青春校園美文隨筆
隨筆是一種常見的文體，高中學(xué)生的隨筆之中已有了不少的思考，和對于未來的憧憬。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于青春校園美文隨筆的相關(guān)資料，供您參考!
青春校園美文隨筆篇1
當我覺得在學(xué)校的每一刻都像是走在生命的盡頭時，我想到了退學(xué)，于是我開始了三番五次的裝病回家、請假。當我終于向媽媽說明我的想法后，我后悔了，可是我也明白世上沒有后悔藥，既然我做出了選擇，那就沒有人替我承擔這后果，開始她耐心的勸我，讓我回學(xué)校，我說不去，當她問原因時，我選擇了沉默，看著淚水從她臉劃過，我甚至覺得自己是全世界的罪人，我的心動搖了。終于在過了一天一夜后，我答應(yīng)了，這一天一夜的淚水教會了我如何堅強，教會了我如何面對滿天的烏云，教會我如何守護家人，守護夢想。
當你覺得所有的一切都沒有意義時想想你的家人，想想你在小時候?qū)议L、對親戚、對朋友、對自己的承諾，我記得有這樣一句名言‘車到山前必有路。’當夢想被埋沒，請不要放棄，因為它并不是完全破滅，而是等待你去重新找回，
屬于你的總會回來，就算有時不是以你喜歡的方式。
青春校園美文隨筆篇2
夢想是什么?夢想是石，敲出星星之火;夢想是什么?夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是什么?夢想是路，引我們走向黎明與希望......
我們每一個人都懷揣著一個夢想，有的大，有的小。但不論怎樣，它都是夢想，都是每一個人的追求目標。正如羅伯·舒樂博士說過：“不是每個人都應(yīng)該像我一樣去建造一座水晶大教堂，每個人都應(yīng)該擁有自己的夢想，設(shè)計自己的夢想，追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現(xiàn)實!”
這句話說得多么好啊，是的，有了夢想，就有了奮斗的目標，有了奮斗的目標，生命就會變得有價值!
也許你要問了，你的夢想是什么?呵呵，告訴你，我的夢想是當一名教書育人的老師!你或許會疑惑，當什么不好，非要當平凡的老師呢?
其實，老師，并不是那么好當?shù)?，老師，也并不是那么平凡的，因?mdash;—
在這個世界上，所有杰出的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、生物學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、化學(xué)家等等，都離不開老師的教導(dǎo)。難道你敢說他們都是自學(xué)成才嗎?難道現(xiàn)在你還會覺得老師這個職業(yè)很平凡嗎，很好當嗎?我想，你應(yīng)該不會了吧。
所以，你千萬別小瞧了老師這項工作，當好它，一點兒也不容易!
就拿我的一個事例來說吧。
一次，弟弟書法課上完回到家，就軟磨硬泡地求我，讓我教他寫“一”。我被纏得沒有辦法，只好同意了。
首先，我寫了三個示范，讓他描一描，接著，我拿著他的手，又寫了三個。隨后我便讓他自己寫一個給我看看，誰知，當我指出他寫的字的毛病時，他不僅不聽，還大聲叫喚，脾氣倔的不得了。
那刻，我明白了，做好一名老師，除了有一定的學(xué)問，更重要的，是擁有耐心，細心，愛心和責任心。
手握三寸粉筆，在黑板上寫下一串串動人的音符，身站三尺講臺，悉心講解每一道題。不求回報，默默付出，只為看到學(xué)生長大，成為棟梁。
這，就是老師，這，就是偉大!
即使，現(xiàn)在我才十三歲，離自己的夢想還是那么的遙遠，可我不會放棄，總有一天，夢想將被我牢牢抓住，逃也逃不掉.....
青春校園美文隨筆篇3
牡丹，雍容華貴;蓮，出淤泥而不染;菊花，傲然凌霜。在愛蓮說中，周敦頤通過正襯與反襯突出蓮花的高潔傲岸。我卻認為最美的是蘭花，在空谷中孤芳自賞。有些美不為人們所熟知，人們皆贊嘆菊花和蓮花，卻忽略了蘭花那獨特的美。能沉淀自己，不驕傲自滿也是一種高尚的品質(zhì)。
我們正是缺少蘭花那種精神。常常得意自揚，夸大自己的付出與努力。而蘭花隱藏自己的美，認真檢查自己不好的地方。我們?nèi)鄙倌欠N腳踏實地的品質(zhì)。我們常?？释徊降翘?，卻忘記即使是天梯也是一步步臺階構(gòu)成的，更何論要“踏實地”了。我曾經(jīng)也認為圣人與我們遙不可及，后來才發(fā)現(xiàn)，只不過他們比我們付出更多的努力罷了。你也許會說，那這樣的話，我們不也能成為圣人嗎?為什么現(xiàn)在我們依舊如此平庸。是了，你只是堅持一時便放棄，而圣人堅持的時間甚至遠遠超越了你玩的時間。我們就是在這分秒中輸給了他們，沒有做不到的事情。挑戰(zhàn)不可能我看到了人類未來的希望，世上無難事，只怕有心人并不是空話。我們面臨的僅僅是時間問題以及個人的看法。我們誰都可以做到我們曾經(jīng)認為的不可能，誰都可以相信自己，挑戰(zhàn)自己，成為自己，戰(zhàn)勝自己。從現(xiàn)在開始分秒必爭，才是正確的人生態(tài)度，為自己負責，嚴格遵守自己的寒假計劃。
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