中學(xué)生文章
同學(xué)們都希望把作文寫(xiě)好,都希望能寫(xiě)一手好文章,下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中學(xué)生文章，希望大家喜歡。
中學(xué)生文章：法制界限
法律時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，法律保護(hù)著我們，同時(shí)我們也被法律約束著。
在此，問(wèn)一句什么是法，法的作用又是什么，怎樣才能做到成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人!
法律不單單只是人人都要墨守陳規(guī)的一個(gè)個(gè)規(guī)矩，更不是一條條限制人身自由的條例，它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質(zhì)和行為思想或是列舉出處事中我們不應(yīng)有的錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)方法。林肯就這樣說(shuō)過(guò)“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。”不要因?yàn)橐患`背自己道德的事在法網(wǎng)包圍之外就肆意為之;不要因?yàn)橐患`背自己道德的事被見(jiàn)者視而不見(jiàn)就認(rèn)為此事被所有人的道德所接納。法，是所有良好道德與行為的囊括，是幫世人解決矛盾的橋梁，而不是能被人輕易跨過(guò)它的界限的裝飾品或是“打擾”到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應(yīng)有的覺(jué)悟。
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在校中我們何嘗沒(méi)有校規(guī)、班規(guī)!而在這些條例中，我想大家應(yīng)有的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)是覺(jué)得沒(méi)有一件是會(huì)讓人覺(jué)得做起來(lái)很困難的，因?yàn)檫@其中的規(guī)則都是我們——作為一名中學(xué)生應(yīng)該做到的或所能養(yǎng)成的習(xí)慣，或是說(shuō)是應(yīng)有的品德、行為而已。然而有意違法、違規(guī)者，在我的眼中，就是已經(jīng)拋?zhàn)陨碛诓活櫍艞壱粋€(gè)做人該有的道德理念。法律，它是一個(gè)我們行為的標(biāo)準(zhǔn)，就像是一個(gè)生活之中的楷模，盡管或許我們不能做到盡善盡美，但我們始終都要學(xué)習(xí)這位“楷模”所帶給我們的道德修養(yǎng)。因?yàn)?ldquo;法者，乃天下之程式也。萬(wàn)事之儀表也”執(zhí)法無(wú)論是寬還是嚴(yán)，最重要的是要自身的清正嚴(yán)明。
如今在校園或是放眼社會(huì)，行不端者不在少數(shù)，其道德的深淺便在其一言一行中表露無(wú)遺——衣冠不整、動(dòng)作散漫、神情輕浮……這所有的一切都表現(xiàn)出一個(gè)人的思想的低下，更對(duì)于中學(xué)生而言，是否對(duì)自己的發(fā)色與行為做出過(guò)反思，自身所做的一切是否已漸漸劃過(guò)自身道德(法律)的邊線……而這便定為拋?zhàn)陨碛诓活?，放棄一個(gè)做人該有的道德理念的行為，無(wú)疑眾人會(huì)以蔑視相加，鞭撻相
以對(duì)。而遵法者不單是不違法，更是要擁有自身的良好道德，讓他人生活的更好，讓自己無(wú)愧于心，鞭策自己不與不正之風(fēng)相聯(lián)系，這種感受是一名真正的守法者應(yīng)有的感覺(jué)。
此乃守法者也。了解何為法，怎樣遵法，做一個(gè)名副其實(shí)的守法達(dá)人!
中學(xué)生文章：2027年的一天
光陰似箭，日月如梭，已經(jīng)是2027年了，經(jīng)過(guò)我?guī)啄甑呐ΓK于成了一名博士。
早晨起來(lái)，我乘著我的私人小型飛船來(lái)到我的半空私人實(shí)驗(yàn)室，繼續(xù)尋找另一個(gè)“地球”。因?yàn)榈搅?025年，世界人口數(shù)逐漸增加。這年，全世界人口數(shù)達(dá)一千億人。每年人口大約增加520萬(wàn)人。照這樣下去，這個(gè)地球非爆炸不可。所以，為了地球不被消失，我要在最短的時(shí)間內(nèi)尋找另一個(gè)“地球”。我打開(kāi)世界百通電腦，開(kāi)始尋找另一個(gè)“地球”中午，我的機(jī)器人助手H。B。走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“文敏博士，有發(fā)現(xiàn)，有發(fā)現(xiàn)……!”我聽(tīng)了，連忙問(wèn)H。B。在哪兒，H。B。指著太陽(yáng)旁邊的一個(gè)小行星說(shuō)：“這個(gè)!”我看了，心想：這個(gè)星球我從來(lái)沒(méi)有研究過(guò)，因?yàn)樗谔?yáng)的旁邊，受到了太陽(yáng)光強(qiáng)烈的輻射，我認(rèn)為那里能讓人類(lèi)居住時(shí)百分之百?zèng)]有可能的。而現(xiàn)在我的助手H。B。卻說(shuō)有發(fā)現(xiàn)，這可能嗎?由于我的好奇心大，所以我讓H。B。準(zhǔn)備好宇宙飛船，自己穿上防罩衣就開(kāi)始上空了。
在宇宙中，我望了望我們居住的地球，它在茫茫的宇宙中是渺小的，地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。不知不覺(jué)，助手H。B。對(duì)我說(shuō)：“文敏博士，快到了，我們要不要在那里降落?”我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“好，就在那個(gè)星球降落!”“不好，這個(gè)星球有一層防曬罩，我們很難進(jìn)去!”H。B。急著說(shuō)。“防曬罩?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。“我最近不是發(fā)明了一種抵抗防曬罩的光波嗎?就用這種光波吧!”H。B。聽(tīng)了，馬上啟動(dòng)WM光波，頓時(shí)，那個(gè)星球上的防曬罩馬上出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿，于是我們的飛船便飛了進(jìn)去，我們剛完完全全的進(jìn)去了，那個(gè)防曬罩便又恢復(fù)了。原來(lái)，那是全能自動(dòng)防曬罩，具有一種任何東西都破壞不了的功能。這個(gè)星球竟然具有這樣奇特的功能……我漸漸陷入了沉思。接著，飛船降落了，我也從沉思中醒過(guò)來(lái)，我下了飛船，映入眼簾的竟是一片世外桃源，山青，水秀，花香，樹(shù)高……“哇，簡(jiǎn)直太美了!”我不由得贊嘆起來(lái)。于是我拿出世界百通電腦，開(kāi)始研究這個(gè)星球的地理。這個(gè)星球有許多不知名的機(jī)器，而我們剛來(lái)到這個(gè)星球看到的全能自動(dòng)防護(hù)罩，就是這些機(jī)器發(fā)出來(lái)的。這個(gè)星球的空氣類(lèi)似我們的地球的空氣，……經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考察，這個(gè)星球叫做“奧茨瑪”，這里的條件完全適合我們?nèi)祟?lèi)居住。
于是我們馬上回到地球，向全世界公布：我們博士發(fā)現(xiàn)了可以讓人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，每國(guó)可以去五分之二的人……。經(jīng)過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)，我還獲得了“特別博士獎(jiǎng)”“第一博士獎(jiǎng)”……接著我又研究……
中學(xué)生文章：低碳今日美好未來(lái)
瑪雅人預(yù)言，地球?qū)⒃?012年毀滅。如今這個(gè)年份已盡在咫尺，人們也一笑置之。地球人堅(jiān)定地認(rèn)為，生活在繼續(xù)，科技正蓬勃發(fā)展，地球和我們的未來(lái)有什么值得擔(dān)憂的呢?這樣的預(yù)言固不可信，但如果人類(lèi)依舊我行我素，地球的毀滅也許不再是一個(gè)傳說(shuō)。
我們看不到一條大江的斷流，但可以目睹一條小溪的枯竭;我們不了解一片森林的消減，但可以感受到身邊草木的消失;我們不知道一種生命的滅絕，但可以體會(huì)一些生靈正淡入視野……正是因?yàn)槿祟?lèi)自身的疏忽和惡意的破壞，地球的未來(lái)不再光明，那我們的呢?
也許很多人都已很清醒地想拯救地球。這看起來(lái)像一個(gè)一時(shí)激動(dòng)的笑話，但事實(shí)上，就是有這樣一個(gè)簡(jiǎn)單又高效的方法——低碳。它無(wú)需大張旗鼓的實(shí)施，就像我們看到環(huán)境在身邊一點(diǎn)點(diǎn)惡化，低碳也同樣可以在舉手投足間一點(diǎn)點(diǎn)完成，一點(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)。
顧名思義，所謂“低碳”就是“較低的溫室氣體排放”，所以最為直接的做法就是盡量減少自己生活中溫室氣體的排放。有句話說(shuō)的好：如果你離不開(kāi)電，那就省電!不要以平時(shí)不得不開(kāi)車(chē)，開(kāi)空調(diào)，開(kāi)電燈為借口而打消這樣的念頭。整個(gè)地球上的人的力量是無(wú)窮的，平時(shí)多多“安步當(dāng)車(chē)”，空調(diào)稍稍擱高一兩度，隨手關(guān)上一兩盞燈，全民自發(fā)的實(shí)行起來(lái)，對(duì)于全人類(lèi)，乃至整個(gè)地球的，都是一筆不小的收獲。
低碳的腳步，誰(shuí)也阻擋不住。如今，經(jīng)常能看到，一些家中有車(chē)的老師都騎著自行車(chē)來(lái)學(xué)校，少了一份污染浪費(fèi)，多了一份環(huán)保低碳。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，廣義的低碳遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。有些人為了洗一次手，讓水嘩嘩地流了半晌;為了讓自己手中干凈，隨意亂扔垃圾，臟了大地。別人指責(zé)他們，他們無(wú)辜地說(shuō)：我沒(méi)有不“低碳”啊，我不是沒(méi)有排放溫室氣體嗎?那就大錯(cuò)特錯(cuò)了?，F(xiàn)今，低碳又被擴(kuò)充為“保護(hù)一草一木一滴水”，凡是一切節(jié)約能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的舉措，皆可謂“低碳”。那我不禁就要說(shuō)了，生活是為了低碳，低碳是為了讓人類(lèi)更好的生活。既然，低碳與我們的生活，我們的今天如此息息相關(guān)，相親相融，簡(jiǎn)直就在舉手之間，還有什么理由不在此刻，過(guò)低碳的生活?
低碳，說(shuō)小了，是保護(hù)身邊的生態(tài);說(shuō)大了，就是在塑造人類(lèi)與地球美好的將來(lái)。也許，你那小小的舉動(dòng)，成了拯救地球的關(guān)鍵。別不屑一顧，地球的許多生態(tài)問(wèn)題正迫在眉睫，就從今日開(kāi)始，改變我們未來(lái)的命運(yùn)。
低碳今日，美好未來(lái)。別讓悲傷的預(yù)言成真，別讓人類(lèi)的未來(lái)留下遺憾。
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