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青春校園作文

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青春校園作文

  青春校園,我們作文當(dāng)中最常出現(xiàn)的字眼,曾經(jīng)在作文里寫過了那么多次的文章。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于青春校園作文的相關(guān)資料,供您參考!

  青春校園作文篇1: 想當(dāng)雄鷹的笨鳥

  作者:落花飄零

  笨鳥不會(huì)飛,但是它一直堅(jiān)持練習(xí)飛翔,因?yàn)樗胍裥埴椧粯影肯杼祀H。同伴們都嘲笑它不自量力,但它還在努力著。雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間,但是它還是學(xué)會(huì)了飛翔,甚至比同伴們飛得還要好。想當(dāng)雄鷹的笨鳥并不可笑,至少它有目標(biāo),肯堅(jiān)持,不放棄夢(mèng)想。

  身邊總會(huì)有像雄鷹那樣令人羨慕的人存在,他們有著屬于自己的廣闊天空,有著我所沒有的東西。而我就像一只不會(huì)飛翔的鳥,只能守著方寸之地,伸長(zhǎng)脖子看著別人自在地高飛,再低下頭看看笨拙的自己,越來越懷疑自己的一生就是如此,沒有改變,沒有希望,沒有成功。

  后來,我漸漸地不再去看別人怎么飛,一個(gè)人努力地練習(xí)。雖然不能像別人飛得那么好,但是至少要會(huì)飛,飛出這個(gè)小地方,看看外面的世界。經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗,聽過別人無數(shù)次的嘲諷,可為了不辜負(fù)之前的努力,不讓那些看不起我的人得意,我還是咬牙堅(jiān)持著。

  當(dāng)我終于能夠乘風(fēng)而起,揮著翅膀飛起來的時(shí)候,我成功了,即便這在別人看來不值一提,但我戰(zhàn)勝了從前的自己,達(dá)到了我一直以來的目標(biāo),讓我的人生發(fā)生了改變。我還要繼續(xù)努力,我相信我還能做得更好,能夠一步一步地成為讓別人羨慕的人,我一定可以做到的!

  想當(dāng)雄鷹的笨鳥們,不要害怕失敗,不要害怕別人的眼光,用自己的力量告訴別人,告訴全世界你是最強(qiáng)的,總有一天,你會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成為人人欣羨的雄鷹。

  青春校園作文篇2:若有輪回,我仍是追風(fēng)箏的人

  作者:瑯寰

  人生猶如一列疾馳的火車,疾馳在生命的旅程,上演韶華綻放的美麗。我們都是故事的主角,無論是熟悉的,陌生的,遇見的,錯(cuò)過的,記憶的,遺忘的,都在竭盡的演好自己的角色,為的只是一場(chǎng)永不凋零的演出。盡管有人下車,有人上車,但卻一直在向前,向前行駛。

  流年是一段韶華,蒼老是一段年華。當(dāng)手中曾經(jīng)握緊的風(fēng)沙揚(yáng)起,當(dāng)指尖的沙漏傾泄,當(dāng)筆墨側(cè)鋒濃重,窗外的風(fēng)景開始變了顏色,瘦黃卻凝結(jié)成熟,枯零卻捎帶自然,蕭瑟卻洋溢溫暖。

  歲月的沙漏雖歲磨平了每個(gè)人的棱角,而往昔的剪影也如片片雪花涌來。但并不是守候在地平線上的原點(diǎn),并不是輸在了等待上,并不是沉湎直至緬懷。錯(cuò)過的終以錯(cuò)過,結(jié)束的早已結(jié)束,開始的剛好開始,何須轉(zhuǎn)彎,何須留戀,又何須祭奠。

  恰逢韶華,歲月靖好。于不知不覺間,開始留戀,難舍沿途的風(fēng)景。突然,豁朗的天空張開懷抱,處處洋溢芳香。原來,生活如一壇老酒,愈是醞釀,愈是積淀,愈是醇香。靖好的光陰,安穩(wěn)的現(xiàn)實(shí),又豈能不小心錯(cuò)過?漫步在稻花香間,閑逸在河邊垂釣,休憩在懶洋洋的陽(yáng)光下,即是幸福。此時(shí),不求似曇花一般于一夜間轟轟烈烈的綻放,不求似櫻花一樣凋零在明媚的季節(jié),但求平淡中包裹著平凡的溫暖,享受著家常的溫馨。

  正值青春,笑納百川。宛如一潭平靜的湖水,不會(huì)因一圈又一圈波動(dòng)的漣漪激起層層疊浪,早已過期一怒沖冠的沖動(dòng),早已熬過酒入愁腸的傷懷,早已解體紙醉金迷的迷茫。看慣了強(qiáng)顏的歡笑,看透了卑微的淚水,頓悟了佛法的禪機(jī)。與其整天郁郁寡歡,不如灑脫一點(diǎn),暢快一點(diǎn),自在一點(diǎn)。任憑辱我,欺我,欺我,又何必計(jì)較。微微一笑,沒有誰(shuí)可以為誰(shuí)怎么樣??奘且惶欤^也是一天,不如開開心心的拋卻煩惱留下每一天美好的回憶。

  待字流年,意氣風(fēng)發(fā)。終點(diǎn)尚未在地平線上升起,即使處處是轉(zhuǎn)彎高坡,穿梭在黑暗的隧道,但任憑誰(shuí)也無法生硬的認(rèn)命結(jié)局。哪怕出發(fā)的起點(diǎn)梯度差太大,卻仍在定義域的范圍徘徊,沒有一點(diǎn)點(diǎn)的過界。所以,于不同的位置滋生出不同的追求,夢(mèng)的翅膀也終于得到洗禮與升華。夢(mèng)想的執(zhí)著,其實(shí)無關(guān)性別,無關(guān)年齡,無關(guān)歲月,重要的在于一個(gè)火熱的心,不似青春勝似青春。

  夕陽(yáng)殘血盈滿天際,縱使阻擋不住黃昏的腳步,也要綻放瞬間的光澤,然后定格永恒。仔細(xì)琢磨,其實(shí)沒有什么理由,僅僅為了曾經(jīng)夢(mèng)過,憧憬過的結(jié)局。遲暮之年,倘若有人問:“廉頗老矣,尚能飯否?”定答曰:“老驥伏櫪,志在千里。”

  人生如一條大河,時(shí)而澎湃時(shí)而沉緩;又如一曲樂章,時(shí)而激昂時(shí)而低吟,但始終保持著一種前進(jìn)的姿勢(shì)。我們都是故事里的主角,一幕幕悲歡離合的劇情掌握在自己手中,由自己編輯,導(dǎo)演,剪輯?;蛟S,我們哭過,我們累過,我們熬過,我們?cè)惯^,我們恨過,當(dāng)太多的不容易匯聚,熔煉的必是點(diǎn)金精光。

  如果存在輪回,我愿意一如既往的選擇做一個(gè)追風(fēng)箏的人。

  第一世做一個(gè)追風(fēng)箏的人;

  第二世做一個(gè)追風(fēng)箏的人;

  第三世做一個(gè)追風(fēng)箏的人;

  ……

  生生世世,從稚嫩的兒時(shí),懵懂的少年,正茂的壯年,到遲暮的老人,一直一直持續(xù)著,做一個(gè)追風(fēng)箏的人,沒有斷點(diǎn)。

  若你也是一個(gè)文字雕刻者,我等你

  青春校園作文篇3:那年夏天的初三

  作者:淺笑心柔

  ——那些執(zhí)念,那樣的舊時(shí)光,一晃就過去了。

  在我腳踏的這片狹小的天地,經(jīng)歷的,不過是最尋常的青春,看到的,不過是最平凡的世界。

  我知道有些人或事是無法忘記的,雖然它們已散落在時(shí)間的角落里,但在某個(gè)不經(jīng)意間,也會(huì)偶爾拾起,或咀嚼,或懷念。

  去年的冬至。一如往常一樣,只是,我們已經(jīng)初三了。

  作為學(xué)生,我們一如既往地,照管自己的生活,打理那些千頭萬(wàn)緒的雜念,喝自己的咖啡,睡自己鋪好的被窩,寫自己的作業(yè),考自己的試,做自己的夢(mèng)。世界的悲傷與災(zāi)難都太多,我們活在平靜遙遠(yuǎn)的角落,無力憐憫。人間既非天堂又非地獄,末日尚遠(yuǎn)。我們惟有維護(hù)著自己的天地,就算洪荒滔天,也總有他人去擔(dān)當(dāng)。

  我們?cè)诔跞?/p>

  每天進(jìn)教室會(huì)看到有人捧著各種“五年中考三年模擬”“全國(guó)中考各地命題解析匯集”之類字樣的參考書,呼吸著有些渾濁的空氣。也許我們的青春,最美好的年華將埋葬在這里。無可選擇,所以面對(duì)。

  下午午休完是上課最昏昏欲睡的時(shí)刻,教室里的空氣很壓抑,正如窗外的天空一樣陰霾。遠(yuǎn)處是高大喬木搖擺不定的姿態(tài)。偏偏教室上方以左是烏云滾滾,右邊確是慘白的亮,這樣的極端總預(yù)示著一場(chǎng)暴雨在即。然后是預(yù)料之中的雷雨交加。我們暗自觀望著窗外擲地有聲的碩大雨滴,看它們似乎無休止的打在教室外的走廊上濺起大片大片的水花。冷風(fēng)從窗戶外席卷而來,帶著夏日特有的青草濕土味灌滿每個(gè)人的衣服。淋漓地讓人有種想沖出去的欲望。所以在短暫的下課時(shí)間,倚在五樓的“陽(yáng)臺(tái)”上總是能看見一樓的初一新生們?cè)谟曛凶分稹?/p>

  黃昏被拉得無限漫長(zhǎng)。優(yōu)美得像紙間的一場(chǎng)電影。我和某敏喜歡在走廊上看云看日落,順帶著看樓下永遠(yuǎn)不變的校園景致,對(duì)面的南棟教學(xué)樓前的那棵不知道存在了多少年的松樹一年四季都是茂盛深綠的,即使有冬雪覆蓋也不過是看上去像特大號(hào)的圣誕樹。樓下的那個(gè)大花壇不知道為什么被夷為了平地。斜對(duì)面的那些體育器材不知道風(fēng)吹雨打了多少年,藍(lán)漆開始一片片掉落,露出里面駁雜的金屬。然后我們總是帶著羨慕嫉妒恨的目光,看著樓下那群學(xué)弟學(xué)妹們背著書包在走廊或教室或石階上吵吵鬧鬧著某某還沒搞X環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生,X老師請(qǐng)某某去辦公室“喝咖啡”之類的。明明是那么熟悉的畫面,同樣的地點(diǎn),同樣的話題,只是演繹的人早已更替。最后。一切的惆悵都在響亮得有些刺耳的上課鈴聲中結(jié)束。

  本是黃昏渲染的明亮天色開始向鈷藍(lán)色過度。教室里被慘白的白光照得讓人眼睛有些干澀,滿滿一黑板的粉筆字跡。教室里只有沙沙的寫字聲和翻動(dòng)試卷的聲音。還有,白色天花板上“吱吱”旋轉(zhuǎn)不知疲倦的電風(fēng)扇孤獨(dú)緩慢地帶來一絲絲涼意,卻絲毫吹不起這個(gè)空間的悶熱氣氛。

  [Goodbye the cool world. I’m leaving you today. Goodbye Goodbye Goodbye.]

  窗外有雨過天晴的跡象。大概終于要放晴。

  6月 21日。上午八九點(diǎn)的太陽(yáng)就已高照,陽(yáng)光照射著水泥地反射出刺眼的光,扼殺掉學(xué)生們想要出門的欲望。但是擠在學(xué)校門口嘈雜的人群似乎并沒有受到天氣的阻攔。

  6月23日。人潮從X校區(qū)門口的坡上洶涌而下,每個(gè)人的臉上都洋溢著輕松。

  然后?

  中考結(jié)束了。

  那年夏天的初三散了。

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