給高中生的勵志文章
給高中生的勵志文章
勵志是育人的根本。勵志教育對于很多在校學(xué)生非常重要，直接影響到他們的人生，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的給高中生的勵志文章，希望大家喜歡。
給高中生的勵志文章：我要用行動證明我自己
衛(wèi)星導(dǎo)航無論多么精確，沒有行動，不可能抵達(dá)遠(yuǎn)洋彼岸;設(shè)計圖紙無論多么宏偉，沒有行動，也不可能建起高樓大廈;一本秘笈，念多少遍，也不可能練成神功;一個方法，想多少次，也不可能達(dá)到目標(biāo)。沒有行動，羅盤和圖紙，秘笈和方法，都是紙上談兵，畫餅充饑;只有行動，也只有行動，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)獲得成功。
立即行動。從今天開始，讓它成為我的名言，成為我的習(xí)慣。一遍又一遍，一天又一天，就像呼吸一樣成為身體本能，就像眨眼一樣成為條件反射。
行勝于言，我立即行動。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，日積月累堅持不懈。君子博學(xué)而日參省乎己。記錄擺脫壞習(xí)慣的進(jìn)步，填寫取得新成績的快樂。我要每天反省自己，累積力量邁向成功。實(shí)力源于基礎(chǔ)扎實(shí)，成功來自反復(fù)訓(xùn)練。繩鋸木斷，水滴石穿。我要重視基礎(chǔ)，加強(qiáng)訓(xùn)練。
行勝于言，我立即行動。
我待人真誠，熱情寬容。我感激每一個人。我講文明，我有禮貌。我心胸寬廣，樂觀向上，積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息。陽光通過聚光鏡能把木頭點(diǎn)燃，力量經(jīng)過總動員能把目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。我矢志不渝，專心致志。
行勝于言，我立即行動。
我激發(fā)潛力，我選擇成功，我把握命運(yùn)，我創(chuàng)造奇跡。陽光總在風(fēng)雨后，我相信每一次的風(fēng)雨帶給我的不是痛苦，更多的，是它使我變得成熟，變得越發(fā)堅強(qiáng)。
行勝于言，我立即行動。
遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，我立即行動;遠(yuǎn)離色情媒介，我立即行動;遠(yuǎn)離毒品，我立即行動;遠(yuǎn)離暴力，我立即行動。就一次、試一試，那是陷阱，因?yàn)橛幸痪蜁性?。我說，不，我立即遠(yuǎn)離。
我絕對不把今天的事留給明天，今天過去了永遠(yuǎn)不會回來。抓住今天，我就離成功近了一步;失去今天，我就離失敗近了一步。我渴望成功，我不要失敗。我會立即行動，把今天當(dāng)做生命的最后一天。如果成功，我相信這是水到渠成的回報;即使失敗，我也無悔曾經(jīng)付出的努力。
成功不是等待，如果我遲疑，她會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我而去。我知道：生命的獎賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近。我知道：在達(dá)到目標(biāo)的過程中，會遇到各種各樣的困難。即便這樣，我也要立即行動，而且會堅持不懈，直到成功。行動有成功的可能，不行動永遠(yuǎn)不能成功。
堅持不懈，直到成功。
昨日的成功早已淡忘，一個終點(diǎn)也是一個新的起點(diǎn)，我在閃亮的里程碑下再次整裝。不同的是，這一次，有了勝利女神肯定的微笑，我更加信心百倍，迎接新的太陽。
螢火蟲振翅才能發(fā)光;猛虎奔跑才能狩獵;雄鷹展翅才能飛翔。行勝于言，我立即行動。堅持不懈，直到成功。堅持不懈，終會成功。
我宣誓：我要用行動證明我自己，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，遠(yuǎn)離暴力，遠(yuǎn)離色情，遠(yuǎn)離毒品。今天的事，今天完成。讓每一天成為我的杰作，讓我的人生從現(xiàn)在開始美麗。全力以赴，堅持不懈，直到成功。
給高中生的勵志文章：努力往前靠
我們向來以為教室前面的座位是比較好的，但是，學(xué)生們并不都這樣想，有很多人寧愿坐在教室的后面。到操場上做課間操的時候，這種想象也常常令人頭疼：女生站在前面，男生站在后面，但銜接的地方缺一大段沒人，即使那些個子矮小的同學(xué)也喜歡躲到隊(duì)伍的后頭。到階梯教室開會的時候，大家都拼命地往后面跑，前面幾排常常沒人坐……
這些其實(shí)反映了一個人的心態(tài)問題。那些心態(tài)陽光、積極向上、認(rèn)為自己重要的人，會努力往前靠;而那些心理消極、認(rèn)為自己無關(guān)緊要的人，則常常害怕拋頭露面。無疑，我們應(yīng)該努力做前者。
20世紀(jì)30年代,在英國一個名不見經(jīng)傳的小城里,有一個名叫瑪格麗特的小姑娘,從小她父親就給她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無論做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)走在別人的前面。即使是坐公共汽車時，也要永遠(yuǎn)坐在前排。她的父親從來不允許她說“我不能”或者“太困難”之類的話。
對于年幼的孩子來說，這種要求可能太高了，但他的教育在以后的歲月里證明是非常正確而寶貴的。正是因?yàn)檫@種教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的心態(tài)和思維習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)、生活還是工作，她時時牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著努力往前靠的必勝信念，克服一切困難，做好每一件事。也正因?yàn)槿绱耍?0多年后，英國乃至整個世界政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星--她就是連續(xù)四次當(dāng)選為英國保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長11年之久，被世界媒體譽(yù)為“鐵娘子”的瑪哥麗特·撒切爾夫人。
“努力往前靠”不僅可以培養(yǎng)一個人追求成功的心態(tài)和勇氣，還可以使一個人養(yǎng)成凡事想在人前、做在人前的好習(xí)慣，更重要的是，它會極大地助長一個人成功的幾率。有一位教授做過這樣的實(shí)驗(yàn)：他讓學(xué)生隨意進(jìn)入一個大禮堂，反復(fù)幾次，他發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總是坐在最前排，有的學(xué)生則很隨意，而有的學(xué)生則好象特別鐘情于后排的位置。教授對這些學(xué)生的情況做了跟蹤調(diào)查，十年之后，他發(fā)現(xiàn)那些坐前排學(xué)生的成功率比其他兩類學(xué)生高出幾倍!
我們在看新聞的時候，經(jīng)常可以聽到這樣的報道：在主席臺就坐的有XXX、XXX，在前排就坐的還有XXX、XXX……這些坐在前排的人無疑是參會的重要人士，也是事業(yè)成功的人士。我們還沒有發(fā)現(xiàn)這樣的報道，說某個重要的與會人員“坐在大會的后面”或者“某個角落”。
奧運(yùn)會的宗旨是“更快、更高、更強(qiáng)”，正是體現(xiàn)了“努力往前靠”的精神。俗話也說得好，“人往高處走，水往低處流”，“努力往前靠”也體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰的自然法則。細(xì)節(jié)反映心態(tài)，心態(tài)決定成敗。
努力往前靠，意味著努力去做第一，努力第一個去做，盡管結(jié)果不一定做第一。
給高中生的勵志文章：高中激流三部曲
作者：2002年全國高考安陽市理科第一名，被清華大學(xué)錄取。
高一：計劃人生
甫入高中，一切對我們來說都是那么新奇和神秘。初次離家，高中的學(xué)習(xí)生活還很生疏，如何能盡快適應(yīng)高中生活，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?
我一進(jìn)入高中，就把目標(biāo)定為清華。并且為了三年的高考制定了“二二得四”計劃。即語數(shù)外每天進(jìn)行四項(xiàng)常規(guī)練習(xí)，雷打不動。那么你的理想大學(xué)是什么?清華、北大，這些閃閃生輝的名字應(yīng)該成為你們不懈的追求。立大志，下苦功，這是每位高一新生必上的第一課。
高中的學(xué)習(xí)方法與初中有什么不同呢?第一點(diǎn)是教師管得少了，老師只在課堂上講課，學(xué)習(xí)中遇到困難，你必須主動去找老師;老師更多的講方法，實(shí)際操作靠你在下面自己練習(xí)。我在高一，每天一下學(xué)就往教師辦公室里跑。第二點(diǎn)是資料多了，初中發(fā)的資料少，學(xué)生自己也很少買資料。但在高中，除了統(tǒng)一發(fā)的練習(xí)冊外，最好自己再買一些教學(xué)參考書，每學(xué)期做幾本甚至十幾本教參是很有必要的。我在高一數(shù)學(xué)有四、五本資料，物理、化學(xué)也各做了兩本，其它科目也都有配套教參。第三點(diǎn)是競爭更加激烈，大家都是初中時期的優(yōu)秀生，實(shí)力都很雄厚。高中每月一大考，分?jǐn)?shù)咬得很緊，名次上也是你追我趕。在高一下學(xué)期，我的成績一度落后，經(jīng)過高二整整一年的努力，終于在高二下學(xué)期才重獲年級第一。一時的落后并不意味著你的實(shí)力不行，只要通過不懈的努力和適當(dāng)?shù)姆椒?，你一定會脫穎而出。一時的成功也不必驕傲，三年后的高考能成功才是真正的強(qiáng)者。
一切都剛剛開始，抓住這個機(jī)會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，會使你受益匪淺。
在學(xué)習(xí)上，抓好每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。首先是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)又分三類，一種是學(xué)期初對課本的大致了解，一種是學(xué)每一章之前對本章內(nèi)容的了解，一種是每一節(jié)課之前的預(yù)習(xí)。適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)會使學(xué)習(xí)輕松許多。由于我的基礎(chǔ)較好，經(jīng)常做第一種預(yù)習(xí)。然后是聽課，這是最關(guān)鍵的一環(huán)。聽課有聽課的藝術(shù)，我在課堂上一貫保持坐姿端正，面帶微笑，積極回應(yīng)老師，勤于做課堂筆記，善于動腦……這些不僅會使我成為老師注目的焦點(diǎn)，更能使知識更鮮明深刻輸入大腦。第三個環(huán)節(jié)是回顧。根據(jù)遺忘規(guī)律，知識必須經(jīng)過反復(fù)回顧才能變成永久性記憶。我一般是24小時內(nèi)回顧一次，一周之內(nèi)回顧一次，一個月之內(nèi)回顧一次。知識就像滾雪球，越滾越大。最后一步是練習(xí)，這也是拔高的一步。課本習(xí)題，教參資料都應(yīng)該涉獵，最好每門課都有一兩本隨堂練習(xí)。練習(xí)貴在精，能緊密聯(lián)系課文知識點(diǎn)，舉一反三。在精做一本練習(xí)的基礎(chǔ)上，有能力的同學(xué)還可以看一些學(xué)習(xí)報刊。
在生活上，一切都以“節(jié)約時間”為前提。高中課業(yè)緊張，競爭激烈，不應(yīng)把時間浪費(fèi)在做事拖拉、和同學(xué)閑聊、逛街、吃飯時等人這些瑣事上。我吃飯一直都只用10分鐘，較之于別的同學(xué)用20甚至30分鐘，三年下來我爭取到的時間是可觀的。
有志考入名牌大學(xué)的同學(xué)，還應(yīng)學(xué)會一門非常重要的技術(shù)：訂計劃。幾乎每位學(xué)習(xí)尖子都是計劃高手。計劃分學(xué)年計劃和周計劃。學(xué)年計劃主要是本學(xué)年考試目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)哪些內(nèi)容、預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容、用什么樣的教參、自學(xué)什么內(nèi)容等，是個籠統(tǒng)的計劃;周計劃即每周一訂，根據(jù)本周實(shí)際情況，規(guī)定本周每天的時間分配。下面是我高一第八周的計劃。這一周正是期中考試前夕，這是一個復(fù)習(xí)計劃：
第八周
4：30起床
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
4：40-開燈(約30分鐘)歷史第一輪1-2/3-4/1-2/3-4/5-1/2-1/2-4/
開燈-5：50(約25分鐘)地理第一輪
早讀(45分)英語(1、3、5)單詞(10)課文(10)知識點(diǎn)(10)隨堂練習(xí)15
語文(2、4、6)生字生詞/詞語隨堂練習(xí)回顧/隨堂學(xué)/抽10分讀書
7：00-7：30化學(xué)(階段復(fù)習(xí))
7：45-8：00英語聽力
中午睡前：數(shù)學(xué)隨堂(1：40休息)
下午到班(約10分)英語
回顧習(xí)題
下午放學(xué)-6：00作業(yè)等
6：00-6：30(30分)英語語感訓(xùn)練
6：45-7：00(15分)政治第五課
晚自習(xí)：數(shù)學(xué)
幾何(1、3、5)〈〈三考一測〉〉中棱臺、圓球
筆記總結(jié)
〈〈教與學(xué)〉〉棱錐(3-4)
代數(shù)(2、4、6)〈〈三考一測〉〉3，1(1)-3，3
〈〈教與學(xué)〉〉3，2
注：有關(guān)政、史、地的隨堂復(fù)習(xí)，可在本課前的課間10分鐘內(nèi)完成，或在課后及時復(fù)習(xí)。
計劃中的“第幾輪”是一種四輪復(fù)習(xí)方法，是我中學(xué)時代的復(fù)習(xí)絕招。第一輪是基礎(chǔ)知識梳理，第二輪是重點(diǎn)難點(diǎn)突破，第三輪是方法技能練習(xí)，第四輪是基礎(chǔ)知識及重點(diǎn)難點(diǎn)再回顧。
以上的方法僅是我個人的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們還要在實(shí)踐中不斷摸索，找到適合自己的學(xué)習(xí)的方法。
送給高一的同學(xué)們一句話：要想獲得超出常人的成功，必須吃別人吃不了的苦，受別人受不了的氣，想別人想不到的事，胸懷有多廣，事業(yè)就有多大!
高二：挑戰(zhàn)極限
經(jīng)過高一一年的適應(yīng)與調(diào)節(jié)，同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了高中的生活、學(xué)習(xí)、思維方式。這時千萬不可掉以輕心，因?yàn)槟阋褋淼搅烁咧械诙€危險地帶。高二是兩極分化的階段。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容開始增多，難度提高，在高一還能勉強(qiáng)跟上的同學(xué)在高二會明顯感到力不從心。這時高考還很遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)任務(wù)輕，自學(xué)時間多，情緒波動大。應(yīng)該抓住這寶貴的一年，著力補(bǔ)差、拔高。
我的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)。高二時，為了適應(yīng)3+X，學(xué)校把月考改成了只考語數(shù)外。數(shù)學(xué)拉分很厲害，我以前從未下過年級前5名，這時只能在5-10間徘徊。我一邊調(diào)節(jié)心態(tài)，使我可以理智的面對成績下降，一邊訂出數(shù)學(xué)補(bǔ)差計劃，預(yù)備在高二一年把數(shù)學(xué)補(bǔ)上。
我買了一套數(shù)學(xué)教參，做為基礎(chǔ)知識鞏固資料。既然是全力補(bǔ)差，這就把所有的課余時間都給了數(shù)學(xué)。先把課本認(rèn)真做過一遍，包括例題，練習(xí)和習(xí)題，再把這套教參啃完。同時把課外活動定為“問題時間”，每天在這段時間內(nèi)，我不是向老師問問題，就是與同學(xué)們討論數(shù)學(xué)題。和同學(xué)們討論的一般是難度系數(shù)高的題，也有一部分奧賽題。我們常為一道題思考兩、三天。就這樣，我把基礎(chǔ)知識扎牢，同時廣泛吸取別人經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人的思路，加大自己的思維強(qiáng)度，開闊自己的視野。就這樣我的數(shù)學(xué)成績在連續(xù)下跌之后有了回升的勢頭。
下學(xué)期，我繼續(xù)補(bǔ)數(shù)學(xué)。這是我開始為高二嘗試高考著手進(jìn)行復(fù)習(xí)，我把數(shù)學(xué)納入復(fù)習(xí)軌道，補(bǔ)差、復(fù)習(xí)同時進(jìn)行。我是按“四輪復(fù)習(xí)”進(jìn)行的，第一輪，把課文重新做了一遍;第二輪，做了一套《十年高考》。這時我的數(shù)學(xué)成績便有了很大提高，在我進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)時，學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)競賽，我輕輕松松拿下一等獎。第三輪復(fù)習(xí)，做了兩套教參，第四輪復(fù)習(xí)做了一些模擬試卷。這些努力使我在高三數(shù)學(xué)測試中成績一直保持在130分以上。
補(bǔ)數(shù)學(xué)的全過程，特別是上學(xué)期，是非常艱難的。由于所有的課余時間都給了數(shù)學(xué)，以致我的整體成績不斷下滑，于是我不僅要承受連續(xù)退步給我的造成的打擊，還要忍受數(shù)學(xué)上越下功夫分?jǐn)?shù)越低的磨難。我經(jīng)常淚流滿面，想要放棄。努力了那么多，成功卻遙遙無期。但幸運(yùn)的是，我的理想在緊要關(guān)頭支撐了我，使我咬緊牙關(guān)挺了下來。按照自己的方法，忍著失敗再失敗的劇痛，苦熬了整整一年時間，終于把差科補(bǔ)成了優(yōu)勢學(xué)科---世上無難事，只怕有心人!
在物理的拔高上，我買了一些奧賽資料，每天拿出60分鐘去啃。學(xué)校沒有奧賽班，有的題目老師也講不清楚。資料上講解的知識點(diǎn)90%是課本上沒有的。我只好硬著頭皮，一個知識點(diǎn)一個知識點(diǎn)的摳，一道例題一道例題地理解。吃飯、走路都在想題，有時連做夢都是力學(xué)分析、電路圖示。最后在預(yù)賽中拿了個全市一等獎，也多少可以告慰這幾個月的癡迷。
我是一邊聽高二的課程，一邊進(jìn)行高考復(fù)習(xí)的。等學(xué)期末高中課程結(jié)束，我的復(fù)習(xí)也大功告成。全程復(fù)習(xí)按“四輪”進(jìn)行，第一輪基礎(chǔ)知識梳理，第二輪重點(diǎn)難點(diǎn)突破，第三輪做題技能提高，第四輪基礎(chǔ)知識回顧。各科均是如此，毫不含糊。當(dāng)年試考就高出重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線二十多分。
也許你會問，我下學(xué)期又是拔高、又是復(fù)習(xí)、又是正常上課，時間從哪里來?確實(shí)，高二下學(xué)期是我高中最繁忙、最充實(shí)的一段時間。我早上從5：00睜開眼，到夜里11：30休息，中間除了吃飯和雜事，幾乎每一分每一秒都在忙碌著，或復(fù)習(xí)，或上課，或?qū)懽鳂I(yè)，或做物理奧賽。為了最大限度減少時間浪費(fèi)，我把座位調(diào)到了角落，杜絕了閑語;我練就了5分鐘內(nèi)平復(fù)心情的本領(lǐng)，使外界事物影響不到我的心情，保持心態(tài)平穩(wěn)、樂觀;我埋頭苦讀于小山似的書海中，自得其樂。記得有一段時間，我忙極了。在一個月中，我又要參加高三市統(tǒng)考，還有一個生物奧賽，越忙我的勁頭越大，我喜歡有挑戰(zhàn)的東西。我整日整日不說話，每一分鐘都在奮筆疾書。事實(shí)證明我的潛力是無窮的，不僅數(shù)學(xué)、物理拿了獎，高二期中考試又躍居年級第一，生物奧賽預(yù)賽通過，高三市統(tǒng)考成績也差強(qiáng)人意。以后回想這段時間，我都會感嘆：一個人的潛在力量是多么可怕!
我自豪，因?yàn)槲腋矣谔魬?zhàn)極限，包括身體的極限。我取得驕人成績的資本，并不是一個健康的身體，甚至不是一個正常的大腦。由于高一適應(yīng)期我的壓力太大，以致于得了個“臆癥”，我的癥狀是大腦中像放了一臺錄音機(jī)，不停地放音樂，而且歌曲不固定。學(xué)習(xí)、說話甚至睡覺，大腦都在唱。我想盡辦法克服這個毛病，但是收效不大。高二，我在一邊唱歌一邊學(xué)習(xí)中走過。至于身體上，我?guī)缀鯖]斷過藥。下學(xué)期又患了胃病，我整天不是胃痛就是頭痛，經(jīng)常要趴在書桌上學(xué)習(xí)。有時間夜里犯起病來，便是一夜無眠。這其中的苦處，不足為外人道。但無論如何，我挺了下來。強(qiáng)烈的成功欲望，“長江只有一條，我只有一個”的豪氣，偉大理想、堅強(qiáng)的意志，使我把一切困難視為糞土，把一切痛苦當(dāng)成挑戰(zhàn)。我的字典里沒有“我不行”這三個字，我能行，我的人生信條是：只要不喪失希望和信念，就一定會成功!
年輕人，正是該拼搏該奮斗的。安逸的生活是可恥的，我們就是要全心全意地去拼搏、去追求、去奮斗。試問明日王者，舍我其誰!
高三：我是強(qiáng)者
談起高三，我有滿滿一肚子話要說，心路坎坷，學(xué)途艱辛，我在這一年里學(xué)會了很多，也成熟了很多。
我在高三經(jīng)歷了三次大的情緒波動，這些挫折讓我學(xué)會了堅強(qiáng)、勇敢和堅持。由于高二期末考試成績很差，再加上我對高三那種單調(diào)生活和刻板復(fù)習(xí)的畏懼，所以高三第一個月都陷在自怨自艾之中，對前程毫無信心，直到有一天，我想到一個故事，那是在小時候，有一次我發(fā)高燒，媽媽告訴我：“別哭，我去叫大夫”。等她叫來大夫，看到我滿臉通紅，牙關(guān)咬緊，但愣是沒吭聲，媽媽看到我小小的堅強(qiáng)的樣子，一下子哭哭了，我被兒時的堅強(qiáng)震撼了，而現(xiàn)在的脆弱使我深深羞愧不已。從此我又振作起來，從這時，我便學(xué)到了一個字眼：堅強(qiáng)。
高三的學(xué)路并不順利。上半學(xué)期一直在摸索最好的方法，同時心理并不穩(wěn)定，來自復(fù)習(xí)生、目標(biāo)大學(xué)、家庭、學(xué)校的壓力讓我在期末考試從應(yīng)屆生第二名退到第七名，失去了去北京參觀的資格，這對一貫成績優(yōu)秀的我來說是一個很大的打擊，我剛建立起來的自信轟然坍塌。那個寒假，我?guī)缀鯖]有出過家門，在家做著小山似的數(shù)學(xué)參考資料。大年三十，家人在外屋看春節(jié)文藝晚會，我在小屋做習(xí)題，我每天都寫一篇文章，試圖分析心情，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，建立信心，計劃未來，外界的壓力也漸漸淡化，從這時，我為自己設(shè)下了一場賭局，我在日記中寫道：“我不會求助于任何人，也不會自個凄凄艾艾，過去的，悔恨也沒有用，把所有的傷，所有的苦埋在心里，讓它們轉(zhuǎn)成動力，哀兵必勝。不再張揚(yáng)，不再喊口號，也不再說什么了，從此心中只有兩個詞：沉默、惜時。在沉默中爆發(fā)，就算所有的屈辱，所有的打擊加諸于我身，我會站著，絕不下跪!沉默中有激情，惜時中有效率，這句話伴我半年，無須幻想成功，只因?yàn)槭∈桥_階，踩在失敗的臺階上，邁向成功。也就是在這時我學(xué)會了勇敢，狹路相逢勇者勝。
第三個溝坎，是考前一個月，考前的緊張，讓平靜的心再度浮躁，復(fù)習(xí)了整整一年，此時的厭學(xué)心理十分嚴(yán)重。這是高三最后一個關(guān)口，過了它，我會保持最好的心態(tài)直到高考結(jié)束，為此，我寫了大量激勵自己的文字，努力抓住自己的思維脈絡(luò)，并且特別強(qiáng)調(diào)我的目標(biāo)，集中全力，克服精力不集中，效率不高等厭學(xué)癥，終于在考前一星期調(diào)人最佳狀態(tài)，沖刺高考，這時我才知道：拼到最后拼意志。這三落三起，是命運(yùn)的考驗(yàn)，是個性的磨練，事實(shí)證明：只要不喪失希望和信念，就一定會成功。
我之所以把心理調(diào)節(jié)放在首位，是因?yàn)楦呷粌H是知識的鞏固期，更是心理建設(shè)和鍛煉期。任何的不自信，不堅持，都會使復(fù)習(xí)效果大打折扣。高三就是學(xué)會漠視失敗，平衡心情，化解壓力。挫折是難免的，但只要還有成功的欲望，你完全可以通過寫日記，寫卡片，求助等方法進(jìn)行心理暗示，告訴自己斗志還在，意志還在，希望也還在。
在學(xué)習(xí)方法上，我確實(shí)有一套獨(dú)特的方法，我以下說的方法，是在老師帶領(lǐng)的基礎(chǔ)上，再擠出的時間內(nèi)完成的。
首先是常規(guī)復(fù)習(xí)。我在第一輪的復(fù)習(xí)中，每周六、日各做一套數(shù)學(xué)卷、綜合卷。在第二至第四輪的復(fù)習(xí)中，語文和英語每周各做三套卷子，包括糾錯、數(shù)學(xué)和大綜合，每天各做一份卷子，當(dāng)天糾錯，周日回顧。以上的卷子不包括老師發(fā)的在內(nèi)，一年下來，我自己做的卷子就有幾百份。
然后是系統(tǒng)復(fù)習(xí)，我是嚴(yán)格按照四輪復(fù)習(xí)方法進(jìn)行的。這本是我高三的復(fù)習(xí)方略。四五月份以后的復(fù)習(xí)，我都寫在這張小卡片上，第一頁是時間安排，后面是各科復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度。
第三我在高三把時間打的很緊。我一入高三就開始熬夜，我算過一筆帳，如果別人一天學(xué)習(xí)10個小時，我熬夜每天學(xué)習(xí)12個小時，一年下來，我比別人多學(xué)將近兩個月。雖然剛開始很不適應(yīng)，但經(jīng)過兩個月的調(diào)節(jié)，我終于把熬夜變得像一日三餐一樣正常。除此之外，我在其它方面也十分珍惜時間。比如：我的吃飯時間從離開教室到回到教室不超過10分鐘，一回到教室就投入學(xué)習(xí)，有時吃飯時也思考問題，我平常一個月都不出校門，把洗床單、曬被褥等基本瑣事都一并刪除，最大限度的壓縮生活所需時間。
第四，我在有的環(huán)節(jié)上用的是最笨的方法。比如：對于大綜合的復(fù)習(xí)，我每天都要給每門副科安排半個小時。別人只是在課堂上復(fù)習(xí)就完了。這樣，我每天比別人多用了3個小時學(xué)綜合。不過付出終于有了回報，我高考綜合考了269分，選擇題只錯了一個。再如?？记皟蓚€月，別人都忙著做各種模擬題，我在做一定卷子的同時，開始了第四輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識回顧。語文上把基礎(chǔ)知識重新來過兩遍，并做了摘錄，數(shù)學(xué)回顧了一、二百份試卷，英語上抄課文，背單詞，政治、歷史強(qiáng)化記憶，化學(xué)、生物、地理抄了一遍課文。最笨的方法取得了最好的效果。高考數(shù)學(xué)142分，英語也創(chuàng)歷史最高記錄。其實(shí)，我的方法，是根據(jù)考試規(guī)律制定的，按規(guī)律辦事，萬事可為。
第五我非常注意心態(tài)調(diào)節(jié)和狀態(tài)調(diào)節(jié)，下學(xué)期共進(jìn)行了五次?？迹看慰纪晡叶家o做“?？挤此?rdquo;，用來找出優(yōu)點(diǎn)和不足，調(diào)節(jié)心態(tài)，考前25天內(nèi)，我又自己做了一次全真模考，5天一次，用來查漏補(bǔ)缺，并使自己提前進(jìn)入高考狀態(tài)。下學(xué)年我的成績直線上升，從第一次校內(nèi)的560分，直到高考的657分。高考期間，我考完一門，立刻轉(zhuǎn)入下一門的復(fù)習(xí)，一直到考前1分鐘，目的是保持大腦活躍、心態(tài)平衡，正常甚至超常發(fā)揮。
在高三，意志和成功欲望是兩種非常重要的東西。沒有它們，我過不去三道挫折關(guān)卡，沒有它們，我不會累到趴在桌上也不會放下書本，沒有它們，我不可能在胃病的煎熬下堅持熬夜到深夜12點(diǎn)甚至于1點(diǎn)沒有它們，我不會高考四天內(nèi)復(fù)習(xí)直到考前1分鐘……
同學(xué)們，要想得到別人得不到的成功，必須吃別人吃不了的苦，受別人受不了的氣，想別人想不到的事?；叵敫呷?ldquo;低頭、素服、三緘口”的諾言，翻看一頁頁日記，一張張計劃，想起深夜長燈一盞心頭總是盈滿了感動。自己感動自己是一種人生的升華。
高三，是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。成功只留給強(qiáng)者。別灰心，別退縮。給自己機(jī)會，向全世界證明：我是強(qiáng)者。
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