描寫小學(xué)校園的好文章
描寫小學(xué)校園的好文章
離開(kāi)小學(xué)校園那么久了，你還記得她是怎么樣的嗎?在心中，小學(xué)的校園永遠(yuǎn)都是最美的。今天學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了描寫小學(xué)校園的好文章,希望對(duì)你有用!
描寫小學(xué)校園的好文章篇1：我們的校園
每一個(gè)人都上過(guò)學(xué)，都有自己的學(xué)校，對(duì)學(xué)校的感受也不一樣。我的學(xué)校給我的感覺(jué)是美好的。
走進(jìn)大大門，你會(huì)看見(jiàn)南邊的主席臺(tái)，以及臺(tái)上高高飄楊的紅旗。主席臺(tái)后的墻壁上畫著一片茂盛的樹(shù)林，還有一條條蜿蜒的城墻。城墻上每隔一段路就有一個(gè)高大的烽火臺(tái)，這畫的是什么呢?沒(méi)錯(cuò)，就是長(zhǎng)城。據(jù)說(shuō)科學(xué)家登上月球，還能看見(jiàn)中國(guó)的長(zhǎng)城呢?
再往西面看，是西教學(xué)樓，一共分三層，是二，三年級(jí)學(xué)生的教室。下面種的是一排高大挺拔的松樹(shù)，保衛(wèi)著這一棟樓。旁邊還有一棟教學(xué)樓，那是遠(yuǎn)程階梯教室，老師可以在里面用電腦上課。
走過(guò)門前的一段傾坡路，下面便是我們活動(dòng)的操場(chǎng)了。一排排的跑道全都是紅色的橡膠跑道，讓人跑在上面格外輕松，跑得自然快多了。跑道中間有一個(gè)籃球場(chǎng)。兩個(gè)聳立的籃球架，像兩個(gè)正在保護(hù)著學(xué)生們安危的士兵一樣。
操場(chǎng)東面，也有一個(gè)教學(xué)樓，那是四，五年級(jí)的教室。它比西教學(xué)樓還高一層。我也是五年級(jí)，但是我不在這里讀。
挨著大門的，便是我的教學(xué)樓了。我們的課桌比一至四年級(jí)的都要新一些，很少有灰塵，我覺(jué)得真好。
我愛(ài)我們的校園，我每天在教學(xué)樓里讀書，在操場(chǎng)上奔跑，感覺(jué)生活那么地美好;我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗屛耀@得了知識(shí)和快樂(lè)。
描寫小學(xué)校園的好文章篇2：校園春色
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?？茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿?？矗粚?duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫?哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”
啊!校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!
描寫小學(xué)校園的好文章篇3：校園一角
我們學(xué)校有著許多迷人的地方，但是我最喜歡的是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，草坪中的小草不知道什么時(shí)候偷偷地探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽(yáng)光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)出嫩芽。
春天過(guò)去了，暑氣逼人的夏天來(lái)臨時(shí)，草坪頓時(shí)換了一幅新的景象，魚尾葵沒(méi)精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語(yǔ)：“真熱啊!真熱啊!”兩旁的“滿地黃金”撐開(kāi)它金子似的遮陽(yáng)傘，好像一個(gè)愛(ài)著的女孩撐開(kāi)金黃色的遮陽(yáng)傘，害怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光傷到她嬌嫩的皮膚似的。
炎熱的夏天過(guò)去了，秋風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)到了，學(xué)校周圍的一些樹(shù)都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的小草的草勢(shì)少了鋒芒，開(kāi)始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無(wú)力了。秋天，是“滿地黃金”開(kāi)得最金黃的時(shí)候，它們開(kāi)出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。
一年的末季來(lái)臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來(lái)了，慢慢地，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我們的校園的草坪，像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著季節(jié)的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。
看了“描寫小學(xué)校園的好文章”的人還看過(guò)：