最有教育意義的文章3篇
最有教育意義的文章3篇
有一些文章具有一定的教育意義，是因?yàn)樗艘恍┑览砘蛘哂^念等等，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的最有教育意義的文章，希望大家喜歡。
最有教育意義的文章：讓善良之花處處開放
午后，依著窗臺(tái)，靜靜看著眼前的幾片黃葉從樹上翩然而下，我不禁讓自己貼近秋的胸懷，安然聆聽秋的心跳。
適才，不知誰家的窗口飄出一首《云水禪心》，于是，心滑過秋風(fēng)，寄居于一方水云間，頓悟，若心存善念，人生何處不是美妙風(fēng)景?
眾所周知，心存善念的人一定善良。善良，是一種人性美，一種道義美，一種良知美。
記得法國著名作家羅曼。羅蘭曾說過：靈魂最美的音樂是善良。
是的，我相信，善良之曲，善良之歌會(huì)被世人永遠(yuǎn)傳頌，永遠(yuǎn)歌唱。善良的人無論走到何處，絕不會(huì)遭人唾棄，被人拒于心門之外。同時(shí)我也相信，惟有心存善良的人，才能安居于俗世，超然于紅塵，真正做到“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”。
心存善良的人，他(她)的言語，他(她)的舉動(dòng)會(huì)像綿綿春雨般潤物細(xì)無聲，會(huì)像柔柔的春風(fēng)般溫暖人的心靈，他們會(huì)帶給人們一個(gè)讓人感覺享受的水墨丹青的世界，當(dāng)我們走進(jìn)他們構(gòu)筑的天地，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那里美麗，清朗，無染。
人若擁有了善良，那么，縱然他(她)從來都是一無所有，縱然他(她)從輝煌走向平凡，從勝利走向失敗，相信他(她)依然會(huì)平和心態(tài)，整理好心情，調(diào)節(jié)好步伐，樂觀地憧憬明天，帶著寧靜的心走過風(fēng)雨，走過崎嶇，走向未來。
——文雨袂獨(dú)舞
善良的人，一般都嚴(yán)于律己，寬于待人。善良的人，其實(shí)會(huì)更懂得忍辱負(fù)重，更懂得理解寬容，更懂得珍惜和在乎，更懂得愛和付出。他們遇事總是積極地去思考，什么都愿意往好處著想。
和善良之人在一起，誰都會(huì)，少一縷陰霾，多一縷陽光;少一份埋怨，多一份輕松;少一份嫉妒，多一份理解;少一份煩憂，多一份快樂;少一份寒冷，多一份溫暖;和善良之人在一起，誰都會(huì)漸漸被感化，然后，開始忘了紅塵的爾虞我詐，遠(yuǎn)離俗世的名利紛爭，絕緣人間的勾心斗角，輕握一份懂得，懷揣一份愛，悠然漫步于紅塵;和善良之人在一起，哪怕在淺白的歲月一定也能欣賞到生命的精彩，哪怕在涼薄的季節(jié)一定也能感受到真實(shí)的溫暖，哪怕在荒蕪的地方一定也能領(lǐng)略到春暖花開。
“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，多行不義必自斃，善與惡，只在人的一念之間。得道多助，路自寬行。
常居幽蘭之室不聞其香，生在福中不知福，這是世上很多人的弱點(diǎn)和悲哀，我們應(yīng)該懂得和明白，生命中，有些人只是路過，所以，切莫太留戀;有些東西只是浮云，所以無需太在意;有些夢只是幻想，所以，不必太奢望。
讓我們一起做個(gè)善良之人，讓善良之花處處開放，讓我們一起站在善良的視角去解讀身邊的每一個(gè)人，對待每一件事，欣賞每一處風(fēng)景。讓我們一起用善良的法寶去破譯生命自然的密碼，讓我們用善良的鑰匙去打開那些堅(jiān)固緊鎖的心門，讓我們懷善良的心去做成人之美之事，讓我們用善良的言行去溫暖世界，改變世界，美化世界。
己所不欲，勿施于人。善待別人，就是善待自己。
既然我們被選擇來到這個(gè)人間，我們就要懂得樂善好施，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”
常言道：人生最重要的不是得不到和已失去，而是珍惜所擁有的。當(dāng)我們懂得了珍惜，擁有了善良，那么，我們就能給自己的心靈尋到一份安暖，找到一方晴空，我們的人生四季一定是時(shí)時(shí)有歡歌，處處有樂舞。
山外青山樓外樓，世上任何生命都不是盡善盡美的，人，可以羨慕，但，不應(yīng)嫉妒，仇恨。善良是一個(gè)人最起碼的品德，我們不能讓善良沉睡，不能讓善良在桎梏中枯萎，我們要讓善良和愛永遠(yuǎn)并存。既然我們有了生命，有了思想，有了追求，那就應(yīng)該心存善良和大愛，用真心和真情，去進(jìn)行一場美麗的生命之旅。
心存大愛，則無可阻之道，心存美好，則無可惱之事;心存善良，則無可恨之人。一個(gè)心存大愛，美好，善良，超脫世俗觀念的人一定是世上最幸福的人!
別做虧心事，莫做負(fù)心人。“做人無德不足以立身，從政無德不足以建功”。那些感動(dòng)中國和最美教師，最美司機(jī)，最美護(hù)士等人物的涌現(xiàn)其實(shí)都源自于他們本性的善良和心中的大愛，不是嗎?
紅塵中，每一個(gè)善念都是一泓清泉，每一個(gè)善舉都是一縷春風(fēng)，善良之處，便是春天。善良之人，永遠(yuǎn)會(huì)與快樂相伴，與幸福相隨。
善良之人，只要能將善良進(jìn)行到底，必能得到生命最深情的親吻。
人之初，性本善，“善的源泉是在內(nèi)心，如果你挖掘，它將汩汩地涌出”。這一生，我們要讓善良成為一個(gè)不可動(dòng)搖的信念，我們要努力讓善良之花次第開放，處處開遍。
向善是一種文明，也是一種光明。善良之舉，需要人人擁有;善良之歌，需要人人唱和。讓我們一起輕掬季風(fēng)，淡挽流云，撫一弦清音，讓幸福在平凡、平淡中盛開如蘭，讓善良之歌在紅塵的原野里輾轉(zhuǎn)悠長。讓我們一起心存善良和大愛，微笑著，走過季節(jié)的輪回。
——文 雨袂獨(dú)舞
最有教育意義的文章：深悟得失
“得與失”是我們每個(gè)人最常遇到的一對矛盾，能否處理好這一對矛盾，嚴(yán)重影響著每個(gè)人的愛情、婚姻、家庭、事業(yè)、健康、幸福、成就，即嚴(yán)重影響著每個(gè)人生命的質(zhì)量與數(shù)量、人生的成功與失敗。那么，這一對矛盾具體的辯證關(guān)系如何呢?請看下面的簡要論述：
沒有純粹的得，也沒有純粹的失，得中有失，失中有得。當(dāng)你正在得到時(shí)，同時(shí)也正在失去。有付出才能有回報(bào)，有失去才能有得到。任何得到都是以失去為代價(jià)的。得到的越多，往往失去的也越多。
你要想得到一般人不能得到的，你就必須失去一般人不愿失去的。什么都想抓住，什么也抓不住;什么都想得到，什么也得不到。我們只有兩只手，兩只手只有十個(gè)指頭，只有抓少量的東西，才能抓的住，抓得緊;我們只有一個(gè)大腦，一個(gè)大腦只有兩個(gè)半球，只有專心于少量的事，才能干得成，干得好。
你很想得到的，也可能是你最不該得到的;你很想失去的，也可能是你最不該失去的。當(dāng)你很想得到時(shí)，一定要多想一想你必須同時(shí)失去什么;當(dāng)你很想失去時(shí)，一定要多想一想你必須同時(shí)得到什么。千萬不能得不償失!得不償失時(shí)，無論得有多么多大的誘惑力，你千萬不敢去得。
把芝麻看成西瓜的人，永遠(yuǎn)也得不到西瓜。大聰明之人得大失小，小聰明之人得小失大。聰明反被聰明誤中的“聰明”，指的就是那小聰明。 不要被芝麻擋住我們眼睛的瞳孔，不要被小得纏繞我們大腦的神經(jīng)。
強(qiáng)大失易得，弱小得易失。勉強(qiáng)進(jìn)易退，勉強(qiáng)得易失。擁有要配，不配受罪。真正穩(wěn)固的得到和擁有，是有資格和條件的。資格不具備、條件不成熟，若硬要勉強(qiáng)去得是很難得到的。就是得到了也很易失去，即使不失去，擁有的只會(huì)是燙手的山芋。
得之要惜之，擁之要護(hù)之。收獲不珍白流汗，江山不保白流血。收獲是粒粒皆辛苦，汗滴禾下土;江山是英雄的鮮血，烈士的生命。若得之不惜，擁之不護(hù)，情何以堪，理何以容!
勞有所得是光榮，不勞而獲是可恥;人給拿之是饋贈(zèng)，偷偷拿之是盜竊。得之要有道，得之無道，要么是不道德，要么就是違法或犯罪。貪杯損肝腎，貪食傷脾胃，貪得傷身心。得之要有度，貪得必有大失。
不怕失去就怕失得不值。該失之失為得，不該之得為失。不該之得，得到的只能是沉重的負(fù)擔(dān)和無盡的悔恨。請神容易送神難，易得不一定易失。不該之得，有時(shí)會(huì)變成纏著你的幽靈和魔鬼。
天上不會(huì)掉餡餅，若真的會(huì)掉，那餡餅里包的，不是蒙汗藥就是害人藥。不要吃免費(fèi)的午餐，所謂的免費(fèi)就是更加昂貴。不勞而輕易之“大得”，得到的往往是上大當(dāng)、受大騙、犯大罪。
欲撈海底針尖是呆子，欲要天上星星是瘋子。想不能之得白傷神，干不成之事白費(fèi)力。成日癡想著不可能得到之得，苦干著不可能成功之事，到頭來，得到的只能是自我折磨、他人嘲諷。
“有”難知“無”難，“無”難知“有”煩。失有失的痛苦，得有得的憂愁。都說旁觀者清，我卻說旁觀者也很渾。飯只有吃了才知是否可口，衣只有穿了才知是否合身，人只有跟了才知是否合己。有許多得失，其哀樂苦福只有在得失后才能知曉。
人最怕缺的是德，最怕失的是信。人最應(yīng)該擁有的是社會(huì)責(zé)任心，最應(yīng)該失去的是個(gè)人自私心。思想是行為的方向盤，品德是人生的掌舵者。無德無信之人，本事越大、地位越高，干的壞事越大，對社會(huì)的危害越大。
勝敗不在一時(shí)，得失不在一事。一時(shí)之得失要服從一世，一事之得失要服從全局，個(gè)人
之得失要服從社會(huì)，小家之得失要服從國家。因?yàn)?mdash;—大河干了，小河必然無水;大樹倒了，枝葉必然枯萎;社會(huì)亂了，個(gè)人必然不安;國家亡了，小家必然破滅。
面對得失，該得該失，我們一定要理智、理智再理智!(作者筆名：張人)
最有教育意義的文章：人生的路，該自己去走
文/夢情緣
人生的路該自己去走，看到這個(gè)話題，一種矛盾的心里油然而生，生命是一場艱辛而充滿酸甜苦辣咸的旅程，所處的環(huán)境和自己的心態(tài)，決定著生命是否能夠完整，人生路究竟該如何走，誰也無法給自己一個(gè)定義，命運(yùn)隨時(shí)都會(huì)轉(zhuǎn)變，我們也在隨著事態(tài)的發(fā)展不停的改變著選擇，但不管如何選擇，目標(biāo)只有一個(gè)，就是快樂的生存著。
踏上人生路的那一刻起，我們就在尋找一種外界的感官效應(yīng)，這種效應(yīng)波動(dòng)著我們的情緒，喜怒哀樂被種種因素所牽動(dòng)，人是情感豐富的，也都有那種對情感的依賴，從出生到老去，唯一不能拋下的執(zhí)念，就是來自心底的渴望，渴望得到來自他人的關(guān)愛，關(guān)愛能夠化解世間所有的怨恨，能夠融化塵封的堅(jiān)冰，所以每個(gè)人都害怕孤單，都不希望自己的人生路充滿孤獨(dú)。
有些路需要有人同行，我們都知道孤掌難鳴，脫離了群體，就失去了相互攙扶的可能，有些高度還是需要有個(gè)扶梯才能達(dá)到頂峰;有些路卻要自己去走，因?yàn)闆]有哪個(gè)人是你依靠的永久，不鍛煉獨(dú)闖風(fēng)雨的韌性，就會(huì)處于生存的被動(dòng)，人生是一個(gè)不停被強(qiáng)化的過程，事態(tài)的瞬息轉(zhuǎn)變，只有練就獨(dú)立的本能，才能不被擊倒而盡快適應(yīng)。
由于人性的貪婪，在物欲橫流的時(shí)代，很容易被卷入擁擠的潮流中而迷失自我，收獲的同時(shí)，也總感覺失去了很多，一路的狂奔，停下來才發(fā)現(xiàn)很多原始的本真，已經(jīng)成為了一種距離，風(fēng)風(fēng)雨雨，總會(huì)有一種失落，一路的追逐，卻始終不明白自己究竟想要的是什么，靜下心來仔細(xì)斟酌，發(fā)現(xiàn)自己一直被名利俘虜著，而苦苦找尋的，正是被拋棄在角落的那份純情，拾起，卻已經(jīng)看不到了當(dāng)初的顏色。
沒有預(yù)期的人生旅程，我們一直跟著時(shí)光的腳步再跑，但最終都逃不掉歲月對人情的掠奪，曾經(jīng)的一路相隨，不經(jīng)意間就會(huì)在風(fēng)塵中走散，世態(tài)的炎涼，人情的冷暖，每個(gè)人都在不停的改變，使我們在風(fēng)塵中不得已的輾轉(zhuǎn)，做著一次又一次的抉擇。生命的舞臺(tái)，是沒有劇本的演出，我們每天都在努力刻畫著自己的角色，每一次落幕，也許就是一個(gè)故事的終結(jié)，因?yàn)槲覀儫o法確定明天的故事中會(huì)發(fā)生什么。
人生旅途，有些事情是分擔(dān)的，有些事情卻是一個(gè)人承受的，我們能夠不去理會(huì)世俗的偏見，卻無法逃離瑣碎生活中的是非恩怨，隱藏在生活中的糾葛，總會(huì)給心情掀起一個(gè)波瀾，更多的時(shí)候我們是孤獨(dú)的，總是希望有個(gè)人能夠讀懂自己，但很多事情都因?yàn)楸舜颂^于自我，而忽略了他人的感受，把最有效的溝通演變成了緘默，給完美的畫布上涂上了一條鴻溝，而承受無語的折磨。
對于每個(gè)人除了生存，就是對生活的態(tài)度，由于每個(gè)人對生活的見解不同，生活的方式也會(huì)有所改變，有的人著重比攀，用成就來判斷自身的價(jià)值，進(jìn)而評(píng)估幸福的多少;有的人喜歡平淡，只要不缺吃不少穿，能過上一種安逸的生活，就覺得是幸福的;其實(shí)不管選擇那種生活方式，都要以自己和家人能夠開心為本，我們能夠創(chuàng)造的最大成就，就是能夠讓家人感受到幸福!
路每天都在走，但我們真正走的不是路，而是一種心情，當(dāng)我們懷揣快樂，那么旅程就會(huì)布滿溫馨，愉悅的身心總會(huì)讓人生路走的很輕松，而煩躁，郁悶和糾結(jié)總會(huì)干擾一個(gè)人的心智，使每一步都走得特別沉重，誰都知道路是靠心走出來的，但我們卻總是辜負(fù)自己的心，快樂很多時(shí)候就是一種取舍，當(dāng)戰(zhàn)勝了自己的心里，把握好孰輕孰重，能夠果斷的拿起放下，也是給生命一次重生的機(jī)會(huì)。
生命的旅程，不管是與誰同行，還是一個(gè)人走，都要給自己一分開闊的心境，生活中需要的不單單是一份理解，更需要一份對與錯(cuò)的包容，人生路不能回轉(zhuǎn)，我們無法拾起的太多，要避免留下過多的遺憾，珍重一份遇見，讓溫情相伴，人生路雖不能達(dá)到一個(gè)絕對的完美，但要給自己一個(gè)盡善的可能，讓人生路走的不孤單……
看過“最有教育意義的文章”的人還看了：