贊美同學(xué)的文章

　　是不是在與同學(xué)交流的時(shí)候感覺(jué)到很困難，總是不知道從哪里下手去與同學(xué)更好的交流。試著贊美，試著認(rèn)同他們。也許會(huì)收到不錯(cuò)的效果。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于贊美同學(xué)的文章，希望對(duì)你有用!

　　關(guān)于贊美同學(xué)的文章1

　　贊美是每個(gè)人都會(huì)有的。贊美可以使人更加美麗，別人也會(huì)跟高興，自然也會(huì)反過(guò)來(lái)贊美你。被別人贊美時(shí)你就會(huì)感到高興。

　　人們對(duì)于贊美的敏感程度絕不在于聽(tīng)到的反映，贊美的功效往往是贊美者所始料不可及的。

　　學(xué)會(huì)，首先態(tài)度一定要誠(chéng)懇，只有誠(chéng)懇才能讓對(duì)方感到你除了真誠(chéng)的贊美之外別人所求。如我們老師叫那個(gè)同學(xué)評(píng)價(jià)那個(gè)學(xué)生，有批評(píng)，有肯定，有獎(jiǎng)勵(lì)，使人感到自然公正合情合理。家長(zhǎng)聽(tīng)了覺(jué)得兒子腦瓜子不笨，要學(xué)好還來(lái)得及，學(xué)生聽(tīng)了覺(jué)得自己還行，好好學(xué)習(xí)有前途。因此這句普普通通的像又不像贊美的話，使家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)兒子，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自己。

　　學(xué)會(huì)贊美 ，語(yǔ)言一定要具體，貼切。如果對(duì)一個(gè)人空洞的說(shuō);“我怎么樣?你是什么意思?加過(guò)我那位朋友對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：“你兒子很好，”這顯然是當(dāng)面說(shuō)假話。而他卻首先肯定了學(xué)生的“淘氣”接著又肯定了他“人很聰明”最后指出落能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有一定有出息?？梢哉f(shuō)，這句話的每一部分內(nèi)容都是很具體可信的。

　　在日常生活中，贊美的方法應(yīng)該是多種多樣的。如你專心聆聽(tīng)一個(gè)人的傾訴，會(huì)使他認(rèn)為無(wú)論自己意見(jiàn)正確與否。都已得到了你的重視。如果你在傾訴的同時(shí)更在適當(dāng)時(shí)候報(bào)以會(huì)的微笑。贊許的目光，對(duì)方是絕不會(huì)放過(guò)認(rèn)識(shí)，如果你的贊美并超過(guò)這個(gè)基本認(rèn)識(shí)，那么對(duì)方得到的僅是一次首肯，如果你的贊美是經(jīng)過(guò)升華的認(rèn)識(shí)，對(duì)方得到的將是對(duì)自己的再一次認(rèn)識(shí)。另外，“間接贊美”更會(huì)被悟性較高的任所接受，效果會(huì)更理想。

　　學(xué)會(huì)贊美，一句誠(chéng)懇 的話，一個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作，一個(gè)真情的眼神，就可能決定一個(gè)人的命運(yùn)，改變一個(gè)人的人生。尚諾如此，何樂(lè)而不為呢?

　　關(guān)于贊美同學(xué)的文章2

　　在我們班里，我有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——譚方輝。她是我們班的第一名，有好多次，她還是年級(jí)第一。就是這個(gè)女同學(xué)，阻礙了我前進(jìn)的道路。 在我看來(lái)，她的地位似乎是堅(jiān)不可摧的，不管是大考還是小考，她總是第一名。有一段時(shí)間，我都有些放棄了打敗她的想法，但是一次月考卻給了我很大的希望。 那一次月考，我以微弱的優(yōu)勢(shì)超過(guò)了她，奪得了班級(jí)第一名。當(dāng)時(shí)我驚呆了，這是真的嗎?我打敗了譚方輝! 于是后來(lái)我便和她明爭(zhēng)暗斗，處處和她比賽。當(dāng)我超過(guò)她時(shí)，我總會(huì)欣喜若狂，連媽媽也同我一起高興;當(dāng)我落后時(shí)，我便會(huì)痛下決心，一定要超過(guò)她、超過(guò)她。以至于后來(lái)我不管考什么試，媽媽總要問(wèn)一句：“譚方輝打多少分?” 就這樣，我化壓力為動(dòng)力，激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。 我贊美對(duì)手，對(duì)手是一把雙刃劍。對(duì)手可以打敗你，使你一蹶不振，一敗涂地。但沒(méi)有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)是乏味的，有了對(duì)手才能激勵(lì)自己辦事認(rèn)真、激發(fā)潛力，提高自己的能力，并且可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，在與對(duì)手的不斷競(jìng)爭(zhēng)中逐漸地完善自我。

　　關(guān)于贊美同學(xué)的文章3

　　同學(xué)們，也許你們會(huì)贊美蠟燭，它燃燒自己，也照亮別人;

　　同學(xué)們，也許你們會(huì)贊美石灰，它不怕烈火焚燒，粉身碎骨——只為了粉刷白墻而毫無(wú)怨言;

　　同學(xué)們，也許你們會(huì)贊美小草，它頑強(qiáng)不屈，不怕風(fēng)吹雨打，依然茁壯成長(zhǎng);

　　而我卻要贊美我們教室里角落那個(gè)不起眼的垃圾簍!

　　剛開(kāi)始，新買(mǎi)來(lái)的垃圾簍看上去是那么的美觀，兩邊還有兩條“絲帶”，每當(dāng)下課鈴響起時(shí)，我和同學(xué)們總是把廢紙扔進(jìn)他的體內(nèi);有的同學(xué)把還沒(méi)有喝完的牛奶倒在里面;有的同學(xué)還把你當(dāng)作玩具，一樣玩耍，但是你卻毫無(wú)怨言，有時(shí)候你甚至為你的所做作所為而感到高興。

　　到了每年的全校大掃除了，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛(wèi)生，他們有的擦黑板;有的擦燈管;有的擦玻璃;有的在教室里掃的地......打掃過(guò)后，地上堆著一堆一堆的垃圾，而你垃圾簍，卻毫不猶豫的說(shuō)：“把垃圾都倒到我這里來(lái)吧!”不過(guò)一會(huì)兒，你的肚子已經(jīng)被垃圾塞的滿滿的了，但是你看到整潔.干凈的教室，你卻為你自己做的所作所為而開(kāi)心的笑了。

　　天長(zhǎng)日久，你由新變舊，由凈變臟，現(xiàn)在你的身上沾滿了臟水，蓬頭后面的紙屑.裂痕，但是你卻沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音依然默默的站在那個(gè)不起眼的角落旁......

　　垃圾簍是那么的平凡，但是你那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么的可貴呀!