激勵(lì)員工積極向上的文章_鼓勵(lì)員工積極向上的文章(2)
激勵(lì)員工積極向上的文章_鼓勵(lì)員工積極向上的文章
激勵(lì)員工積極向上的文章三：年輕無(wú)極限
年輕——我們還年輕，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，大人們都喜歡用這樣的話(huà)來(lái)安慰，然而在這條年輕的旅途中，又有幾人是一帆風(fēng)順，這一路上我不斷的跌倒爬起，命運(yùn)像是在有意整我，一次次將我領(lǐng)到懸崖的邊緣，然而我卻還是不顧一切的縱身往下跳，落地的前一秒還天真的以為天上掉下了餡餅，上天對(duì)我的垂憐，等到重重的摔下來(lái)時(shí)才清醒過(guò)來(lái)，后悔當(dāng)初的愚昧。于是開(kāi)始拼命的往上爬，可是還是一次一次的無(wú)功而返，我不知道還在這里繞多久，但我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)放棄的念頭，因?yàn)檫@一秒不放棄，下一秒才會(huì)有希望，要想重新站起來(lái)，就一定得堅(jiān)持。
記得上學(xué)的時(shí)候老師說(shuō)過(guò)，人要在挫折中成長(zhǎng)，就在一次次失敗中也逐漸明白，前面的路途將會(huì)更加的堅(jiān)難，等著自己的將會(huì)是各種的困難與挫折，要想不被它們打倒，那只有打倒它們，人們常說(shuō)人最大的天敵是自己，所以要想戰(zhàn)勝它們，首先得戰(zhàn)勝自己，若是連自己都不能打敗，一切都只是紙上談兵。然而戰(zhàn)勝自己卻不那么容易，得用足夠的事實(shí)來(lái)告訴自己，我行!我可以!站得更高才可以看的更遠(yuǎn)，懂得的越多就會(huì)得到的越多，所以唯有不斷的兗實(shí)自己，讓自己能像巨人一樣擁有強(qiáng)大的體魄，像阿凡提擁有過(guò)人的智慧，才能讓自己處于不敗之地。
因?yàn)槟贻p，所以才會(huì)沖動(dòng)，因?yàn)槟贻p，所以才會(huì)彷徨，然而因?yàn)槟贻p，所以才懂得了更多。上帝賦予我一顆年輕的心，我應(yīng)該讓它更加的有活力，更加的有激情，更加的有光芒。年輕無(wú)極限。。。。
天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。
激勵(lì)員工積極向上的文章四：奮斗成就人生
為自己的事業(yè)日夜兼程，總想著出人頭地;為自己喜愛(ài)的人身心疲憊，總想著朝夕相處;為自己的兄弟在所不辭，總想著手足情深。執(zhí)著、浪漫、現(xiàn)實(shí)，叼著煙卷，喝著啤酒，戴著眼鏡，穿著牛仔，奔波著，迷茫著，奮斗著，這就是80后的生活。
日益變化的社會(huì)環(huán)境，看似時(shí)髦的專(zhuān)業(yè)也顯得相對(duì)滯后，這個(gè)社會(huì)所剩的機(jī)會(huì)好像越來(lái)越不需要專(zhuān)業(yè)對(duì)口，年青有為而又志存高遠(yuǎn)的大學(xué)畢業(yè)生。而現(xiàn)在的大學(xué)生，卻個(gè)個(gè)躊躇滿(mǎn)志，豪情滿(mǎn)懷，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想碰到了一塊，便是生活的苦惱，然而生活不允許你有片刻停歇，夢(mèng)想也不允許你放慢腳步，于是我們看到了生活的真實(shí)與冷酷。服裝學(xué)院的高材生夏琳為了生計(jì)而走臺(tái)獻(xiàn)媚，個(gè)性張揚(yáng)的華子也只能從發(fā)廊、蛋糕店開(kāi)始起步，家庭背景相對(duì)較好的米萊，陸濤，也是在家人的倍加“呵護(hù)”下，慢慢走近夢(mèng)想，難怪看似順風(fēng)順?biāo)奶觳乓部偸前l(fā)起這樣的感嘆：我焦慮,我很焦慮,我非常焦慮。生活是美好的，生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好在他們一直沒(méi)有放棄，陸濤的執(zhí)著，華子的堅(jiān)韌，向南的平淡是真，都在向我們?cè)忈專(zhuān)核崽鹂嗬辈攀巧畹恼嬲兜?。殘酷的現(xiàn)實(shí)，需要你去拼搏，需要你去奮斗，所以他們?cè)诂F(xiàn)代的社會(huì)中站得住，走的實(shí)，所以這個(gè)社會(huì)也就接納了他們，成就了他們。
“陸濤，你的朋友怎么都是女生啊”。這是徐志森說(shuō)給陸濤的一句話(huà)，整本書(shū)看完，我們也真不明白什么才是他們想要的愛(ài)情。米萊和陸濤應(yīng)該是相配最完美的一對(duì)，連分手都是如此默契，如此多情，看似?？菔癄€的愛(ài)情原來(lái)如此簡(jiǎn)單;一夜情后的夏琳，一時(shí)間找到了屬于自己的愛(ài)情，愛(ài)來(lái)愛(ài)去卻又發(fā)現(xiàn)，自己深?lèi)?ài)的陸濤卻也有關(guān)鵬的影子，既要有事業(yè)還要懂的浪漫，對(duì)男人來(lái)說(shuō)這也真夠難的;為了露露，華子幾乎是傾其所有，然而露露卻和豬頭走進(jìn)結(jié)婚的殿堂，真相大白后，華子卻感動(dòng)的哭了好幾次，這樣的男士的確夠大度的，真是難以理解;愛(ài)出鬧劇的楊曉蕓明明愛(ài)著向南，卻偏偏哭著喊著鬧離婚，難道就不知“天涯何處無(wú)芳草”么?大老爺們哪能天天猜得姑娘的心思，像遙遙那樣的女孩，沒(méi)準(zhǔn)就在身邊，她們一定過(guò)著同樣的生活，她們也一定有著同樣的煩惱，到頭來(lái)，兩敗俱傷不是?
“可憐之人必有可氣之處”。陸濤是可憐的，可氣的是他太以自我為中心;楊曉蕓是可憐的，可氣的是船到碼頭了還不知悔改;夏琳是可憐的，可氣的是對(duì)自己的愛(ài)情想像的是如此完美;米萊是可憐的，可氣的是感情竟如此執(zhí)著……
如果說(shuō)“天生我材必有用”的價(jià)值觀念是他們追求事業(yè)成功的動(dòng)力，那么對(duì)朋友間的手足之情和對(duì)父母的恩情則是他們渴望幸福生活的源泉，不可否認(rèn)，這兩種情感這代人身上留有深刻的烙印。石康的《奮斗》讓我們?cè)僖淮谓嚯x的走進(jìn)了80后的生活，自信，灑脫，努力，奮斗……80后的一代，蠻不錯(cuò)的。
激勵(lì)員工積極向上的文章五
所謂的天賦只不過(guò)是更多的時(shí)間沉淀
文/何德愷
高小玲上高中的時(shí)候成績(jī)并不算太好，雖說(shuō)考個(gè)二本院校綽綽有余，但是要想上重點(diǎn)大學(xué)，還是相差甚遠(yuǎn)的。
高三那年，很多和高小玲成績(jī)不相上下的同學(xué)為了考上更好的學(xué)校，紛紛想出了專(zhuān)業(yè)考試來(lái)提高自己上名校的概率這個(gè)辦法。
我記得我上高中那時(shí)候，編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)是十分好考的，培訓(xùn)加上去各個(gè)高?？荚囁ㄙM(fèi)的費(fèi)用加起來(lái)不超三千，而且通過(guò)率奇高。當(dāng)時(shí)我們班上有四個(gè)學(xué)生去參加編導(dǎo)考試，幾乎每個(gè)同學(xué)考下來(lái)，平均被三所以上的“211”大學(xué)錄取。如此一來(lái)，只要高考成績(jī)不太差，就都能輕而易舉地上一所在我們當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的學(xué)校。
我原本以為，高小玲會(huì)和其他同學(xué)一樣，選擇困難程度低，而且通過(guò)率很高的編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)。但是我沒(méi)想到，高小玲一句“我根本不知道編導(dǎo)是干什么的，我也不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)音樂(lè)老師，所以我想考音樂(lè)專(zhuān)業(yè)”。其實(shí)，在當(dāng)時(shí)，音樂(lè)特長(zhǎng)生就已經(jīng)是一個(gè)龐大的群體，很多家境還不錯(cuò)的學(xué)生都會(huì)通過(guò)音樂(lè)或者舞蹈這樣的專(zhuān)業(yè)去選擇一個(gè)好大學(xué)。所以，對(duì)于沒(méi)有參加過(guò)任何音樂(lè)培訓(xùn)的高小玲來(lái)說(shuō)，當(dāng)做出這個(gè)決定的時(shí)候，就仿佛被大家看到了失敗的結(jié)局。
從日常的相處中，我們都不難看出，高小玲確實(shí)是一個(gè)愛(ài)唱歌的姑娘，因?yàn)槊慨?dāng)下課的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到她哼著小曲兒，拿著和音樂(lè)相關(guān)的書(shū)籍像模像樣地在看。但是誰(shuí)都知道，考試不能單靠興趣和喜好，它必須經(jīng)過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)，才能在濟(jì)濟(jì)人潮中有脫穎而出的可能。畢竟會(huì)唱歌的人太多了，而且并不是每個(gè)會(huì)唱歌的人都能走上音樂(lè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
高小玲家境并不殷實(shí)，但是在做了這個(gè)決定之后，她父母還是決定放手一搏。給了她一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，和其他的音樂(lè)特長(zhǎng)生一起上課，一起復(fù)習(xí)。
記得有次語(yǔ)文課，老師可能是看到課堂氣氛太悶，隨口說(shuō)了句：高小玲，來(lái)來(lái)，唱首歌給大伙兒解解悶兒!
當(dāng)高小玲站起來(lái)，張嘴的那一瞬間，我突然感覺(jué)自己好像聽(tīng)覺(jué)出了問(wèn)題。她的聲音，她的表情，以及她眼中閃動(dòng)的光，讓我在那一瞬間竟然有種莫名的感動(dòng)。時(shí)隔這么多年，我已經(jīng)不記得當(dāng)年她唱了一首什么歌，但是旋律現(xiàn)在想起來(lái)還依舊縈繞在耳。我記得，當(dāng)時(shí)班上有幾個(gè)女生聽(tīng)著聽(tīng)著竟然不自覺(jué)地流下了眼淚。說(shuō)真的，看了那么多的選秀，看了那么多當(dāng)紅歌手在舞臺(tái)上出色的演繹，很少有人會(huì)像那一次一樣讓人覺(jué)得震撼，覺(jué)得發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。
我那時(shí)候在想，這真的是從來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何訓(xùn)練的女生唱出來(lái)的聲音嗎?真的是一個(gè)純情懵懂的姑娘用盡自己的力氣來(lái)演繹自己的情感嗎?真的沒(méi)有任何修飾和技巧嗎?難道這個(gè)世界上真的存在一出生就高人一等的天賦，而這樣的天賦是旁人再怎么努力都無(wú)法企及的?
事后，高小玲在班級(jí)上的那一唱在整個(gè)學(xué)校里一炮走紅。之后每當(dāng)學(xué)校的校慶或者有其他慶典活動(dòng)的時(shí)候，在臺(tái)上總能看到她清麗的身影以及聽(tīng)到她悅耳的聲音。
我曾私下問(wèn)她，高小玲，你真的從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)任何訓(xùn)練么?
高小玲狡黠地笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我說(shuō)，那你在唱歌這方面的天賦真的令人羨慕。
高小玲說(shuō)，天賦是有一點(diǎn)，但是你可能不知道，我大概從三歲的時(shí)候就開(kāi)始自己學(xué)唱歌了。那時(shí)候家里條件不好，我只能跟著電視里唱，特別是看連續(xù)劇的時(shí)候，每當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，我就莫名地興奮。
雖然一直以來(lái)自己都想去參加這方面的培訓(xùn)，但是父母聽(tīng)人說(shuō)起，藝術(shù)生是十分耗費(fèi)錢(qián)財(cái)?shù)氖虑椋跃鸵恢倍疾煌?。小學(xué)的時(shí)候，我總是借著表哥的錄音機(jī)放歌，然后他所有的磁帶所有的卡帶里面的歌幾乎每一首都能唱。
初中的時(shí)候，我跟父母說(shuō)要買(mǎi)復(fù)讀機(jī)學(xué)英語(yǔ)，其實(shí)那時(shí)候我買(mǎi)了復(fù)讀機(jī)幾乎都是用來(lái)聽(tīng)歌的，基本上沒(méi)正兒八經(jīng)的聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)，現(xiàn)在我MP3里面的歌還不下三百首。你可能想象不到，到現(xiàn)在為止，我至少會(huì)唱五千首歌，什么類(lèi)型的都會(huì)一點(diǎn)。
你們所有人都以為我天賦好，但是你們不知道我?guī)缀跛械目臻e時(shí)間都泡在了唱歌上。唱得多了，聽(tīng)得多了，即使沒(méi)人教，自己也能慢慢的摸出一些道道來(lái)。所以我雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)，但是我可以毫不畏懼地說(shuō)，我不比其他任何藝術(shù)生的功底要差!
高三第二學(xué)期的時(shí)候，高小玲從外地考試回來(lái)。毫無(wú)意外的，幾乎每一所參考的學(xué)校她都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的過(guò)了線。高考之后，如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了首都師范大學(xué)的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)。
我們總覺(jué)得那些能夠輕而易舉做到某些事情的人在某一方面一定具備其他人所不及的天賦，就如同讀書(shū)，如同考試，如同寫(xiě)作，如同表演。當(dāng)然，有一些人，在某些方面確實(shí)具備一些過(guò)人之處。但是僅僅擁有天賦，對(duì)一件事情的成功與否來(lái)說(shuō)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們所不知道的是，這些天賦，都是憑借著自己的不懈努力，憑借著自己的孜孜不倦，才進(jìn)一步把事情做到完善，在最后才能達(dá)到自己所預(yù)想的結(jié)果。
如果當(dāng)年的高小玲沒(méi)有一直憑借著自己的愛(ài)好，憑借著我們所說(shuō)的天賦一直堅(jiān)持下去，沒(méi)有幾千首歌的鍛煉，任憑她天賦再高，在高手如云的藝術(shù)生中還是會(huì)被毫不留情地刷下去。
前段時(shí)間，拿到了新書(shū)封面初稿的時(shí)候。一些身邊的朋友開(kāi)始在我面前說(shuō)，真羨慕你有寫(xiě)得一手好文章的天賦，這是我們這些糙人永遠(yuǎn)都做不到的。
能不能寫(xiě)一手好文章姑且不說(shuō)，是不是好文章也撇開(kāi)不談。但是對(duì)于我而言，只要給我一臺(tái)電腦，給我一個(gè)狹小的空間，給我一個(gè)安靜的環(huán)境，不管何時(shí)，我都能隨手寫(xiě)出一篇文章來(lái)。
但是，從始至終，我都不認(rèn)為這是我的天賦。我一直都覺(jué)得，在寫(xiě)文章方面我是缺乏天賦的，我可能構(gòu)思一個(gè)故事需要花費(fèi)幾天的時(shí)間，我組好一個(gè)情節(jié)需要幾個(gè)小時(shí)，我哪怕想一個(gè)令自己滿(mǎn)意的結(jié)尾都需要尋思良久。
但是基本上每天，我只要安靜地坐下來(lái)，沉下心，打開(kāi)電腦，就能寫(xiě)出不下三千字來(lái)。當(dāng)然，可能質(zhì)量并不如我期望值那么高。
很多人甚至我的親朋好友都覺(jué)得，這就是我一個(gè)比他們要好上很多的天賦。但是他們可能不會(huì)知道，這些年對(duì)于讀書(shū)，對(duì)于寫(xiě)作，我是經(jīng)過(guò)了怎樣漫長(zhǎng)的堅(jiān)持和等待。
雖然我們讀小學(xué)的時(shí)候各方面都十分閉塞。但是我還是會(huì)想盡一切辦法找書(shū)看，翻完了家中父母的武俠小說(shuō)，跑到學(xué)校跟老師借經(jīng)典名著還有各類(lèi)童話(huà)書(shū)籍。然后每看完一本書(shū)的時(shí)候都會(huì)試著寫(xiě)下自己的感想，和讀這本書(shū)的收獲。每當(dāng)看到漂亮的句子，都會(huì)像是撿到寶一樣欣喜若狂地摘抄下來(lái)。
初中的時(shí)候，會(huì)跟城里的同學(xué)借他們家的書(shū)看，借完這家找那家。然后再花上幾塊錢(qián)去舊書(shū)攤買(mǎi)那些已經(jīng)發(fā)黃的舊書(shū)籍。甚至在那時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)屬于自己的小說(shuō)了。
到了高中的時(shí)候，就開(kāi)始養(yǎng)成了雷打不動(dòng)每天都要看書(shū)寫(xiě)文章的習(xí)慣，雖然都是自己的一些小情緒小感想，或者是一些天馬行空的矯情小故事，但是卻一直未間斷過(guò)。
直到大學(xué)的時(shí)候，就開(kāi)始了自己真正意義上的寫(xiě)作。開(kāi)始寫(xiě)長(zhǎng)篇愛(ài)情小說(shuō)，寫(xiě)長(zhǎng)篇武俠故事，寫(xiě)散文，反正只要想到什么都能開(kāi)始用筆一筆一劃地寫(xiě)下來(lái)。
所以可能從我真正寫(xiě)文章開(kāi)始，到現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)下了不下兩百萬(wàn)字的東西。雖然到現(xiàn)在可能能找到的也就幾十到一百萬(wàn)來(lái)字的樣子。但是這些經(jīng)歷，都只是在寫(xiě)字這條路上的不斷沉淀。
曾經(jīng)也有很多讀者問(wèn)過(guò)我，到底要怎樣，才能真正寫(xiě)出好文章來(lái)。雖然我可能并不是一個(gè)好的作者，也可能并沒(méi)有寫(xiě)出好的文章，但是一直以來(lái)都是用自己的全部心力在進(jìn)行寫(xiě)作。所以我就跟他們說(shuō)，之于我而言，寫(xiě)作從來(lái)都沒(méi)有巧，只有四個(gè)字，多讀多練。
到如今，我終于馬上就能拿到屬于我人生中的第一本書(shū)，終于可以笑著告訴自己，這么多年的堅(jiān)持，終于有了一個(gè)對(duì)我而言還不錯(cuò)的回報(bào)。不管這本書(shū)將來(lái)銷(xiāo)量如何，不管會(huì)得到大家怎樣的評(píng)價(jià)。但是終究算是企及到了自己生命中的第一個(gè)小夢(mèng)想。
而這就是那些熟悉和陌生人對(duì)我評(píng)價(jià)的一個(gè)解讀，我并不是一個(gè)在寫(xiě)作方面具有天賦的人。恰恰相反的是，我一直以來(lái)都很笨拙。我寫(xiě)不出感人的故事，我寫(xiě)不出流傳甚廣的文章，我也寫(xiě)不出具有思想深度的文字來(lái)。我唯一在做的，就是孜孜不倦地把自己生活中所發(fā)生的事情，我身邊的一些小故事，還有我自身的一些小感悟小啟發(fā)用文字的形式來(lái)講述給看文章的你們聽(tīng)。
這一路走來(lái)，其實(shí)也是磕磕碰碰居多，算起來(lái)也算有十多年的光景。而這些時(shí)光，就成為了我今天坐在電腦面前能夠?qū)懸黄恼陆o還算不少的你們看的最穩(wěn)固的基石和支撐。這么多年的堅(jiān)持，才成就了很多人對(duì)我的一句稱(chēng)贊：你在寫(xiě)作方面，還算蠻有“天賦”的。
最后，我想說(shuō)的是，其實(shí)我們生而在世，每個(gè)人都有各個(gè)方面不同的特性，所以每個(gè)人在某一方面都有我們所謂的“天賦”。只是有些人走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，有的人走得更輝煌，并不是因?yàn)樗麄兇_實(shí)天賦秉異，只是因?yàn)樗麄冊(cè)谒^的“天賦”方面，花費(fèi)了更多的時(shí)間和精力。而這些，倘若有一天你也做到了，你就開(kāi)始成為了別人眼中極具“天賦”的那個(gè)人。
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