)!
另一個是一只大鳥媽媽正在不辭辛苦的哺育三只剛剛降臨人世的小鳥。我們就是這小鳥，鳥媽媽是那些溫柔又慈祥的老師。他們每天都要認(rèn)真?zhèn)湔n，有時還很晚睡覺。我們一定要以優(yōu)異的成績來報答老師。
希望我們能永遠(yuǎn)記住這兩個雕塑給我們的啟示!同時祝愿我們的校園的明天，更加美麗，更加五彩繽紛!我永遠(yuǎn)愛著我們美麗的校園!
有關(guān)愛學(xué)校的文章篇2：我愛我的校園
校園，是我們成長的搖籃，它記錄著我們成長每一步;校園，更是我們學(xué)習(xí)的樂園，在這里我們學(xué)會了很多。在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒，小草，還有同學(xué)們活潑，好動的身影。
一到夏天，各種各樣的花兒都競相開放，爭香斗艷，小草可不能落后，使勁的往地面上挺，惟恐落后。操場上同學(xué)們來回奔跑著，嬉戲著，打鬧著……
夏天一到，小草，花兒長的更美麗，更嬌艷了!太陽火辣辣的照著大地，同學(xué)們一個個都快熱的受不了了，只得買只雪糕來消曙了。
秋天是個金黃色的世界，漫天的樹葉，而那累累的果實卻豐收了。
冬天則是一個銀白色的世界，看不見小草和花兒了，只有那高大的樹伯伯依舊挺立著。同學(xué)們一起玩打雪仗，堆雪人……
校園不僅給我們帶來了知識，還給我們帶來了快樂。
我愛我的校園。
有關(guān)愛學(xué)校的文章篇3：我愛校園
每一道風(fēng)景我愛校園，我愛校園每一道風(fēng)景。
開學(xué)了。早晨7點(diǎn)剛過，校園門前，同學(xué)們己經(jīng)開始排隊了。東升的陽光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學(xué)”11個大字，銀光閃閃，耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花，襯托出壯麗和活力。
進(jìn)校了。7:20，象征著知識寶庫之門的校門被徐徐打開。校長帶著微笑和值日同學(xué)站立于校門兩側(cè)迎接著，家長們帶著殷切的期盼和希望目送著同學(xué)們按班級列隊進(jìn)入校園。這是新的求知的一天開始了。
“好學(xué)生是愛出來的”。在整潔而明亮的教室里，教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你，我的學(xué)生。”這是教師對學(xué)生愛的承諾，這是一種奮進(jìn)向上的動力。教師熟悉每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、家庭情況。教師根據(jù)每個同學(xué)不同的情況，因人施教。矢志不渝地將一腔愛傾灑給她(他)所教過的每一位學(xué)生。
“尊師重教”。通河二小的一群優(yōu)秀教師代表著一個學(xué)校響亮的品牌，這是出色的品質(zhì)和良好的信譽(yù)長期打造的結(jié)果。教師們特別注意加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，守信重諾。時代在進(jìn)步，學(xué)生的情況在變化。教師從不放松自己的學(xué)習(xí)，總是能與時俱進(jìn)，共建和諧。不斷更新觀念，學(xué)習(xí)掌握新的知識。贏得了學(xué)生和學(xué)生家長的尊敬和信賴。
放學(xué)了。下午4:30校門又打開了，學(xué)生在校園里一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們列隊高呼著“老師再見!同學(xué)們再見!”走出校園。家長們懷著喜悅和對老師的感謝之情，迎接自己的小學(xué)生回家。
學(xué)生在校園里受到啟迪，開啟了一扇扇的知識之窗，構(gòu)成了一道道的風(fēng)景線，那“風(fēng)景”都是天底下最美的、最亮麗的風(fēng)景。我愛校園每一道風(fēng)景。
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