富有哲理的文章800
哲理散文是中學語文教學的一項重要內容,也是散文教學的一個重要方面。哲理散文教學有利于培養(yǎng)學生的審美能力、思辨思維與質疑能力,為學生的個性化發(fā)展奠定基礎。下面就是學習啦小編給大家整理的富有哲理的文章800，希望大家喜歡。
富有哲理的文章800：東坡的選擇
我曾在這秋水之畔永日無言地佇立，凝視江水中那寂寞削瘦的身影。就像所有跋涉在官場仕途上的文人，孤獨的我常感到一種莫名其妙的失意。是的，我擁有了榮華富貴，社會地位，不滅才情。但我年輕的心靈里仿佛總在下著氵蒙氵蒙的細雨。當夕陽西下，羈鳥歸林，疲憊的我不得不黯然離去，空留下幾聲無奈的嘆息。
我也曾在如火的七月來到這里，昔日的秋水已非昨夜的波瀾不驚。我聽見遠古的吶喊穿越時空，激蕩回旋這赭黃色的渾流。當曹孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水，獵獵東風吹拂起周公瑾的衣襟，熊熊的烈火點燃了兩岸的蘆葦，濃黑的煙霧彌漫了整個天際，于是亂石穿空，驚濤拍岸……那是歷史的心跳與呼吸。
而今夜，我又來了，帶著朋友，駕著扁舟，抱著美酒。還是千年前的明月，朗照著細草微風的原野;還是千年前的江水，流淌著亙古不變的憂愁。只是千年前那場著名的戰(zhàn)役，已找不到它一絲一縷的痕跡。而我的心，在這樣的氛圍中，亦迷茫而空靈。
一位朋友吹起了洞簫，懷古，感傷。微風吹過兩岸的蘆花飄飛起來，如煙如霧。平靜的水面上泛起一圈圈的漣漪。我的心仿佛被一只天外之手撥動，微微地震顫出一連串的輕音。三十多年的往事在我的腦海里一一映現(xiàn)：五歲時開始苦讀，老父蘇洵嚴厲的教導，與弟弟子由快樂地嬉戲。十九歲上京趕考，文章震動天下，文壇領袖歐陽修不吝美的贊譽……但人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥，災難忽然降臨，烏臺詩案牽連家人朋友，自己被下放黃州……妻離子散，獨居僻野，為何命運要如此作弄人?
涼風陣陣，我從無邊的思緒中清醒過來。江水，明月，蘆花，簫聲，在我眼前和耳邊交錯出現(xiàn)。冥冥間，遠古和自然的情思在我的心中交融了。于是，剎那間的感悟便如醍醐灌頂，我終于超脫了。
———在焦灼與通達之間，我選擇通達。在功名與自然之間，我選擇自然。在官場與赤壁之間，我選擇赤壁。
于是，我的選擇成就了我。我將擁抱東方之既白……
富有哲理的文章800：放棄
為了一杯清泉，我放棄了陳水;為了一枝玫瑰，我放棄了薔薇;為了一次的成功，我放棄了太多的歡樂。
記得冰心曾說過：“成功的花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而，當初它的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功中的苦澀正因為我們放棄了太多。步入了初中的大門，我們這群少男少女對未來的生活充滿了憧憬。我渴望初中能在自己花季雨季的史冊上留下永久的回憶。我如剛出殼的雛鷹，對于周圍的一切都感到新鮮，于是選擇了歡樂，放棄了初中生活中的沉悶。運動會我第一個報了名，因為我懷著為班級做貢獻的大志;在老師要求寫的推薦書止，我定下了自己能當班長的大志;在同學們的歡呼中，我選擇了熱鬧，放棄了沉默。然而，無情的事實帶來的是悲傷，操場上沒有留下同學們對我的喝彩;想當班長卻沒有想過班長應是同學們各方面的表率;熱鬧中留下來的卻是一張冰涼的成績單。面對此刻的四面楚歌，我無言以對，無可奈何，一切化作了無語的淚水。我在熱鬧中走向了低谷。從此，我放棄了熱鬧，放棄了無果的花，同時我也得到了無花的果。沉默中我在爆發(fā)，低沉中我在充實。放棄了空虛，我得到的是知識的力量;放棄了少男少女之間的青春萌動，我得到的是對人生的獨特體驗;放棄了對名利的追求，更教會了我做任何一件事情都需要學會放棄。鋪天蓋地的試卷的侵襲，我沒有其他同學的煩惱，因為我放棄了沒有價值的題目;做題中我沒有其他同學的喟嘆，因為我放棄了瑣碎，抓住了題干。在學習的海洋中我游刃有余，永遠都是樂天派。
初中的生活，教會了我放棄。放棄手中的一把悲傷，前方是成功的驛站;放棄腦中的一切哀怨，生活會為你撐起一片無雨的天空;放棄心中重擔，你的心田地就是一方自由的凈土;放棄一分創(chuàng)傷的纏繞，你會收獲一份獨有的經(jīng)驗。
是啊，做人要從學會放棄開始。
放棄，是我心中一首永恒的詩;
放棄，是我生活中一曲五彩的音符;
放棄，讓我心中的天塹變通途!
富有哲理的文章800：選擇
櫻花般的爛漫，大辮子的清國留學生，煙塵斗亂的會館，這就是二十世紀初的東京。
你，魯迅，當時正在弘文學院修習日語，那上野的櫻花，絲毫不能讓你感到輕松和悠閑。相反的，你感到沉重。
清政府為自救而特別成立了“清國留學班”，結對出國學習，本指望他們可以努力學習，將來以報效祖國，但他們不但不好好學習，不思進取，留著奇怪的大辮子，在晚上，留學生會館里傳出了跳舞時發(fā)出的震天響。
這一切，深深刺痛著你的心。
你總希望能夠挽救所有的中國人，于是，你決定不與他們同流合污，所以，你選擇了離開。
在仙臺，你受到了特別的優(yōu)待，但，你只把它們認定為“物以稀為貴”，幸而，你碰到了藤野先生，他從學習和做人上，給了你很大的幫助。但你除了感謝他，卻沒有其他的表示。
在學生會干事覺得你的成績是靠藤野先生漏題而得來的，要翻檢你的講義時，在你每次看到日本學生觀電影而發(fā)出的歡呼時，你的思想，悄悄地發(fā)生了變化!
“我便覺得醫(yī)學并非一件要緊事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料的看客!”我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，于是向提倡文藝運動了。
為了拯救國民精神上的愚弱，你再次做出了選擇——棄醫(yī)從文。
你估計永遠也忘不了藤野先生得知這件事之后臉色的悲哀，但，你為了改變國民，卻毅然放棄了學醫(yī)，踏上了文學這條道路。
現(xiàn)在回想起來，如果當時你沒有選擇離開東京，沒有選擇棄醫(yī)從文，也許中國就會少了一個頂天立地的大丈夫，一位言辭尖銳的作家，一個冷峭深邃的文人!
選擇，是人生中經(jīng)常面對的問題，魯迅先生您的選擇，也許不一定都是對的，但是，您無悔的走了下去，就算有時會遇到重重困難，也不曾回過頭。
選擇，往往會帶人們走上另一條與從前完全不同的路，在這時，就算人們由此陷入困境無法動彈，也要笑對人生，無怨無悔地走下去!
魯迅先生，您說對嗎?
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