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最有教育意義的文章

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  很多文章都會告訴我們一些道理,具有教育意義,下面就是學習啦小編給大家整理的最有教育意義的文章,希望大家喜歡。

  最有教育意義的文章:律己寬人

  文:席波

  宋代陳亮《謝曾察院啟》有“嚴于律己,出而見之事功;心乎愛民,動必關(guān)夫治道”之說,這可能就是“嚴于律己,寬以待人”的出處。

  中國人歷來講究恕道,所以“嚴于律己,寬以待人”就自然成為很多人的處事哲學。

  律己寬人,作為中華民族的傳統(tǒng)美德,就是要求遵循一定的道德準則和行為規(guī)范嚴格要求自己、約束自己、修養(yǎng)情操、完善品德,用寬宏大量的胸懷對待他人,這也就是《增廣賢文》中所強調(diào)的“以責人之心責己,以恕己之心恕人”。

  待己之所以要嚴格,為的是不讓自己產(chǎn)生茍且的心態(tài)而一錯再錯;對待別人的過失和錯誤多加寬容,為的是給人以改過自新的機會。《菜根譚》說:“人之過誤宜恕,而在己則不可恕;己之困辱宜忍,而在人則不可忍”,“責人者,原無過于有過之中,則情平;責己者,求有過于無過之內(nèi),則德進”,就是這個道理。

  人與人之間之所以紛爭不斷,有很大一部分原因在于我們只站在自己立場上看問題,而沒有設身處地地為對方設想,如果我們能像古人所倡導的“律己宜帶秋風,處事宜帶春風”那樣,相信人與人的這些紛爭就一定會大大減少,社會也就會多一點和諧與溫情。

  在人生的旅途上,我們會遇到各種各樣的人和事,用怎樣的境界和情懷去面對這個世界,關(guān)乎著你的幸福與成功。

  常言道:“見人之過易,見己之過難”。每個人都難免犯錯,只是我們往往對自己采取了寬容與視而不見的態(tài)度,而對于別人又往往過于嚴苛,這就是我們常常感到諸事不順、四處碰壁的一個重要原因。如果我們能夠“以責人之心責己,以恕己之心恕人”的態(tài)度對人對事,就能化隔閡為理解,化矛盾為友誼,就能達到“人和萬事興”的目標。

  嚴于律己,寬以待人,不計較他人,不放縱自己。這是一種態(tài)度,一種情懷,一種境界。

  最有教育意義的文章:有時,好奇也是創(chuàng)新的關(guān)鍵

  有學者認為:一個正常人的大腦可分為三部分,智慧、想象力和好奇心,一個人的智慧并不都是天生所具有的,而好奇心人皆有之。同樣,一個事物的創(chuàng)新不一定要靠智慧的發(fā)揮,有時,好奇也是創(chuàng)新的關(guān)鍵。

  相信有很多人看過電視劇《喬家大院》吧,喬志庸是個大東家,做生意很有頭腦,賺了不少錢,可每次賺回來的錢都要幾個月才能運回來。原因只有一個:路途遙遠,錢很多體積大又很沉。于是喬少爺好奇,為什么這錢體積這么大這么沉呢?經(jīng)過一番努力,終于創(chuàng)造了銀票,從此人們出行非常方便。在歷史上,像這樣的真實故事還有很多。

  居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素的故事很多人聽過吧,可她發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳是因為她的智慧嗎?是因為她的信念嗎?是因為她的努力嗎?其實最關(guān)鍵的是好奇心的牽引。一天,化學家居里夫人在做實驗,這個實驗無足輕重,可她發(fā)現(xiàn)連續(xù)幾次實驗都違背了質(zhì)量守恒定律,她好奇,一定存在什么不為人知的元素。沒錯,就是好奇心使她一步一步地研究下去,終于發(fā)現(xiàn)了鐳,創(chuàng)造了化學史上的奇跡。所以有時,好奇也是創(chuàng)新的關(guān)鍵。

  名作《最后的晚餐》享譽世界,可是它是怎么畫出來的,大概就沒多少人知道了。那時的達·芬奇只是一名畫家,除了畫畫什么也不會。一天他去參觀當?shù)氐氖ツ冈?,總感覺空蕩蕩的沒什么生氣,她很好奇,為什么這圣母院和別的不一樣呢?缺了什么呢?經(jīng)過一番思考,他決定要為這圣母院作一幅畫,經(jīng)過三天三夜在腳手架上不停地工作,終于由好奇心指使創(chuàng)作的《最后的晚餐》誕生了。當時伯爵驚呆了,連拍手稱贊:“好畫,好畫,真是好畫啊!”,達·芬奇從此也名垂青史。所以有時,好奇也是創(chuàng)新的關(guān)鍵。

  如果你是個聰明的人,不要以為比別人多了什么;如果你是個普通的人,也不要喪氣,開動你的好奇心去創(chuàng)新這個世界吧!

  最有教育意義的文章:不再等待

  文:李鳳林

  每次去河北岸,先走一段路,然后乘公汽。到北岸的公汽在這條街道上只有29路,這條線路貫穿兩岸,大抵是運行距離最長的了,于是每次都要在公汽站臺等待一段時間,才能看到29路緩緩地朝著站臺而來。多次如此經(jīng)歷之后,我為自己耐心等待的韌性而驚嘆。這段時間不長,可當你站在那兒看著身邊的人都乘上要去的車次走了,空空的站臺只留你孤寂地翹首而盼時,于耐心是一次考驗,你在心里臆想著29路車沿著它的線路行駛,一站一站依次接近著你,可是在前面出現(xiàn)的恰恰是另一路,與你要去的方向南轅北轍,于是你熄滅臆想,在小站臺上踱幾個方步再一次安慰著自己的耐心好好等待下去。

  終于來了,遠遠地你就發(fā)現(xiàn)車上已是緊張,你緊緊肩膀,壓縮身子,想著把自己做一個楔子使勁塞進去??墒牵愫鋈话l(fā)現(xiàn)候著的還有幾位,仿佛比你著急,而且一位是抱著小孩的婦女,還有兩位老人,顫顫微微,你想把自己作為一個楔子的打算遭遇挫折,你得暫時放棄做個楔子,像雷鋒一樣,把婦女、老人小心地扶上車,然后才發(fā)現(xiàn)如果自己做楔子硬塞進去那就只能傷害著剛才扶上去的老人和抱孩子的婦女——雷鋒說,你明知著那樣會傷害人,往死里擠壓老人孩子,你是人嗎?你怏怏地退下來,就像在站臺專門為老人婦女孩子服務的志愿者,站在門外舉著手臂示意司機關(guān)門,而后你再次在小站臺踱著方步,等待下一次車的到來。

  我們不是錯過了車次,而是許多意外障礙著你的機會,還有你與這個世界吻接的心性,你的君子風度和高潔性情,無法在紛擾中確定一個位置,尤其在這個浮躁的時代,那些看似珍貴情操風范已是被某種利益隔離的風景,隔岸觀火,成為遠處的花朵,你永遠孤寂地守望一方。在生活向前走的時候,與生活同行的不一定是閃閃的星火。你最好時時地踱些方步,整理與安靜自己,然后用自己的腿慢慢地朝河北岸走,使用自己楔而不舍的努力總可以到達你要去對岸。

  
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