反思自己的文章
不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的反思自己的文章，希望大家喜歡。
反思自己的文章：反思
我承認(rèn)，這段時(shí)間，我做錯(cuò)了很多事。很瘋，很可笑。
我不該這么做的，那晚媽媽的話，每一句都那么讓人沉重。
媽媽爸爸對(duì)我真的很好。我該長(zhǎng)大，不可以一直像個(gè)小孩，做事顧頭不顧尾。
爸爸說(shuō)：“媽媽最近心里很悶堵得慌睡不著覺(jué)。”
媽媽說(shuō)：“看到我這樣心真的很痛。”
其實(shí)我也很痛。
我也搞不懂我到底在干嘛!為什么后來(lái)我會(huì)變成這樣!成績(jī)就這么落得一發(fā)不可收拾。。。
像陳敏說(shuō)的，我就是一千古罪人。好吧，有一點(diǎn)外在因素，但那并不可以構(gòu)成全部理由。
是我，不務(wù)正業(yè)了!是我，貪玩的心蠢蠢欲動(dòng)了!是我，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在第一位了!是我，放棄了我的夢(mèng)想了!最初的壯志，被我找了太多理由拋棄。到最后，補(bǔ)也補(bǔ)不回來(lái)了。。。
陳雪峰說(shuō)過(guò)，我只有3分鐘的熱度，一過(guò)，就沒(méi)了。是的，他是說(shuō)對(duì)了。
成績(jī)出來(lái)后，媽媽對(duì)我是大大的失望。而我對(duì)自己，視乎麻痹了。
志愿上的學(xué)校，該是一個(gè)也進(jìn)不去吧!
我在家不多說(shuō)話了。不代表我抱怨媽媽給我的安排，媽媽說(shuō)，要我讀中專是有多么委屈嗎?不是，但是我還有什么臉面讓媽媽花大量的錢(qián)供我讀一門(mén)技術(shù)。我想復(fù)讀媽媽不同意了。后來(lái)想想我也覺(jué)得不行，那是浪費(fèi)錢(qián)浪費(fèi)青春的做法。聽(tīng)媽媽說(shuō)讓我讀后溪，我是笑了，因?yàn)橐婚_(kāi)始我就在琢磨著要去那里的。不圖別的，就圖近吧。還有，在家學(xué)習(xí)。有媽媽看，興許，我就會(huì)自覺(jué)了。
佳麗說(shuō)過(guò)，我們沒(méi)有多少時(shí)間可以在家陪爸爸媽媽的了。只有高中這個(gè)機(jī)會(huì)。離家里近，可以找回小學(xué)那種感覺(jué)，挺好!
媽媽說(shuō)：“高中3年決定一生。”
曉敏說(shuō)過(guò)，高中是會(huì)很辛苦的。
媽媽說(shuō)：“考不好，就是打工了!”
媽媽說(shuō)：“你的大學(xué)夢(mèng)。”
爸爸說(shuō)：“有沒(méi)有信心?”
昨晚你們的爭(zhēng)吵我很自責(zé)。嘀嘀咕咕的你們問(wèn)我說(shuō)什么，其實(shí)我是在說(shuō)：“只要你們不吵架，我會(huì)在最壞的學(xué)校讀出最好的成績(jī)!”
反思自己的文章：期中考試反思
期中考試過(guò)后，我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想，一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)榕伦约浩谥锌荚嚳荚伊?。所以整天就只想著希望自己不?huì)出錯(cuò)、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢(shì)等等。
最終，成績(jī)出來(lái)了，真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨在我身上，她只對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定。”接著，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……
這一結(jié)果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定，做到以下幾點(diǎn)：
一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
二、做好五個(gè)環(huán)節(jié)：
(1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù);
(2)上課認(rèn)真聽(tīng)講。把思路跟著老師走，講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí)，更要細(xì)心聽(tīng)老師講解，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。
(3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背誦的背下來(lái)。
(4)獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成，不抄襲。
(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后，訂正錯(cuò)誤的地方，認(rèn)真，嚴(yán)肅對(duì)待。
三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè)性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
……
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真，成功，其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。
反思自己的文章：包攬后的反思
前不久在荷蘭鹿特丹世乒賽上，中國(guó)隊(duì)“又”包攬了全部冠軍。一個(gè)“又”字既包含中國(guó)隊(duì)的成就又一次實(shí)至名歸，有包含了我們對(duì)于成功的反思。
在世界乒乓領(lǐng)域，我們?yōu)槭裁茨荛L(zhǎng)期處于壟斷地位，一次又一次的包攬世乒賽，奧運(yùn)會(huì)的桂冠呢?有人說(shuō)他們?nèi)粘Ｓ?xùn)練極為刻苦，或又有人說(shuō)乒乓球是國(guó)球，有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。而我想會(huì)說(shuō)的則是，中國(guó)乒乓球的“實(shí)力”在于其運(yùn)作體制的科學(xué)與完善。
曾有一位什剎海體校的教練說(shuō)過(guò)：“我們的訓(xùn)練安排周密而有效，你不會(huì)看到哪一個(gè)隊(duì)員閑滯下來(lái)，老的隊(duì)員有經(jīng)驗(yàn)他們會(huì)教給年輕隊(duì)員各種比賽經(jīng)驗(yàn)和擊球戰(zhàn)術(shù)方法。”從中我想到的是讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)元素都發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成良性循環(huán)，并且相互借鑒，達(dá)到運(yùn)作效率的最大化，這便是中國(guó)乒乓團(tuán)隊(duì)的實(shí)力所在。——系統(tǒng)優(yōu)化
不僅一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果把這種運(yùn)作方式有效的嫁接到社會(huì)其他領(lǐng)域我想也一定奏效。
20世紀(jì)90年代，日韓等國(guó)遭受了亞洲范圍內(nèi)較大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，此時(shí)的兩國(guó)大型企業(yè)都在企業(yè)內(nèi)部大力提倡科技創(chuàng)新，并結(jié)合本國(guó)傳統(tǒng)工業(yè)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)了由粗放型向集約型的發(fā)展方式的改變，并且實(shí)現(xiàn)由勞動(dòng)力主導(dǎo)向科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)的根本提升，在世界范圍內(nèi)取得了成功。
田忌賽馬的故事耳熟能詳，他的成功也不正像中國(guó)乒乓球隊(duì)一樣，其實(shí)力的體現(xiàn)在于結(jié)構(gòu)內(nèi)部的優(yōu)化。
此時(shí)此刻，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的提升也同樣可以借鑒其方法。改變現(xiàn)狀不是一蹴而就之舉，但若能把握其發(fā)展的規(guī)律，在內(nèi)部進(jìn)行元素間的優(yōu)化，鼓勵(lì)創(chuàng)新，我想中國(guó)實(shí)力之名至實(shí)歸將指日可待。
近年來(lái)，姚明創(chuàng)造了中國(guó)第一高度;劉翔創(chuàng)造了中國(guó)第一速度;丁俊暉創(chuàng)造了中國(guó)第一準(zhǔn)度;而李娜創(chuàng)造了中國(guó)第一力度!這一個(gè)個(gè)中國(guó)實(shí)力的體現(xiàn)，無(wú)不是中國(guó)近年來(lái)在體育領(lǐng)域進(jìn)行改革，調(diào)整運(yùn)作體制使之科學(xué)與完善的結(jié)果。
包攬冠軍不是目的，而其價(jià)值在于一個(gè)個(gè)的成功實(shí)力對(duì)于中國(guó)今后的發(fā)展其實(shí)極其重要的推動(dòng)與借鑒作用。
一個(gè)冷靜看待“成功”的民族，才可獲得真正的“名至實(shí)歸”屹立于世界!
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