初中生勵(lì)志文章精選3篇
在人生的道路上，不總是一帆風(fēng)順的，無(wú)情的命運(yùn)總會(huì)在你的道路上設(shè)下一道道的屏障，這些屏障正是挫折。
挫折是什么?挫折就是一座高山，繞路過(guò)去就是了;
挫折是什么?挫折就是一條河流，搭船過(guò)去就是了。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”愛(ài)迪生不怕挫折，經(jīng)歷了上千次的失敗，可他任然沒(méi)有放棄。日日夜夜，廢寢忘食。然而，也是經(jīng)歷了挫折后，才有了后來(lái)的偉大成就。
霍金——一個(gè)家喻戶曉的名字，可誰(shuí)知道，一個(gè)偉大的人，卻有那么令人難以想象的過(guò)去史。
霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這是他診斷患了“盧伽雷病”，不久，他就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后他完全不能說(shuō)話，只能依靠一個(gè)安裝在輪椅上的小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交流;看書必須依靠一種翻書的機(jī)器……
霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的物理學(xué)巨人。他的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理巨人，更令人折服的是因?yàn)樗且粋€(gè)生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深吸引了每一個(gè)知道他的人。
同學(xué)們，他，只是一個(gè)平常人。因?yàn)樗念B強(qiáng)拼搏。使他不在平常。我們也是平常人，既然霍金可以做到，為什么我們做不到呢?有的時(shí)候，不是我們做不到，而是我們沒(méi)有盡全力去做。我們應(yīng)當(dāng)向霍金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)他那樂(lè)觀的態(tài)度。如果我們做到了，我們也一定會(huì)成功。
腦子越磨礪越靈活;心靈越磨礪越透徹;四肢越磨礪越發(fā)達(dá)，意志越磨礪越堅(jiān)毅。只有經(jīng)歷磨礪的人生才能過(guò)的充實(shí)，才會(huì)更加光彩照人。人生貴在磨練——誰(shuí)，都要磨練。
磨礪意志，取得成功。
初中生勵(lì)志文章精選 難忘的失敗
成功就像一杯蜂蜜，甘甜無(wú)比，令人興奮，回味無(wú)窮;而失敗就像一服中藥，苦澀無(wú)比，令人沮喪，難以忘懷。人生路上遇到的失敗，會(huì)使我們銘記在心，去汲取苦澀背后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好來(lái)獲取下一次的成功。
小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一直是名列榜首的，這也不免讓我有了幾分驕傲，也讓我逐漸喪失了對(duì)于失敗的抵抗力，我甚至覺(jué)得自己與生俱來(lái)?yè)碛?ldquo;考運(yùn)”，現(xiàn)在看來(lái)，這對(duì)于我的成長(zhǎng)是極其不利的，我急需一次冰涼徹骨的失敗來(lái)提醒自己。
四年級(jí)時(shí)，那次令我刻骨銘心的失敗降臨了。學(xué)校舉辦的知識(shí)競(jìng)賽一如既往的召開(kāi)，我依舊像以往一樣簡(jiǎn)略復(fù)習(xí)一遍后輕松上陣，我并不覺(jué)得這次比賽有多大的壓力，因?yàn)槲乙严s聯(lián)三屆冠軍，但是，我忽略了周圍人的暗暗努力。
成績(jī)下來(lái)了，不出所料，我這個(gè)驕傲的公主落到了第六名，與獎(jiǎng)杯失之交臂，奪得第一的是班里新轉(zhuǎn)來(lái)的一名男生，這對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)打擊。我覺(jué)得，在那個(gè)黑色的星期一，我的自尊、我的驕傲，都支離破碎。
頒獎(jiǎng)的那一天，我前所未有地坐在了頒獎(jiǎng)臺(tái)下，看著臺(tái)上的同學(xué)笑容可掬的從校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)杯，我難受極了。悲傷不是辦法，幾天后，我終于從失敗的陰影里走了出來(lái)，我開(kāi)始以雙倍的努力去學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，五、六年級(jí)的知識(shí)競(jìng)賽中我又重返第一寶座。不得不說(shuō)，如果沒(méi)有那次難忘的失敗，我會(huì)依舊自傲。所以，我要感謝那次難忘的失敗，及時(shí)喚醒了一個(gè)沉浸在驕傲與成功中的學(xué)生。
失敗使我懂得了要謙虛;失敗使我懂得了要進(jìn)取;失敗使我變得更加堅(jiān)強(qiáng);失敗使我變得更加自信。
人生路上，回頭一望，最難忘懷的便是那次收獲頗豐的失敗
初中生勵(lì)志文章精選 暢想未來(lái)，放飛夢(mèng)想
夢(mèng)想，是遠(yuǎn)航的船，在驚濤駭浪下成長(zhǎng);夢(mèng)想，是盤旋的鷹，只有折磨自己，才會(huì)重生;夢(mèng)想，是展翅的鳥(niǎo)，腳踏實(shí)地的從一步一步開(kāi)始。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)糖果工廠的廠長(zhǎng)，可以有吃不完的糖果，心里甜甜的，夢(mèng)想是由糖果凝成的，夢(mèng)想，真甜。
長(zhǎng)大后，我并不是那樣幼稚了，我的夢(mèng)想是成為一名教書育人的老師，站在講臺(tái)上，望著一張張稚嫩的笑臉，夢(mèng)想是用笑臉聚集的，夢(mèng)想，真美。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名外交官，為祖國(guó)搭上通向國(guó)外的橋梁，心里真美，從那天起，我不再認(rèn)為夢(mèng)想甜，夢(mèng)想美，我剛剛發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想是咸的，是淚水與汗水凝聚而成的，追求夢(mèng)想的路上，當(dāng)然少不了比別人多百倍的努力，沒(méi)有努力的汗水，沒(méi)有失敗的淚水，也就不會(huì)有成功的喜悅。
夢(mèng)想，是咸的，是苦的，永遠(yuǎn)不變的是我們堅(jiān)定的信念。要相信：暢想未來(lái)，放飛我們的夢(mèng)想!
初中生勵(lì)志文章精選3篇
