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高考勵(lì)志哲理美文篇欣賞

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高考勵(lì)志哲理美文篇欣賞

  有志者自有千計(jì)萬計(jì),無志者只感千難萬難,面對高考,勵(lì)志向前,面對人生,哲理對待。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高考勵(lì)志哲理美文篇欣賞的相關(guān)資料,供您參考!

  高考勵(lì)志哲理美文篇欣賞篇1:伴著歌聲起航

  文/寧夏狀元馬博恩

  高三的歲月兵荒馬亂,在那段“暗無天日”的日子里,總會(huì)有一些信念支撐著我們義無反顧地走下去。而在那些最艱難的日子里,在壓力大到自己快要支撐不下去的時(shí)候,我會(huì)在音樂中一點(diǎn)點(diǎn)沉淀自己。伴著那些音符,我踽踽而行,亦駐足亦疾趨,最后終于到達(dá)了繁花似錦的夢的彼岸。

  我的未來不是夢我認(rèn)真地過每一分鐘

  剛升入高三的時(shí)候,其實(shí)是我們最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一個(gè)意義重大的節(jié)點(diǎn)上,我們有了越來越多的課程,越摞越厚的復(fù)習(xí)資料,日子也仿佛越過越充實(shí)……但舉目四望,周圍是霧茫茫的一片,好像不論選擇哪個(gè)方向都會(huì)有路可走,但卻彷徨不知如何選擇那條屬于自己的路??尚?,我身邊有三兩個(gè)志若鴻鵠的益友,我們會(huì)在偷得浮生閑暇的課間或是體育課上聊一聊對未來的憧憬,也會(huì)在放學(xué)回家的路上談?wù)剬Υ髮W(xué)生活的向往。在我們只言片語的描述中,一個(gè)北大夢在我腦海漸至成形,我開始迷戀燕園的一草一木,迷戀那里顧盼生姿的綠樹紅花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己應(yīng)該朝哪里奔跑前行,我想讓自己的夢想真真切切地實(shí)現(xiàn),而不僅僅是一個(gè)虛無縹渺的燕園幻夢,于是下定決心為了自己的未來放手一搏。

  我開始發(fā)瘋似的認(rèn)真過著6月6號之前的每一分鐘,那種瘋狂的沖勁甚至讓自己都為之詫異。熬夜奮戰(zhàn),一張一張做著數(shù)學(xué)真題測試卷,一頁一頁不知厭煩地重復(fù)著歷史政治書上的詞句,一幅一幅背著世界地圖、中國地圖亦或是農(nóng)業(yè)區(qū)位分布圖……困倦這個(gè)詞似乎永遠(yuǎn)離我而去,不管睡得多晚,第二天出現(xiàn)在課堂上的我也永遠(yuǎn)是一副神采奕奕的樣子。然后朋友問我:“兄弟,你每天睡那么少為什么看起來還這么精神?有什么秘訣趕緊傳授一下!”這個(gè)時(shí)候,我總是淺淺地一笑,然后在心底用只有自己能聽到的聲音對自己說:“因?yàn)槲业奈疵€在等著我呢!”是啊,認(rèn)真地過每一分鐘,我總會(huì)和我的未名邂逅。

  走在不同的路上會(huì)有不同的方式

  在高三,除了抓緊每一分鐘之外,行之有效的學(xué)習(xí)方法也必不可少。在文科學(xué)習(xí)方面,我略有心得。比如地理,在平時(shí)要多積累一些地理學(xué)科的知識模板,“工業(yè)的區(qū)位因素”“不同農(nóng)業(yè)地域類型的條件及差異”等,這些都是做題時(shí)可以套用的公式,但往往在考前很難突擊背誦,所以就要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累。而在歷史學(xué)科方面,則更需要回歸課本和筆記,不要一味地沉溺在各種教參為你構(gòu)筑的海市蜃樓中,而要腳踏實(shí)地地做好課本基礎(chǔ)知識的積累。根據(jù)歷史時(shí)間軸以及某一國家某一歷史事件的具體發(fā)展過程,構(gòu)筑個(gè)人的歷史總體格局,進(jìn)行一種有選擇性的、提綱挈領(lǐng)式的概括。而政治學(xué)科則有一種專門的學(xué)習(xí)方法——聯(lián)系記憶法,即在掌握政治原理的基礎(chǔ)上,及時(shí)關(guān)注時(shí)事政治,將某一具體事件跟以前學(xué)習(xí)過的知識點(diǎn)串聯(lián)起來記憶,以達(dá)到加深印象的目的。至于說到語文,則更注重平時(shí)的積累。冰凍三尺,非一日之寒,特別是古詩文,有很多不同的類型,要做到具體掌握的話需要花很多工夫。而在面對具體問題的時(shí)候,我針對古詩文的題也有一些個(gè)人秘訣。首先,拿到詩文一定要多朗誦幾遍,最好能夠蘊(yùn)含著個(gè)人的感情色彩去讀,在讀的過程中可以很輕松地把握到作者感情的揚(yáng)抑。如果還是無法弄清感情基調(diào)的話,可以具體觀察古詩中的意象和修飾類形容詞,從而直截了當(dāng)?shù)亓私庾髡叩膶懽骰{(diào)。其次就是要認(rèn)真研讀題干,區(qū)分清楚題目的具體要求,看具體針對的是寫作方法還是意圖、感情,有針對性地去研讀題目。

  你是我的眼帶我閱過浩瀚的書海

  其實(shí),不管是多么堅(jiān)強(qiáng)的人都很難獨(dú)自度過高三這段異常艱苦孤單的時(shí)光,在高中生涯的最后階段,你會(huì)愈發(fā)體會(huì)到一個(gè)好朋友對你的影響和幫助有多大。高考的確很殘酷,需要靠你的排名和分?jǐn)?shù)說話,但即便如此,也永遠(yuǎn)不要把你的同學(xué)當(dāng)做你的敵人。你或許可以通過彼此提防隱藏來打敗整個(gè)班的人,但若想在高考這條路上走得更遠(yuǎn),你唯一能做的只有攜起手來,互相借鑒學(xué)習(xí),以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的姿態(tài)戰(zhàn)勝橫亙在你前方的困難和挑戰(zhàn)。就我而言,我當(dāng)時(shí)關(guān)系最好的兩位朋友,一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過高考洗禮,另一個(gè)則一直與我不分伯仲。我們總是以一種平和的心態(tài)坐在一起討論,那位復(fù)讀的同學(xué)經(jīng)常用他自己慘痛的經(jīng)歷告誡我們,也會(huì)在我們心態(tài)失衡的時(shí)候和我們促膝長談,幫助我們重振旗鼓。另一位則正好和我互補(bǔ),我會(huì)經(jīng)常用我強(qiáng)大的文史資料記憶庫辯到他心悅誠服,他則會(huì)時(shí)常向我傳授行之有效的地理學(xué)習(xí)記憶法。就這樣,我們一路走來,互相扶持,我到了我心馳神往的燕園,他們也各自尋找到了南大、山大這樣的好歸宿。突然就想起來了最近很火的林志炫的一首歌《沒離開過》:驀然回首,你在我背后,推著我走。

  當(dāng)然,除了好朋友的一雙智慧之眼外,一直陪著我們奮斗的老師們也是我們可以放心依靠的另一面墻。面對考試的失利,家長的責(zé)備,甚至是自己的不知所措,老師們總可以用他們睿智的語言開導(dǎo)我們,讓我們從暫時(shí)的陰霾和迷惘中走出來。所以,在高三這段歲月中,與老師保持溝通其實(shí)也是保持心態(tài)、調(diào)整學(xué)習(xí)方法的不二法門。永遠(yuǎn)不需要對自己看似幼稚的問題感到顧慮,覺得它們會(huì)讓老師輕視甚至責(zé)備自己。其實(shí),老師們都是很愿意為你答疑解惑的,所以,大膽提出你的問題吧,老師永遠(yuǎn)是你最好的朋友。

  只是沒了你的畫面我們回不到那天

  現(xiàn)在偶爾想起畢業(yè)那天的場景,一幕幕畫面在我眼前流轉(zhuǎn),總會(huì)有一種想要哭泣的錯(cuò)覺。在經(jīng)歷錯(cuò)過之前,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道高三的日子會(huì)有多么美好。在網(wǎng)上有一段滸語:“我多么希望自己只是做了長長的一個(gè)夢啊,夢醒了還能看見講臺上老師凌亂抑或工整的板書,還會(huì)有同桌在你這身旁笑著提醒你該好好學(xué)習(xí)了……只是真的就那么過去了,再也回不去了。”我們真的應(yīng)該好好珍惜這一段歲月,珍惜自己有過的所有青春記憶??此瓢禑o天日的高三年華,其實(shí)真的蘊(yùn)藏了許多的歡樂與美好。珍惜眼前人吧,親愛的你們,珍惜你們現(xiàn)在所擁有的一切。若干年過去了,你們再次回憶起這段時(shí)光時(shí),可以微笑著昂首挺胸地對自己說:“我經(jīng)歷過,我奮斗過,所以我從來沒有后悔過。”

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”不論有多么理想的學(xué)習(xí)方法亦或是學(xué)習(xí)條件,最重要的還是個(gè)人持之以恒的刻苦鉆研。在高考來臨之際,希望你們堅(jiān)守住自己的信念,輔之堅(jiān)持不懈的付出,以課堂上的認(rèn)真投入作舟,努力思考為漿,在高考前的大洋上揚(yáng)帆起航,最終一帆風(fēng)順,劃過高考的門檻,勇敢地飛翔到更高更美好的未來。

  高考勵(lì)志哲理美文篇欣賞篇2:人生有很多路,除了退路

  又是一年高考時(shí),我的記憶被再次喚起。高考時(shí)的一幕一幕都如同撒開了口豆子瞬間滾了一地。那個(gè)悲催的季節(jié),所有的汗水與淚水都與這兩個(gè)字息息相關(guān),父母的焦慮加上自己的緊張,都在那個(gè)時(shí)候積攢到了極致。那個(gè)時(shí)候,高考就是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。都覺得如果考不好,這一輩子都完了。如果考不上XX大學(xué),還有能有什么出息。一場高考,同學(xué)朋友各奔東西,而如今的我們有誰還記得自己高考時(shí)的理想,有幾個(gè)人能按照當(dāng)初的理想一路走了下來?

  一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了自己寫下的理想:擁有一家屬于自己的公司。我十分的驚訝,因?yàn)槲覐牟挥浀米约河羞^這樣的理想。也許那時(shí)候的自己根本不知道開公司意味著什么,但是我相信那時(shí)候的自己一定也跟現(xiàn)在一樣在努力尋找著自己的價(jià)值,想實(shí)現(xiàn)屬于自己的成功。工作以后才發(fā)現(xiàn),學(xué)校學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上實(shí)際需要的,不是成績好就能做的好,努力不一定就能得到認(rèn)可,真誠可能換來的是虛偽,于是,開始懷疑自己的人生,開始懷念高考時(shí)那種不顧一切向前沖的青春懵懂。

  用高考的勁頭去事,誰都能取得成功,可又有幾個(gè)人能那樣的為了一個(gè)目標(biāo)全力以赴?長大的我知道了選擇有多樣,我這個(gè)不行就做那個(gè),何必在一棵樹上吊死?可是,選擇多了付出的努力也被不斷的分流了。想法很多,做的很少,這就是現(xiàn)在的我們。每天都在選擇,卻不肯為自己的選擇多做一點(diǎn)點(diǎn)的努力,淺嘗輒止,打了無數(shù)個(gè)淺水井,挖了無數(shù)的小水坑,然后告訴自己,這里沒有水,換個(gè)地方吧,其實(shí)每次都是差那么一點(diǎn)點(diǎn)就能找到浩瀚的水源。揚(yáng)長而去之后,又開始懷疑自己的人生為何這等的不幸。

  又是高考,多少莘莘學(xué)子要闖過獨(dú)木橋開啟新的人生旅程,又會(huì)有多少人后悔高考時(shí)填報(bào)的志愿,抱怨“一失足成千古恨”??扇松皇堑箶⒌奈恼?,也不是可以插敘的段落。只能硬著頭皮往下走,志愿也許不好,但是也有很多辦法可以補(bǔ)救。不喜歡當(dāng)時(shí)選的專業(yè),可以旁聽別的專業(yè)修到雙學(xué)位,高考院校不理想,可以通過大學(xué)四年的努力考上理想的研究生學(xué)院。人生有很多路口可以選擇,唯獨(dú)沒退路,

  既然選擇了,就要有走到底的勇氣,想想自己在高考時(shí)付出的努力,現(xiàn)在有什么理由讓自己曾經(jīng)付出的努力一文不值?我們回不到那個(gè)埋頭苦讀、揮汗如雨的黑色七月了,可我們不能忘記那個(gè)時(shí)候的理想,我們要帶著理想前行,向我們的高考致敬!

  高考勵(lì)志哲理美文篇欣賞篇3:堅(jiān)持,是你最大的驕傲

  ————我不想講那些大道理來讓大家贊同我的說法,只是分享一下自己的看法,不喜勿噴。

  ————在人類所有的優(yōu)秀?分手形揖醯?堅(jiān)持應(yīng)該排在第一,因?yàn)閳?jiān)持不懈的人一定是有理想,有目標(biāo),能成大事的人。

  ————在很久以前,我們的老師就告訴我們,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,堅(jiān)持不懈,話說的沒錯(cuò)。不過我覺得堅(jiān)持還是要看你喜不喜歡去做這件事,不能盲目的浪費(fèi)大把時(shí)間去做低效率的不喜歡的事,對于我而言。我更喜歡把生命浪費(fèi)在我喜歡的事物和我喜歡的人身上,其實(shí)很多人都錯(cuò)了,盲目的堅(jiān)持著一件自以為對的事,以為自己的努力最終會(huì)換來和別人一樣好的結(jié)果,其實(shí)你心里是排斥的,繼而學(xué)習(xí)是低效率,浪費(fèi)了生命還沒有得到想要的東西。

  ————還記得高考的那段日子,有一個(gè)同學(xué)留給我的印象很深刻,不是因?yàn)殛P(guān)系好,而是他的為人處事,學(xué)習(xí)模式給了我很大的沖擊。在學(xué)校基本都是三點(diǎn)一線的生活,高考那段日子巨大的壓力壓的天空都變得昏暗了許多。每天早上你會(huì)看到最早去教室的一定是他,早上不吃飯,跑到食堂用兩饅頭啃幾口,匆匆回到教室,拿著書,在教室前的花園里一邊踱步一邊大嗓門吼著,上課看起來聽的最認(rèn)真,問老師題總是小跑,他把所有的時(shí)間都花給了自己的學(xué)習(xí),不和別人交往,有什么活動(dòng)也不參與。慢慢的大家就把他無形中孤立了,然而高考的時(shí)候出人意料的是他落榜了,最后只收獲了一張失敗的高考試卷,可以看出,他的高中生活是失敗的,結(jié)果固然重要,可生命的過程更重要。不要在乎那一點(diǎn)點(diǎn)的利益,因?yàn)樗悄敲吹奈⒉蛔愕?,但在別人眼里它確是你人際關(guān)系里的巨大寶藏。

  ————和喜歡的一切在一起,命運(yùn)是不公平的,勇于接受,為了更好的享受生活,堅(jiān)持自己的夢想,努力奮斗。在所有的名人當(dāng)中,海倫凱勒是最讓我敬重的人,她克服困難的巨大決心,和堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的品質(zhì)都使我受到很大的觸動(dòng),命運(yùn)對她是不公平的,然而她在這樣的命運(yùn)中活出了不一樣的色彩。通過克服種種困難,她掌握的多種語言,并考到哈佛德利夫?qū)W院,還成為一名優(yōu)秀的作家,演講家,慈善家,最令我佩服的是她克服種種困難學(xué)習(xí)說話,堅(jiān)持多年后她終于能開口說話了,雖然聲音并不好聽,但這絕對是奇跡,由原來只能靠手語和別人交流進(jìn)步到了可以自由表達(dá)自己腦海中所想,這一切她都堅(jiān)持不懈的完成了,最終她的生命綻放出了不一樣的色彩,她說,雖然她看不見光明,但她的內(nèi)心確是充滿陽光的。

  ————你的態(tài)度決定你的高度,做自己喜歡的自己,喜歡的事,和喜歡的人在一起,堅(jiān)持自己的夢想,腳踏實(shí)地堅(jiān)持付出,最終夢想會(huì)綻放。

  ————當(dāng)雙鬢染上雪的顏色,我想擁有一個(gè)魚竿,面朝大海,吊起一段記憶,喝著一杯咖啡,細(xì)數(shù)平靜與波瀾,希望這時(shí)我會(huì)開心的笑。

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