高三最后100天勵志文章
高三，最后剩下100天里，你是怎樣度過的?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高三最后100天勵志文章，希望大家喜歡。
高三最后100天勵志文章：是起點而非終點
這幾天，很多學(xué)校都召開了“高考百日沖刺誓師大會(動員會)”。目的在于給學(xué)生一個提示：努力吧孩子們，沖刺的時間到了，能否考上理想大學(xué)，將在此一搏，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。當(dāng)然還有一個目的就是學(xué)校的高考成績好些，多考幾個名牌，以提升知名度，利于以后招生。
誓師會后，緊接著又是家長的叮囑：孩子，還有一百天哪，咬咬牙再拼搏一下，考上理想的大學(xué)，大家的心愿就了啦。從一些高三家長的博客中了解到，有些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生開始擔(dān)心自己能否考上理想的大學(xué)而出現(xiàn)失眠、昏厥現(xiàn)象。雖然不普遍，但孩子們心理負(fù)擔(dān)明顯加重是不爭的事實。適度的心理壓力能激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，但過重就會適得其反。據(jù)了解高考倒計時動員會并沒有取得振奮學(xué)生奮斗精神作用，相反卻增大了學(xué)生的心理壓力，明顯弊大于利。奧運會、世博會都搞倒計時，目的在于提醒大家準(zhǔn)備工作怎么樣了，還含有慶賀的意思，針對的是群體智慧。而高考也搞倒計時，針對的卻是一個個孩子，他們愿意承受如此大的壓力，能承受如此大的壓力嗎?既然答案是否定的，那么大家為什么還樂此不疲的去做呢?原因并不復(fù)雜：功利使學(xué)校追求顯性效益，而這只有從升學(xué)才能體現(xiàn)。家長們擁護(hù)是受傳統(tǒng)“學(xué)而優(yōu)則仕”思想的影響，對考大學(xué)、上名牌具有民族心理認(rèn)同感，上了名牌就能有好工作，孩子的前途無憂，把考大學(xué)作為奮斗的終點。
在這種認(rèn)識的支配下，很多孩子由于學(xué)習(xí)上禁不住如此壓力而掉隊，甚至當(dāng)了逃兵。前幾天有消息說佛山禪城區(qū)幾名初中女生放學(xué)后當(dāng)街抽煙，其中兩名女生叼著煙卷大搖大擺走在街上。不用說，這都是些“掉隊”的孩子。她們興趣從學(xué)習(xí)上轉(zhuǎn)移出來，把當(dāng)街抽煙當(dāng)作很瀟灑的事，身上缺失什么已不言而喻，結(jié)果會怎樣也不難猜測。還有筆者認(rèn)識的幾位高三學(xué)生，因為學(xué)習(xí)不好沉迷網(wǎng)絡(luò)，直至自愿退學(xué)出門打工。其中一位學(xué)生的母親說：“兒子是考上市重點高中的，我們不惜代價供他上學(xué)，原以為考個普通大學(xué)沒問題，沒想到高三了卻選擇退學(xué)……”這位母親哽噎了，此時她的心理想法，我們可略猜一二。還有很多孩子來到這個世界聰明活潑，經(jīng)過幾年上學(xué)的經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)面前敗下陣來。這足以說明我們的教育存在的問題，為學(xué)得一些技能知識而損傷了孩子的學(xué)習(xí)興趣、天然靈性，我們付出的代價太大了。這也正是我們教育需要深思的問題。造成上述這些情況最深層次的原因，是我們把大學(xué)當(dāng)成奮斗的終點而非人生的起點。
筆者知道的一個學(xué)生，其父冒著被辭退的風(fēng)險帶著他到一所名校上高中。父親的陪讀的確起了很大作用，后來以優(yōu)異的成績考上國內(nèi)名牌大學(xué)。畢業(yè)后走上社會，高薪的工作找不到，低薪工作不愿干。經(jīng)過兩年的徘徊最終在南方一家公司上班，月薪兩千多元，內(nèi)心很不平衡。一個全國一流大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生為何找不到所謂的好工作呢?可以肯定的說“能力不行”。社會是最現(xiàn)實的，你給他帶不來高收益，怎么可能給你高新呢。看來能力是應(yīng)該從小就培養(yǎng)的，而非大學(xué)能夠一次性培養(yǎng)成功的。這再次證明大學(xué)是人生的起點而非奮斗的終點。
如果我們，特別是作為家長，有了“上大學(xué)是人生的起點”這種認(rèn)識，心態(tài)就會平和很多。孩子的學(xué)習(xí)壓力也會大大減輕，大家只要為有一個高起點而奮斗就行了。就很難會出現(xiàn)學(xué)校壓，家長逼的現(xiàn)象。如果我們把孩子上大學(xué)作為人生的起點，就會著眼孩子的一生去做教育。從滋養(yǎng)孩子的“根”開始，教育影響孩子學(xué)會做人，有良好的品性;學(xué)會學(xué)習(xí)，培興趣，燃激情，更專心;學(xué)會做事，培能力，啟思維，勵創(chuàng)新;學(xué)會交往，有良好的人際關(guān)系，身心健康，在和諧愉悅中成長。具備了這個前提，經(jīng)過大學(xué)的培養(yǎng)，孩子的“根系”就會更發(fā)達(dá)，走上社會開創(chuàng)自己的人生，讓人生枝繁葉茂，成績斐然。
高三最后100天勵志文章：從月圓到夢圓的距離
今天是農(nóng)歷正月十五，元宵佳節(jié)。今天距離高考還有整整100天。
這個一年一次的團圓佳節(jié)在面對一生一次的高考時，輸?shù)脽o影無蹤了。
此刻，窗外是夜涼如水，皓月當(dāng)空。屋里，同學(xué)們還在安安靜靜教室里做著農(nóng)歷新年的第一套語文試卷。一窗之隔，外面是夜，里面是晝;外面清涼，里面火熱;外面詩意，里面激情;外面有思念，有牽掛;里面有感恩，有報答;外面是渴望，是憧憬，是里面是沉潛，是拼搏。一窗明分兩世界，兩袖暗合一乾坤。我是一乾坤的締造者和擁有者。
佳節(jié)是別人的，學(xué)生們有的是單調(diào)中的境界，有的是平淡中的成長。這沙沙的寫字聲告訴我，從月圓到夢圓，也僅有一百天了!
一百天的時候，要讓學(xué)生明白，我們的緊張、勞累、苦悶，煩躁也許在父母那里都是翻倍的，他們能體會到我們所有的困難，我們可曾體驗過他們“心有余而力不足“的煩惱?特別是我們這些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)的孩子，故鄉(xiāng)的父母除了思念和擔(dān)憂不能為我們做什么，可正是這種不能做什么“清閑”成了他們最重的負(fù)擔(dān)和煎熬。讓我們多一份理解吧，無論是母親的叮嚀還是父親的沉默，里面都一樣是深深地愛。在一百天里，用勤奮的努力去回報所有的期待吧，我們現(xiàn)在的拼搏也是一種孝敬。
一百天的時候，要讓學(xué)生明白，行百里者半九十，未來的一百天可以摧毀一切，也可以成就一切，關(guān)鍵在自己，自己的青春自己做主，自己就是自己的神。與其說這100天是與別人的較量，不如說這是一場自我與自我的戰(zhàn)斗，而真正高手的最高境界也就是戰(zhàn)勝自己。在我們即將開始這一場百日沖鋒的時候，我們有理由為我們的過去自豪，為我們的現(xiàn)在鼓掌，為我們的明天堅持到底。
一百天的時候，要讓學(xué)生明白，心要靜下來，潛下來，志向卻依然要在高處。有境界的孤獨何嘗不是一種高尚?有目標(biāo)的沉潛何嘗不是一種奮起?在單調(diào)中奏響激情澎湃的節(jié)奏本就應(yīng)該是我們青春年華的主旋律。的確，沒有什么比在青春歲月里奮斗一場更幸福的事情了。此刻我們更應(yīng)懂得，堅持，沉著，勤奮，無畏，豁達(dá)，自律，這些才是我們的英雄本色。
一百天的時候，要讓學(xué)生明白，以后的每一天都要且行且珍惜。高中的歲月里特有的幸福需要我們用堅定的信念去爭取，高中的幸福只有在未來回味的時候才最香甜。珍惜這一路同行的情意吧。珍惜他們帶給你充滿友情、充滿感動、充滿成長味道的青春，感激老師們帶給你的或者甜蜜的、或者帶有刺痛感的教誨。珍惜我們在人生最美好的時間里的相遇相知。我們應(yīng)該明白，不辜負(fù)這青春就是對這份緣分最好的回報，我們現(xiàn)在的努力也是一種感恩!
今天月圓了，還有幾次月圓才能走到最后的夢圓時刻?從月圓到夢圓還有多遠(yuǎn)?
我知道，你心里有自己的答案。讓月亮見證我們最后的同行歲月吧!
高三最后100天勵志文章：加油啊，高三的同學(xué)們!
高三的同學(xué)們：你們好
今天是2月27號，是你們今生很多特殊日子之一，雖然我們學(xué)校沒有搞“高三百日沖刺誓師大會”，我還是忍不住再說兩句，希望對大家有用。
在這春回大地，萬物復(fù)蘇的時節(jié)，經(jīng)過了十余載的苦讀，我們終于迎來了高考百日沖刺著關(guān)鍵的時刻。此時，有的同學(xué)肯定很著急：怎么一眨眼高三就快結(jié)束了呢?我可還有好多知識沒學(xué)好呢，也許有的同學(xué)會感嘆，100天，我還能做些什么?我還能改變些什么?今天我要告訴大家：只要你相信你自己，嚴(yán)格自律，分秒必爭，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真處理每一個問題，認(rèn)真對待每一次考試，集腋成裘，聚沙成塔，那么，在這最后的100天里，我們完全可以創(chuàng)造奇跡。在100天后的考場上，你就是絕韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹!一定能圓青春夢想，揚人生志氣!
成功源于人類的偉大理想，擁有什么樣的理想，你就將有什么樣的人生。腳到達(dá)不了的地方，心可以到達(dá);心不能到達(dá)的地方，理想可以到達(dá)。你的理想有多遠(yuǎn)大，你的舞臺就有多大。從林則徐的“茍利國家生以死，豈因禍福避趨之”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，從周的“為中華之崛起而讀書”到毛主席的“拯救中華民族與水火之中”都成救了他們的一生偉業(yè)，使之成為彪炳史冊的偉大人物。同學(xué)們我們雖不一定要改寫歷史，但我們可以通過自己的努力成就自己的事業(yè)，改變我們的家庭，報答含辛茹苦的父母，安慰甘當(dāng)人梯的恩師。誠如是，我們也就不虛此生了，有人說有兩種人生：一種是腐爛，一種是燃燒。我想大家一定會作出正確的選擇的!同學(xué)們，志向在的地方，地獄也是天堂;志向在的地方，痛苦也是歡樂。用熾熱的心追逐夢想，用高遠(yuǎn)的志向成就未來。讓我們乘著夢想的船，揚起志向的帆，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)吧。同學(xué)們，加油!
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