校園青春期公敵

　　“唐青青是個(gè)卑鄙小人。”——在我16歲的日記中，不止一次，我都這樣怒氣沖天地寫(xiě)道。

　　那個(gè)下午，唐青青像個(gè)得意而囂張的小狐貍，穿了件紅得耀眼的大擺連衣裙招搖過(guò)市，在所有灰頭土臉女生的襯托下，如萬(wàn)綠叢中一朵盛開(kāi)的艷麗玫瑰。女生們面面相覷，彼此撇撇嘴巴、翻翻白眼——唐青青歷來(lái)懂得如何把所有女孩的風(fēng)頭搶光。

　　我的同桌是個(gè)小商販的女兒，精通各種世俗俚語(yǔ)，她附在我耳邊說(shuō)：“哼，她這個(gè)小狐貍精!”她壓低了聲音：“我知道她為什么今天穿這么漂亮……”

　　我握緊了拳頭，胸中的怒火燃燒得要炸開(kāi)來(lái)。我也知道，下午是兩節(jié)生物課，她是穿給那個(gè)剛剛畢業(yè)的、高高帥帥、爽朗幽默的黃清和老師看的，而黃老師，原本是屬于我的。

　　打破特別

　　黃清和是我哥高中的好友，我讀小學(xué)時(shí)，他幾乎天天都泡在我們家。數(shù)年未見(jiàn)，他還是一眼就認(rèn)出了我。他徑直走到我的座位邊，微笑著注視我：“小曼，長(zhǎng)成大姑娘了嘛!你在這個(gè)班啊，做我的課代表如何?”

　　我在全班女生羨慕的目光中，羞紅了臉，我一邊撫著桌角一邊輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，我就有了心事，是屬于16歲女孩特有的心事。

　　我抱著作業(yè)本走進(jìn)黃老師的辦公室，他正在備課，見(jiàn)到我就笑著說(shuō)：“小曼，你今天扎了兩個(gè)小辮子，嗯，很精神，像兩個(gè)逗號(hào)……”我撇撇嘴故意裝作生氣，走出他的辦公室，面色緋紅，心跳如鼓。

　　課堂上，黃老師常常忘記叫我“林曼”而叫“小曼”。我的心里甜甜的，跟所有女孩子比，覺(jué)得自己在他面前是特別的，我因?yàn)檫@種特別而驕傲。

　　然而，事情還是慢慢有了變化，黃老師的注意力在漸漸轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移方向就是班上那個(gè)最美麗妖嬈的女孩子——唐青青。

　　唐青青與我們不同，她自小在大城市長(zhǎng)大，父母離婚后才隨媽媽來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)。她美麗而張揚(yáng)，會(huì)彈古箏，會(huì)跳民族舞，有很多漂亮的衣服,鶴立雞群于我們這群小鎮(zhèn)姑娘中間。

　　洗手間里，我聽(tīng)到唐青青在跟一個(gè)外班女生談?wù)擖S老師：“你不覺(jué)得他長(zhǎng)得很像吳彥祖嗎?笑起來(lái)的時(shí)候特迷人，嗯，我很喜歡上他的課……”我從里面出來(lái)，陰著臉從她旁邊經(jīng)過(guò)，轉(zhuǎn)身重重帶上門(mén)。

　　此后每次上生物課，我注意到唐青青似乎都刻意打扮。她笑容甜美，大眼睛撲閃地注視著黃老師。而成績(jī)平平的她，生物課成績(jī)卻進(jìn)步得越來(lái)越快，自習(xí)課時(shí)，她突然變成了最勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生，一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題問(wèn)黃老師。而黃老師似乎對(duì)唐青青越來(lái)越關(guān)注，課堂提問(wèn)時(shí)，總免不了問(wèn)到她，對(duì)她每一次的正確回答，予以大力表?yè)P(yáng)。

　　我盯著唐青青得意的背影，目光厭憎。在日記里，我又一次寫(xiě)道：“唐青青不僅是個(gè)卑鄙小人，她還是個(gè)狐貍精!”

　　流言四起

　　這天，我到黃老師辦公室領(lǐng)作業(yè)，看到他正在改上次的測(cè)驗(yàn)試卷，讓他一邊笑一邊點(diǎn)頭批改的，正是唐青青的卷子。不知怎的，一股酸熱的氣流直沖腦頂，我放下作業(yè)本，對(duì)黃老師說(shuō)：“老師，你最好跟唐青青離得遠(yuǎn)一些。”

　　黃老師詫異地看向我：“怎么了?小曼。”

　　我湊近他：“人家都說(shuō)，她是個(gè)小狐貍精……”

　　黃老師的臉一下子沉下來(lái)，我從沒(méi)有看到他這么嚴(yán)肅的樣子：“小曼，你怎么可以這樣講同學(xué)，這是世俗的市井女人嚼舌根的話，你一個(gè)十六七歲小姑娘講出來(lái)，不覺(jué)得難為情嗎?”

　　我嚇得抽抽搭搭哭起來(lái)。黃老師看著我，還是皺著眉頭：“是誰(shuí)在背地里給人家小女孩造這種謠，我一定要查清楚!”

　　我哭紅了眼睛，同桌了解事情始末后，搖頭嘆息，很成人化地說(shuō)：“完了，我想，黃老師一定被那個(gè)狐貍精給迷住了。”

　　流言漸漸四起，一開(kāi)始只是在女生中悄悄傳播，后來(lái)男生們也在黃老師提問(wèn)、表?yè)P(yáng)唐青青時(shí)竊竊私語(yǔ)，小聲哄笑，再后來(lái)，老師們中間也開(kāi)始了議論，我就親眼看到過(guò)，有兩個(gè)女老師對(duì)著黃老師的背影撇嘴巴：“現(xiàn)在的年輕人啊，都不知道自重是怎么回事……”

　　我冷眼旁觀，看黃老師懊惱、沮喪，看唐青青彷徨、驚恐，我有種說(shuō)不出的快慰。唐青青咎由自取，黃老師嘛，是誰(shuí)讓他為了那個(gè)狐貍精如此教訓(xùn)我的。

　　大禍臨頭

　　然而，事情并沒(méi)有向我希望的方向發(fā)展，黃老師并沒(méi)有因此冷淡唐青青，而轉(zhuǎn)而重視偏愛(ài)我一點(diǎn)點(diǎn)，他依然在課堂上不斷提問(wèn)、表?yè)P(yáng)唐青青，唐青青也依然不斷地向他請(qǐng)教問(wèn)題，兩個(gè)人討論完問(wèn)題，會(huì)在大家猜疑目光的注視下，會(huì)心微笑。

　　在這樣的時(shí)刻，我也學(xué)會(huì)了同桌的腔調(diào)，從鼻子里噴出冷氣，哼一聲：“真是不要臉……”

　　那天，黃老師要我在晚自習(xí)后，將大家的作業(yè)本收齊，交到他辦公室。因?yàn)橐粌蓚€(gè)同學(xué)延誤的原因，我收齊后，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)很久了，教學(xué)樓都空蕩蕩的。

　　在他辦公室的門(mén)外，我停下了腳步，我聽(tīng)到了一個(gè)女孩子嗚咽的哭聲。從虛掩的門(mén)隙中，我看到了唐青青正趴在黃老師的辦公桌上，哭得梨花帶雨，而黃老師，正一手扶著桌子，一手撫著她的肩膀，好像在安慰她的樣子。

　　我愣在門(mén)口好久，熱血上涌，腦子里有千百種念頭飛速打轉(zhuǎn)。我的手無(wú)意間觸到了褲子口袋里硬硬的東西，那是黃老師辦公室的鑰匙，是他方便我取作業(yè)和儀器特意配給我的。

　　我輕輕地放下作業(yè)本，拿出鑰匙，將虛掩的門(mén)牢牢鎖上。在樓梯轉(zhuǎn)角，我又找到了電表箱，把這層樓的電閘都拉下來(lái)，我聽(tīng)到黑暗中傳來(lái)唐青青的驚呼聲，我冷冷地笑：哼，嚇?biāo)滥銈儍蓚€(gè)人……我轉(zhuǎn)身走開(kāi)。我只想要嚇嚇?biāo)麄?，而事情卻完全向著另一個(gè)方向發(fā)展了。

　　第二天一大早，同桌將我拉到一邊，低聲而興奮地說(shuō)：“哎，告訴你，黃老師和唐青青被學(xué)校保安給堵在屋里了，兩個(gè)人鎖著門(mén)，黑著燈，不知干什么，還是保安把鎖撬開(kāi)，兩個(gè)人才出來(lái)的，嘻嘻。”

　　我這才發(fā)現(xiàn)所有人的神色都是那般興奮而神秘，唐青青的位子空著，大批外班同學(xué)，擠在窗外，對(duì)著唐青青的位子指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　我被巨大的恐懼籠罩著：我有辦公室的鑰匙，而置放在辦公室門(mén)口的那堆作業(yè)本也忘記拿回來(lái)，黃老師就算是傻子，也知道是誰(shuí)做的這件事，鬧得如此滿城風(fēng)雨，他一定會(huì)找我算賬，我要大禍臨頭了!