我們對(duì)于自己的校園總是希望是美好的，希望它是美麗的。我們?cè)谀抢飼?huì)有許多人生歷經(jīng)的記憶，停留定格在那時(shí)青澀的記憶。 今天小編在這分享一些關(guān)于歌頌校園的文章給大家，歡迎大家閱讀!

　　1.關(guān)于想象中的快樂(lè)校園

　　一天，我去上陽(yáng)光喔。我按下電梯，過(guò)了好久，怎么還沒(méi)到?我一看，居然到了400層，而且還在上升。沒(méi)多久，電梯停下來(lái)了，我居然到了月亮上的校園。

　　快樂(lè)音符之一

　　在校園中，樹(shù)、花、草都是很奇特的，靠近不同的樹(shù)，就會(huì)有不同的故事聽(tīng)?？拷?，就會(huì)有詩(shī)詞，靠近草坪，就會(huì)有柔和的音樂(lè)。晚上，樹(shù)、花、草都會(huì)發(fā)出光芒。

　　快樂(lè)音符之二

　　在課間，常會(huì)看到很多人在空中起舞。腳輕輕一點(diǎn)，就能飛到天空。在天空中，輪流播放著不同的音樂(lè)。同學(xué)們跳著交誼舞等舞蹈，個(gè)個(gè)都“舞功高強(qiáng)”。早操也在空中進(jìn)行，一層，兩層，三層……，足有十層的人站在空中。從上往下看，只看到一層，整齊極了。同學(xué)們自由地上升下降，左搖右擺，手腳伸展，十分優(yōu)美。

　　快樂(lè)音符之三

　　我們學(xué)校，由唐僧教語(yǔ)文，孫悟空教體育，沙僧教勞動(dòng)。PPT都是三維立體的，可以走進(jìn)PPT，和里面的人物交流、互動(dòng)。這一次，我走進(jìn)了歷史的PPT，和秦始皇交流，和李白吟詩(shī)作對(duì)，和文天祥抗擊金兵……數(shù)學(xué)課，運(yùn)算可以寫(xiě)在空中，三分鐘內(nèi)不會(huì)消失。

　　快樂(lè)音符之四

　　我們學(xué)校沒(méi)有全副武裝的保安，每一個(gè)同學(xué)的思想都是相連的。只要哪一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了壞思想、壞心理，就會(huì)馬上被其他大多數(shù)的同學(xué)的好心理、正確的思想自動(dòng)糾正。只要有壞人入侵，全部同學(xué)就會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，把壞人趕走。

　　突然，我全身一抖。我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才是在做夢(mèng)。我多么希望能永遠(yuǎn)留在那個(gè)夢(mèng)中的校園。

　　2.關(guān)于歌頌校園

　　你們想知道我贊不絕口的校園嗎?那我就當(dāng)當(dāng)你們的校導(dǎo)吧!告訴你們，我的校園一年四季都很美喲，你們不來(lái)，可是你們的損失哦!

　　現(xiàn)在走進(jìn)校園的春天吧!那里的春天蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)樂(lè)，好像在為婀娜多姿的春伴奏呢!校園里，樹(shù)木發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，我問(wèn)：“這是紅色露珠，還是未落的果實(shí)?”大家一陣沉默。我又帶領(lǐng)大家去觀賞花兒，你看，校園里的花兒都開(kāi)了，白色的梨花，粉紅的桃花，金黃色的油菜花，都散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。瞧，動(dòng)物們都出來(lái)活動(dòng)了，小蜜蜂到花朵里風(fēng)風(fēng)光光地采蜜，小蝴蝶出來(lái)游玩，一會(huì)兒飛到“孔雀”身上，一會(huì)飛到“鳳凰”身上，一會(huì)飛到梅花的花瓣上，開(kāi)心極了?？蓯?ài)調(diào)皮的小朋友們陸續(xù)來(lái)了，有的跑到草地上睡覺(jué)，有的逗著蝴蝶玩，有的在花旁聞著花朵的清香。我明白了，原來(lái)春天是一個(gè)大畫(huà)家、音樂(lè)家、裁縫師……是她把枯萎的樹(shù)皮灑滿了紅、白、綠等不同顏色;是她把校園點(diǎn)綴五彩繽紛;是她給校園協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章;是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使他們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，好不美麗呀!

　　接著，我們要走進(jìn)夏天的校園，夏天暑氣蒸騰，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把校園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，蟬在樹(shù)上大聲宣召：知了，知了。你瞧，蟬爬上樹(shù)枝像染上了一塊小黑布一樣。夏天，荷花映日，一朵挨著一朵，下面有荷葉，像鑲了綠寶石一樣光彩奪目，好看極了，小朋友們時(shí)而上竄下跳，時(shí)而在樹(shù)陰下入乘涼，時(shí)而在草地上玩丟手絹，高興極了。

　　然后，我們?cè)俚角锾斓男@轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。秋天，葉子在校園飛舞，有的像頑皮的兒童，有的猶如一只只小精靈在歡快的跳舞，有的宛如一個(gè)個(gè)坐姿優(yōu)美的仙子……啊，秋天的空氣真清新，真香吶，原來(lái)是桂花和菊花的清香，聽(tīng)說(shuō)菊花可以泡茶，我泡了幾杯給他們喝，他們喝得嘖嘖稱好，桂花香氣誘人，芬芳撲鼻，常把小朋友的腳勾住，令人心曠神怡。秋姑娘把天空刷得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈的好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽，草兒也被秋姑換上一身黃黃的衣裳，顯得醒目極了，小朋友們不管三七二十一，爬到樹(shù)上摘了幾顆果子，那果子看得就讓人垂涎欲滴，有的小朋友在摘果子，有的小朋友在樹(shù)下朗誦課文，背詩(shī)歌，唱歌……真是五花八門(mén)，數(shù)也數(shù)不清的呀!有的小朋友在放風(fēng)箏，那風(fēng)箏琳瑯滿目，有蝴蝶樣的，有飛機(jī)樣的，有小鳥(niǎo)樣的，有孔雀樣的……讓我們眼花繚亂，放風(fēng)箏了，只見(jiàn)他們站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”那線一緊一松，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，風(fēng)箏在空中飛舞，小朋友們玩得快樂(lè)極了。

　　最后，帶你們?nèi)バ@的冬天吧，校園的冬天梅花怒放，寒氣襲人，初冬像一位美麗、高貴的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)，小朋友們穿著棉衣出門(mén)，透體的寒意刺骨，冷極了!瞧，小朋友們有的在教室里縮著身子，有的認(rèn)為只要活動(dòng)，什么冷也不怕了，有的凍得瑟瑟發(fā)抖，說(shuō)出來(lái)的話也結(jié)結(jié)巴巴的，看來(lái)冬天真是很冷呀!

　　你喜歡我的校園嗎?要是喜歡的話，你們來(lái)了，一定會(huì)流連忘返，不虛此行的!

　　3.歌頌校園美

　　周莊最美的地方是哪兒?當(dāng)然是我們美麗的校園啦!這里大樹(shù)粗壯;花兒美麗;小草清新，根本沒(méi)有哪里比的上這!這里有高大的樓層，瑰麗的假石，在這里上學(xué)的人多么幸福!

　　在校園走一圈，你一定會(huì)看到這一棵棵枝干粗壯、葉子各異的樟樹(shù)。它們遠(yuǎn)看既像一個(gè)個(gè)綠色的巨人屹立在校園里，保衛(wèi)學(xué)生;又像一把把綠色的大傘，為同學(xué)遮陽(yáng)擋雨。瞧，它的枝干多粗呀，抖能趕上我爸的肌肉了!它的葉子豐富多彩，有的火紅火紅，充滿熱情;有的翠綠翠綠，文靜優(yōu)雅;有的枯黃暗淡;樸實(shí)簡(jiǎn)單……一叢叢葉子擠在一起，像是在玩“擠香油”的游戲，簇成了一個(gè)大大的綠色棉花糖，真想一口咬上去。

　　樟樹(shù)有樟樹(shù)的美，如果要搭配的話，那只有香氣撲鼻的桂花能和樟樹(shù)配一對(duì)了!

　　桂花多美呀!遠(yuǎn)看像一條雪白雪白的蓬蓬裙，也許是哪位仙女丟下的吧。走向前去。就聞到一股清新的香氣，那讓人奇思妙想的香氣，不僅能讓人神清氣爽，還能讓人仿佛走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻天堂。如果我能穿上這條又香有美得蓬蓬裙，那我一定會(huì)幸福死的!

　　校園里還有一個(gè)“大奇觀”——小草。我校的小草非常綠，比馬路邊的小草還要綠。不知道是學(xué)校養(yǎng)的好，還是小草生命力強(qiáng)，這綠還不是一般的綠，它的綠超過(guò)了螞蚱的綠，超過(guò)了樹(shù)葉的綠，超過(guò)了青菜的綠……總之非常綠!!!

　　我愛(ài)我的校園!這里樹(shù)大、花香、草青……還有哪里比的上這!這里讓我快樂(lè)、幸福!讓我深深的愛(ài)上了它，現(xiàn)在，我只能說(shuō)一句：“I love my school!”