學(xué)習(xí)啦小篇導(dǎo)語：愚人節(jié)快到了，這個(gè)節(jié)日雖然是從國外傳入中國的，但娛樂精神無國界，讓我們一起來分享一些關(guān)于愚人節(jié)的作文吧：

　　4月1日拂曉，天空破了個(gè)洞，灑下陽光，把萬物喚醒。一只色彩斑斕的小鳥掠過天空，對軟綿綿的云朵拋媚眼。白云修得不由自主地?fù)u擺起來，興致勃勃的陽光跳到地上，透過密密麻麻的樹枝，射下斑斑碎影。

　　白云這一顫，可把住在天上的太陽神阿波羅嚇的不寒而栗、面色煞白——他策劃了一整晚，好不容易從火辣辣的太陽上取出了嗆人的辣椒，藏在雅典娜身后。這一真是聰明絕頂?shù)难诺淠劝l(fā)現(xiàn)了阿波羅的陰謀，也把她準(zhǔn)備的惡作劇物品掏了出來，一條張牙舞爪、露出血盆大口的蛇躥過阿波羅慘白的臉……

　　“叮——鐺”鈴聲不緊不慢響起，上課了。豬八戒老師踩著從孫悟空那兒騙來的筋斗云，閉著眼，悠哉游哉吹著口哨，徐徐飄來。

　　正當(dāng)豬八戒進(jìn)來時(shí)，與維納斯聊天的紅孩兒壞笑著拿出一瓶醋潑向豬八戒。豬八戒打了個(gè)趔趄，噴嚏猶如悶雷滾動(dòng)從嘴里跳出來，接連不斷。

　　許久，豬八戒老師緩和過來，裝模作樣、竭力掩飾笑聲、板著臉嚴(yán)厲地說道：“紅孩兒同學(xué)，今天給我寫一篇一億字的作文交上來——”

　　紅孩兒哭喪著臉，眼淚猶如噴泉般涌出，頭倒在坐在后面戴安娜桌子上那團(tuán)番茄醬。戴安娜精心設(shè)計(jì)的惡作劇成功了，她笑得前仰后合。豬八戒老師嘴角微微上揚(yáng)，但是很快臉上便陰云密布，火冒三丈道：“戴安娜同學(xué)，今天把《西游記》全書抄一遍!”……

　　豬八戒老師右手靠著講臺(tái)桌，左手扶了扶眼鏡，微笑著說：“《歐也妮•葛朗臺(tái)》的作者是誰?有獎(jiǎng)問答!”

　　葛朗臺(tái)的女仆拿儂就坐在最后一桌，她一激動(dòng)，手伸到了豬八戒的頭頂。豬八戒老師欣然請了拿儂回答。拿儂昂首挺胸站了起來，胸有成竹地說：“巴爾扎克!”

　　“錯(cuò)!瞧你，學(xué)習(xí)如此不用心!去把《歐也妮•葛朗臺(tái)》抄一遍!”豬八戒厲聲道。同學(xué)們驚駭?shù)貜埓笞彀停闪?ldquo;O”字形。

　　“接著提問”豬八戒笑里藏刀，“電話是誰發(fā)明的?”

　　“貝爾!”普羅米修斯脫口而出。

　　豬八戒氣得眼睛冒出熊熊烈火，批評道：“又錯(cuò)了!你們這么沒文化，還成天玩!……”

　　豬八戒問《詩經(jīng)》有幾年歷史，俄爾普斯說2000多年，豬八戒說回答錯(cuò)誤;豬八戒問《圍城》作者是誰，牛魔王說是錢鐘書，回答錯(cuò)誤;豬八戒問《邊城》作者是誰，林沖說是沈從文，回答依然錯(cuò)誤……回答錯(cuò)誤的同學(xué)可遭殃了……

　　豬八戒老師輕描淡寫：“由于你們學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)增加，具體如下：

　　“《舉一反三奧數(shù)》做完;

　　“四大名著讀完;

　　“寫三篇三億字作文。”

　　豬八戒老師不以為然地走出教室，同學(xué)們瞠目結(jié)舌，頭暈?zāi)垦！?/p>

　　中午同學(xué)們奮斗出了黑眼圈，下午大家均到達(dá)學(xué)校后，宙斯校長對大家和藹地說：“愚人節(jié)快樂!早上豬八戒老師與你們開玩笑呢!”

　　同學(xué)們哭笑不得。

　　宙斯校長洋洋得意，喜形于色，看他得意的樣子，仿佛比勝了一場戰(zhàn)爭還開心呢!可惜“聰明反被聰明誤”，還沒等走出門，校長大人就踩到了同學(xué)們設(shè)下的機(jī)關(guān)，“嘩啦——”一桶涼水潑來，傳來一聲殺豬般的尖叫——“誰干的?”

　　教室傳來轟堂大笑，大家異口同聲道：“愚人節(jié)快樂!”