蘊(yùn)含道理的初中文章
一篇好的文章是需要有哲理性的，能夠讓讀者讀完之后明白到一些道理。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的蘊(yùn)含道理的初中文章，希望大家喜歡。
蘊(yùn)含道理的初中文章一：梧桐樹(shù)的感悟
清晨，望著窗外的梧桐花，想到了許多許多。人生不會(huì)是十全十美的，就想一面鏡子，是雙面性的，當(dāng)你失去了許多的東西，大概才會(huì)明白：擁有時(shí)不會(huì)珍惜。
窗外的梧桐花還是開(kāi)的那么茂盛，不時(shí)還散發(fā)出陣陣清香，花開(kāi)花落，總需要時(shí)間。慢慢的磨合友誼也需要時(shí)間，不知那時(shí)間有多久，大概是一生一世吧。
窗外的梧桐已長(zhǎng)大，長(zhǎng)的有根基，也經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，這才使它頑強(qiáng)的活下來(lái)。就像友誼，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根基，就和蒲公英那樣，風(fēng)一吹就散了，禁不住考驗(yàn)。
梧桐，慢慢綻開(kāi)，香味也濃了許多，可友誼不會(huì)這樣，不會(huì)像梧桐那樣。零落の梧桐，就像沒(méi)有根基的友誼，慢慢の消失，直到從你身邊消失、消失……
看著窗外的梧桐，漸漸的也沉靜下來(lái)。
蘊(yùn)含道理的初中文章二：生命的感悟
生命?一個(gè)多麼有活力的的字眼。是的，生命，我們都擁有，只是，不同的在於，每個(gè)人都有屬於自己生命的價(jià)值。
生命的感悟?這該怎麼說(shuō)，每個(gè)人都有屬於自己不同的生命，有的好有的壞，每個(gè)人也有對(duì)生命不同的感悟。我的?罷了，也不過(guò)是想珍惜生命，在有限的生命中做更多的事情而已，生命，很想讓這個(gè)東西永遠(yuǎn)留在我身上，可是，不可能。
每個(gè)人活在世上，不只是爲(wèi)了體驗(yàn)著世界的奇妙罷了，更多的是想在這世上留下自己的足跡。是的，生命的感悟莫過(guò)於在世上留下自己的影子，有了生命，你可以做很多的事情，但，你一旦失去了它，便什麼都沒(méi)有了。
生命的感悟，需要自己在世上慢慢體驗(yàn)，慢慢理解。因此，請(qǐng)珍惜生命，珍愛(ài)生命，讓自己能體驗(yàn)到更多的有關(guān)於生命的感悟。
蘊(yùn)含道理的初中文章三：心中的風(fēng)景
蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵柔軟的白云，好像踮起腳尖就能與它們親吻，這明媚的陽(yáng)光，這香甜的微風(fēng)。
輕輕的合上雙眼，回憶如花般翩躚，淹沒(méi)了眼前。
我的心，孤舟似的，穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海——朋友，亦是我心中的風(fēng)景。
朋友是什么?
朋友是把你看透了卻還能喜歡你的人。其實(shí)，朋友并不像戀人那樣的甜蜜，也沒(méi)有親人那么的和諧，但，卻是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊坏懒聋惖娘L(fēng)景線。真正的朋友之間沒(méi)有所謂的權(quán)勢(shì)的支撐，只是一份依賴(lài)和一份陪伴，它不會(huì)讓人在爽快的閱讀后感到蒼白和空虛，友情無(wú)需美言，便你我自知。
“君子之交淡如水。”友誼是一種純潔又平凡的情感。你可以沒(méi)有愛(ài)情，但你不能沒(méi)有友情。哈薩克族人說(shuō)過(guò)：“性情爽朗的人，身邊總會(huì)有三個(gè)朋友。”
朋友是酒，令人忘了身旁的煩心事。
朋友是月，在夜空指點(diǎn)方向。
朋友是日，永遠(yuǎn)為我閃耀。
朋友——一道我心中忘不掉的風(fēng)景。
蘊(yùn)含道理的初中文章四：友誼無(wú)價(jià)
友誼是一棵可以庇蔭的樹(shù)。——柯?tīng)柭芍?/p>
請(qǐng)珍惜友誼吧，友誼是生命的陽(yáng)光!
珍惜友誼就是互相配合，彼此珍惜珍貴的友情。世界上的每一個(gè)朋友之間，都有一份可貴的友誼，彼此珍惜友誼，就會(huì)在成功之路上少一份阻礙，多一份成功。
生活中什么都可以缺少，唯獨(dú)不能缺少友誼。不要用斤斤計(jì)較來(lái)對(duì)待友誼，不要用嫉賢妒能來(lái)對(duì)待友誼，不要用背信棄義來(lái)對(duì)待友誼。要用寬容的心來(lái)對(duì)待友誼。友誼如海，寬容作舟，泛舟于海上，方知海的寬闊;友誼如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;友誼如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解，使友誼與日俱增!
當(dāng)初的你，現(xiàn)在的我們。
唯獨(dú)的友誼，現(xiàn)在的大家
風(fēng)吹來(lái)時(shí)，如鈴鐺一般的笑聲陣陣傳來(lái)。
我希望我們大家的友誼永遠(yuǎn)存在。
友誼，是無(wú)價(jià)的。
蘊(yùn)含道理的初中文章五：冬
冬是大自然的詠嘆，是春之盎然，夏之繁茂，秋之成熟之后的一片寧?kù)o。
冬是屬于長(zhǎng)風(fēng)，屬于冷月;屬于縱酒高歌的詩(shī)人;屬于遠(yuǎn)方歸來(lái)的游子。冬的風(fēng)最?lèi)?ài)搖起母親窗前那串長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)鈴，落滿(mǎn)一地脆響，待母親俯身?yè)炱?，在爐邊，譯成一份份濃得化不開(kāi)的思念。冬的腳步沉穩(wěn)而從容，行走在邊角聲里，長(zhǎng)城內(nèi)外;行走在大江南北，黃河上下;冬的詩(shī)篇清冽而獨(dú)特，有風(fēng)淡云清的淺唱，也有大風(fēng)獵獵的豪情。“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”是一種凄情。“瀚海瀾千百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。”是一種壯闊!冬用質(zhì)樸凝滯詮釋耐人尋味的深意。在冬日里，即使是落空了葉子的樹(shù)，也依然充滿(mǎn)著對(duì)生命的渴望。無(wú)聲的吶喊著，把無(wú)數(shù)根枝條伸展成一種執(zhí)著的信念。蕭瑟和冷酷不是冬的代名詞。冬是撇去一切浮華之后的淡泊，是萬(wàn)物生長(zhǎng)及致之后的沉默，是“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”之后的休整。
冬是從頭再來(lái)一次的魄力，有直面滄桑的勇氣!冬的形狀不是一個(gè)休止符，它是一個(gè)承上啟下的過(guò)度章節(jié)。冬是回歸，更是開(kāi)始……
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的蘊(yùn)含道理的初中文章，希望對(duì)你有幫助!
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