學(xué)習(xí)雷鋒精神文章
學(xué)習(xí)雷鋒精神文章
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)不在了，但是雷鋒精神永存每個(gè)人心中，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒精神文章，希望大家喜歡。
學(xué)習(xí)雷鋒精神文章：學(xué)雷鋒，促新風(fēng)
雷鋒是個(gè)多么溫馨的字眼啊!每當(dāng)身邊出現(xiàn)一些好人好事，我的腦?？倳?huì)浮現(xiàn)出雷鋒的身影，還有關(guān)于他樂于助人的場景，這不得不讓我無止境地佩服這位英年早逝的英雄。
雷鋒的事跡，演講家無法用激昂澎湃的語氣去講述;畫家無法用五彩絢麗的顏色去描繪;知識(shí)有限的我更無法用華麗至極的詞語去概括他短暫而有意義的一生。他所做的一切是值得我們?nèi)ベ濏灥?，更是我們生活中學(xué)習(xí)的好榜樣。
不少的會(huì)認(rèn)為雷鋒所做的一切，是為了得到后人的尊敬和贊賞，其實(shí)又有多少人能夠真正理解他內(nèi)心的想法呢?他走過的人生之路，又有多少人能看出其背后的艱辛呢?我真的非常困惑，為什么要對一位為社會(huì)默默奉獻(xiàn)的英雄說出如此冷酷無情的話去傷害他呢?。我至今仍無從知曉。
對于我來說，他在我心目中有著特殊的地位，雖然我們素未謀面，但時(shí)常會(huì)有他的身影出現(xiàn)在電視或課本中。自我懂事以來，雷鋒的樣貌就深深地刻在了我的心目中，留下了深刻而不可磨滅的深刻印象。如果現(xiàn)在的他還在世的話，我多么想見他一面，并告訴他我對他的崇拜之情!
雷鋒的一生，讓我懂得了：一個(gè)平凡的人，只要做出不平凡的事，他就將會(huì)是個(gè)不平凡的人。雷鋒就是個(gè)活生生的例子。
學(xué)習(xí)雷鋒精神文章：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
提起雷鋒，人人都會(huì)豎起大拇指。他在短暫的22個(gè)春秋的生命中，為他人做了許多好事。他有幾點(diǎn)精神：釘子精神——節(jié)約時(shí)間，鉆研學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務(wù)等。雷鋒十分珍惜時(shí)間。他有一個(gè)視為珍寶的箱子，里面有《毛澤東選集》、《鋼鐵是怎樣練成的》、《趙一曼》等等，一有空就讀書。正如他說的：“一塊好好的木板，上面一個(gè)釘子也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠、硬鉆進(jìn)去的”，由此可以看出，雷鋒是一位十分珍惜時(shí)間的人。因?yàn)樗麖男∈枪聝海侨藗儙椭L大成人的。長大后，他沒忘記人們對他的恩情，所以，他用最大努力，回報(bào)社會(huì)。努力工作，好好學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的愛崗敬業(yè)精神，也就是“螺絲釘”精神——無論在哪里，都干一行，愛一行，做一顆“閃閃發(fā)光的螺絲釘”。我們還應(yīng)該自覺參加各種集體活動(dòng)和勞動(dòng)，為班級(jí)體爭光而不抹黑，抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上擠時(shí)間、勤鉆研，多問幾個(gè)為什么，有打破砂鍋問到底的精神?？戳死卒h的故事后，我感覺我們應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。記得我一次坐公交車時(shí)，有一位好心的老爺爺幫我撿起了散落的書本;在我站不穩(wěn)時(shí)，扶了一把我。以上這些不都是雷鋒精神嗎?所以，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神永不磨滅!讓它一代一代傳遞下去!
學(xué)習(xí)雷鋒精神文章：學(xué)習(xí)雷鋒!好榜樣!
今天，我讀了一本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的書，書中，雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學(xué)，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的。我們自己的事情要自己做。
因?yàn)?，雷鋒自己的事情就是自己做，自己的事情決不讓別人幫助他做。雷鋒的襪子爛了，他就自己補(bǔ)。決不浪費(fèi)襪子錢，襪子實(shí)在沒辦法補(bǔ)了，他才買新襪子穿，他存起來的錢會(huì)寄給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們，雷鋒他們的團(tuán)要去旅游，雷鋒他沒有去，給同志們洗了5張床單，給他最好的朋友洗了1張褥子，給隊(duì)長補(bǔ)了幾張床單，給廚房洗了6百多斤白菜，同志們旅游回來了，誰都不知道自己的床單和褥子都是雷鋒給他們補(bǔ)的，我決定從現(xiàn)在開始，要向雷鋒一樣，多做好事，幫助同學(xué)，做一名熱愛勞動(dòng)愛科學(xué)的好學(xué)生。
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