小學(xué)生有趣的校園短文
在小學(xué)生的眼里，校園發(fā)生的很多事情都是很有趣的，很多事情都是很有記憶的!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生有趣的校園短文的相關(guān)資料，供您參考!
小學(xué)生有趣的校園短文篇1：小學(xué)校園趣事
我們每天上完第二節(jié)課，都下樓去操場(chǎng)上玩耍。有一些不聽(tīng)話的同學(xué)不是爬樹(shù)，就是爬墻，還有一些男同學(xué)老是追女同學(xué)，還往女同學(xué)身上扔石子。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，你就會(huì)覺(jué)得自己仿佛在購(gòu)物，同學(xué)們簡(jiǎn)直把操場(chǎng)裝扮成了一個(gè)大菜市場(chǎng)，有干這的，有干那的，反正都是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的。你要問(wèn)他們，他們的回答很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在是玩的時(shí)間，而不是學(xué)習(xí)的時(shí)間?！ ∧阋谡n堂上發(fā)現(xiàn)有人上課玩東西，你過(guò)去問(wèn)這些可愛(ài)的同學(xué)們，他們就會(huì)說(shuō)：“哎，哥們，俗話說(shuō)的好，學(xué)習(xí)知識(shí)是快樂(lè)的，我不是按著這個(gè)做呢嗎?” 課堂和游戲說(shuō)完了，同學(xué)們也要保護(hù)身體，咱們就來(lái)說(shuō)一下課間操吧!我們?cè)谔n間操的時(shí)候，有時(shí)候低頭，像覓食的小鴨子，有時(shí)候頭一低一抬，好像是小牛在吃草和喝水。 小朋友們，這就是我們的校園生活，有趣吧?
小學(xué)生有趣的校園短文篇2：豐富有趣的校園
我的校園四季都有不同的面貌，更有不同有趣的事。
春天，我的學(xué)校百花盛開(kāi)，仿佛我的學(xué)校換上了一件綠色、漂亮的新裝，在我們學(xué)校有個(gè)怡園。里面有一個(gè)噴泉，像一條俯臥的長(zhǎng)龍。
夏天，那是我和我的同學(xué)們最喜歡的季節(jié)，我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、丟沙包、踢鍵子，在加上小鳥(niǎo)的叫聲，把我的校園打扮的有姿有色。
秋天，同學(xué)們收集樹(shù)葉標(biāo)本，還有的同學(xué)在按照老師布置的任務(wù)觀察樹(shù)葉是怎樣慢慢的掉落的，校園媽媽看了也甜甜的笑了。
冬天，下雪了，校園像穿上了一層白色的棉襖。同學(xué)們也玩著打雪仗、堆雪人……風(fēng)大了，學(xué)大了同學(xué)們不顧一切的幫校園媽媽掃除身上的雪，校園媽媽感動(dòng)了。
我的校園很美麗，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我那可愛(ài)的同學(xué)，擁有尊嚴(yán)、威武的老師們。我的校園可美麗啦，希望你能來(lái)參觀!
小學(xué)生有趣的校園短文篇3：一課間搗亂學(xué)生的檢討書(shū)
今天課間休息的時(shí)候，我在操場(chǎng)上和同學(xué)追逐打鬧，還用粉筆頭打人。
我的行為是十分不對(duì)的。
首先，粉筆是公共財(cái)物，我們應(yīng)該愛(ài)惜，而且更不應(yīng)該亂扔，萬(wàn)一砸到低年級(jí)的小朋友，會(huì)使他們幼小的心靈受到嚴(yán)重的傷害;要是砸到高年級(jí)的大哥哥，就會(huì)被暴打一頓;如果砸到了敬愛(ài)的老師們，就會(huì)被罰站，放學(xué)不讓回家，甚至請(qǐng)家長(zhǎng);即使砸不到無(wú)姑(辜)的同學(xué)和老師，砸到花花草草也不好!
在操場(chǎng)上追逐打鬧就更不應(yīng)該了，因?yàn)楹芪ｋU(xiǎn)的，課間的操場(chǎng)人山人海，亂跑就會(huì)摔倒，摔壞了手和腳就會(huì)變?yōu)闅垯C(jī)(疾)人;摔壞了頭就會(huì)變?yōu)樯底印?/p>
我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，如果我們都追逐打鬧摔成了殘機(jī)(疾)人和傻子，將來(lái)誰(shuí)來(lái)建設(shè)祖國(guó)呢?
幸好我們敬愛(ài)的老師及時(shí)制止了我的最(罪)行，必(避)免了這些悲劇的發(fā)生。
我一定要痛改前非，永遠(yuǎn)銘記老師的教導(dǎo)，愛(ài)學(xué)習(xí)守紀(jì)律，不惹老師生氣，讓老師永葆青春美麗。
小學(xué)生有趣的校園短文篇4：小學(xué)校園趣事
在校園里，我發(fā)生了許許多多有趣的事，其中有幾件事讓我一直感到好笑......
一天小A對(duì)我說(shuō)我給你講個(gè)故事行么?我同意了。他便津津有味的給我講了起來(lái)。他說(shuō)從前有一個(gè)傻子，不管別人問(wèn)他什么他都說(shuō)沒(méi)有。突然小A插了一句，問(wèn)我聽(tīng)過(guò)沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，他又重復(fù)說(shuō)了幾遍，我還是說(shuō)是沒(méi)有。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候他早已逃之夭夭了。以后我逢人就給講這個(gè)故事，可是沒(méi)有一個(gè)人上當(dāng)受騙，我一直在想，是不是我大腦反應(yīng)遲鈍?
不光是別人整我，我也有過(guò)整別人的經(jīng)歷。
那天我神情莊重地對(duì)小B說(shuō)他的妹妹出車禍了，沒(méi)想到他竟然十分緊張，一上午的課都沒(méi)上好，直到中午為了他的媽媽才知道是我騙他。來(lái)到學(xué)校后他狠狠地扁了我一頓，讓我以后別再騙他了，他得心臟不好。容易被嚇過(guò)去，我聽(tīng)后下得我半死--要是嚇出病啦該怎么辦?
在校園里的趣事真有意思!
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