兒童哲理短文章
兒童哲理短文章
在兒童時(shí)期，很多孩子都只是喜歡看一些故事性的文章，那么如何讓兒童在看的時(shí)候感悟到人生的智慧和哲理呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于兒童哲理短文章的相關(guān)資料，供您參考!
兒童哲理短文章篇1：天鵝與鴨子的故事
一只美麗的天鵝有一天落在地上時(shí)，看見了一只健壯的鴨子，她立刻被這只帥氣的鴨子所打動(dòng)，她驚詫于鴨子不同于她同類的模樣，不同于她同類氣質(zhì)，是那么的有型，那么的另類。
于是，天鵝向鴨子表明了愛意。受寵若驚的鴨子立刻接受了這份愛。從此，天鵝與鴨子在土地上生活著，在泥塘邊生活著。天鵝那高貴而雪白的羽毛一天天被污臟了;天鵝那以前不會(huì)長(zhǎng)期行走的美麗小腳紅腫了;天鵝失去了云彩的撫摩，藍(lán)天的洗滌。天鵝終于忍不住了，她總是在說(shuō)：鴨子，鴨子，你學(xué)習(xí)飛翔啊，那我們就可以一起在高空中比翼雙飛了。鴨子為了天鵝而努力學(xué)習(xí)飛翔，可惜他只是一只鴨子，想要飛翔，想要飛到和天鵝飛翔一樣的高度實(shí)在是太難了，他實(shí)在是沒(méi)有毅力了，于是他放棄了。鴨子說(shuō)：天鵝，你抓住我，帶我去飛吧。天鵝抓住鴨子，扇動(dòng)翅膀，非常非常吃力地飛上了藍(lán)天，在天上飛了一會(huì)兒就落地了。鴨子笑了，鴨子覺得天上風(fēng)景太美了，鴨子想愛上了天鵝真是好。在那之后的日子里，鴨子每天都要求天鵝帶他飛上天，而且要求飛翔的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，如果天鵝不能達(dá)到要求他就會(huì)生氣。疲憊的天鵝因?yàn)閻壑喿樱m然身心俱疲，卻依然會(huì)答應(yīng)鴨子的要求。這一天，鴨子又讓天鵝帶他去飛上藍(lán)天，天鵝勉強(qiáng)抓住鴨子飛上了，飛得很高，很高，很高，然后天鵝低下頭深深地吻了鴨子，就在鴨子感覺詫異的時(shí)候，天鵝松開了抓住鴨子的手……
這個(gè)故事告訴我們：做人要懂得知足，美女愿意讓你上就很好了，千萬(wàn)不要要求太高，不要天天想上!
這個(gè)故事還告訴我們：公主愛上窮小子的故事并非沒(méi)有，只是結(jié)局未必會(huì)那么完美。無(wú)論如何，階級(jí)總是存在的，門當(dāng)戶對(duì)未必就是壞觀念。攀上一個(gè)富家女確實(shí)會(huì)令你生活質(zhì)量提高，但并不代表你可以免于奮斗。富家女會(huì)讓你飛得很高，但也會(huì)讓你死得很慘。
兒童哲理短文章篇2：放下包袱，開動(dòng)機(jī)器
一個(gè)青年背著個(gè)大包裹千里迢迢跑來(lái)見無(wú)際大師，他說(shuō)：“大師，我是那樣的孤獨(dú)、痛苦與寂寞，長(zhǎng)期的跋涉使我疲倦到極點(diǎn);我的鞋子破了，荊棘割破雙腳;手也受傷了，流血不止;嗓子因?yàn)榇舐暫艉岸硢?hellip;…為什么我還不能找到心中的陽(yáng)光?”
大師問(wèn)：“你的大包裹里裝的是什么?”青年說(shuō)：“它對(duì)我可重要了。里面裝的是我每一次跌倒時(shí)的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時(shí)的煩惱……靠了它，我才走到了你這兒來(lái)。”
于是無(wú)際大師帶青年來(lái)到河邊，他們坐船過(guò)了河。上岸后，大師說(shuō)：“你扛著船趕路吧!”“什么，扛著船趕路?”青年很驚訝，“它那么沉，我扛得動(dòng)嗎?”“是的，你扛不動(dòng)它。”大師微微一笑，說(shuō)：“過(guò)河時(shí)，船是有用的。但過(guò)河后，我們就要放下船趕路，否則它會(huì)變成我們的包袱。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚，這些對(duì)人生都是有用的。它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧!孩子，生命不能太負(fù)重。”
青年放下包袱，繼續(xù)趕路，他發(fā)覺自己的步子輕松而愉悅，比以前快得多。
感悟：“放下包袱，開動(dòng)機(jī)器”，這句話給人不無(wú)裨益。在無(wú)際大師的開導(dǎo)下，青年終于知道了生命是可以不必如此沉重的道理。事實(shí)上，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)放棄人生道路上遭遇的痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難等，讓自己輕裝前進(jìn)。
兒童哲理短文章篇3：學(xué)做一根葡萄
到一個(gè)專門種植釀酒葡萄的葡萄園參觀。
“1994年的葡萄最好，”園主說(shuō)，“因?yàn)槟且荒晗奶旄稍?，生產(chǎn)的葡萄特別甜。”
“葡萄不怕干死嗎?”我問(wèn)。
“新藤怕，老藤不怕。因?yàn)槔咸俚母蒙?，能吸到泥土深處的水分?rdquo;園主說(shuō)，“還有，經(jīng)過(guò)好好修剪的藤不怕，放任它生長(zhǎng)的怕。”
“為什么?”我不懂。
“因?yàn)槿~子長(zhǎng)得越多，藤蔓攀得越遠(yuǎn)，需要的水分就越多。所以一干，就受不了了。”
感悟：葡萄要扎根深，常修剪，結(jié)的果子才甜美。
兒童哲理短文章篇4：蛇與烏龜?shù)墓适?/strong>
一條大蟒蛇和一條小毒蛇是朋友。這天他們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)了一只巨大的烏龜。蛇兄弟想，這么大的個(gè)兒，可是一頓美餐啊。蟒蛇說(shuō)：我來(lái)對(duì)付他。于是蟒蛇施展自己的絕技，用身體將大烏龜牢牢地纏住。而大烏龜早已將身體縮進(jìn)了殼里，任憑蟒蛇怎么纏繞，也無(wú)法傷害到大烏龜。泄氣的蟒蛇，氣喘吁吁地爬到了一邊。大烏龜謹(jǐn)慎地露出腦袋，在他露出腦袋的那一瞬間，小毒蛇閃電般地在烏龜腦袋上咬了 一口，大烏龜又急忙縮回殼中。 但是幾分鐘后，大烏龜因?yàn)橹卸径懒?。蟒蛇：?我花了那么大力氣也沒(méi)能傷害烏龜，你卻輕而易舉地辦到了啊。小毒蛇說(shuō)：因?yàn)槲伊私馑囊Α？墒墙酉聛?lái)的還是有一個(gè)問(wèn)題，大烏龜死后依然縮在殼里，兩條蛇都是吞食性的動(dòng)物，而他們又無(wú)法脫下烏龜?shù)耐鈿?，只好怏怏地離開了……
這個(gè)故事告訴我們：即使你擅長(zhǎng)死纏爛打，也未必能泡到那個(gè)妞，要了解那個(gè)妞才可以。這個(gè)故事還告訴我們：如果你無(wú)法脫下那個(gè)妞的衣服，就不要再花力氣去泡她了。
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