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描寫校園經(jīng)典語錄唯美

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  回憶中你的校園是什么樣子的呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的校園經(jīng)典語錄唯美,希望你喜歡。

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  1) 從兩幢挺立的綜合樓里傳來陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意!

  2) 一個春天的早晨,夜色還沒有完全退去,整個校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側(cè)的那排高大的楊樹,就像一排忠于職守的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場邊的兩棵古老的大槐樹,好像兩位壽翁,在凝視著東方將要升起的旭日。

  3) 我的學(xué)校座落在南城的中心,這里環(huán)境優(yōu)美、整潔,我在這里學(xué)習(xí)非常快樂、非常幸福。

  4) 校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  5) 春風(fēng)吹進(jìn)了校園,校園里的樹葉像一個個小精靈一樣從樹枝上鉆出來,一場春雨過后,小草偷偷地從土里探出頭來,校園里像鋪了一層綠色的地毯,五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著春的信息從南方飛回來了,在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著,校園里到處是一片春意盎然的景象。

  6) 朗朗的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。

  7) 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的家能夠出類拔萃。因此,我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn)。

  8) 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

  9) 登科及第躍龍門,慎重選擇再動身,專業(yè)前程關(guān)系大,把握專業(yè)學(xué)校查,多得幾分把握高,專業(yè)選擇如踟躕,把握學(xué)校來操度,定了學(xué)校選專業(yè),靠前專業(yè)優(yōu)勢大。

  10) 十年寒窗,十年磨劍。這是每一個有志青年必經(jīng)的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿!

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  1) 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

  2) 李老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

  3) 在大學(xué)的女生寢室,兩個人關(guān)系不好的標(biāo)志就是互相不理睬。用這個法則去判斷各個寢室女生之間的關(guān)系絕對沒有錯的,這是個萬能公式。畢竟大家都是受過教育的人,看誰不順眼就打她就罵她就誹謗她就造謠攻擊她是很有失身份。就算攻擊,報復(fù)也往往做得不動聲色,很知識分子化,很女性化。

  4) 這就是我們美麗的新學(xué)校,我愛我們的新學(xué)校。我們在這樣舒適的環(huán)境里,更要把握時間好好學(xué)習(xí),在知識的海洋里探索。

  5) 我忽然覺得這種競爭毫無意義。彼此都象井底之蛙,就算爭得魚死網(wǎng)破,一方把另一方置于死地那意義又何在?意義僅僅在于,輸者逃離這個井,或者死在井底的角落,或者一躍而出,而勝者沾沾自喜的繼續(xù)做井底之蛙,自以為抬頭的一片天就是她的天下了。

  6) 當(dāng)嚴(yán)冬來臨,楊樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之后,整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。

  7) 背起行囊的那一刻,風(fēng)吹拂我的發(fā)梢;思緒翻飛在云里,夢想包裹在囊中;長長的旅途,不準(zhǔn)備一個人走,陪伴我的,除了詩稿,還有你的音容笑貌。

  8) 春天,春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹,吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動著樹枝,仿佛在跟人們點頭微笑,雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開了粉紅色的笑臉,當(dāng)你走到它身邊的時候,會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜,有時在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對人們說:“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經(jīng)醒來,伸了個懶腰,就開始工作了。在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉。

  9) 如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。

  10) 智者們說:真正的寒窗,催生著真正的希望。對豪氣干云的年輕學(xué)子而言,漫天風(fēng)雪,不過是青春瀟灑的詩情;數(shù)九寒天,又怎能封凍我們連綿不盡的思緒,和青春歲月里那五彩繽紛的夢境?更何況,家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念,而師友的鼓勵與關(guān)懷,更是歲末天寒里及時送到的熾熱火炭,燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖!

  11) 新學(xué)年的到來,忙壞了為開學(xué)做準(zhǔn)備的孩子和家長們,歡快熱鬧的開學(xué)氣氛彌漫著大街小巷、校園內(nèi)外。書店里,學(xué)習(xí)用品商店里,熙熙攘攘,處處留下孩子們匆匆的背影;童裝店里,也圍滿了準(zhǔn)備添新衣的孩子們;在車水馬龍、川流不息的大街上,買書包的,賣書包的,無疑是街頭最熱鬧、最亮麗的一道風(fēng)景線。

  12) 旗桿后便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共層,每層有間教室,還有老師辦公室、活動室。教學(xué)樓的樓梯和走道都非常寬闊,四五個人并排行走也不會覺得擁擠。每間教室都寬敞明亮,紅色的外墻,白色的內(nèi)墻;地面潔凈,桌椅整齊,每間教室的墻上都貼著白求恩、華羅庚、居里夫人等名人的畫像。在校長室的門上,掛著一個醒目的牌子。上面寫著“文明單位”個鮮明的大字。它是我們?nèi)熒ぷ?、學(xué)習(xí)的結(jié)晶。

  13) 遺忘是我們不可更改的宿命,所有的一切都像是沒有對齊的圖紙,從前的一切回不到過去,就這樣慢慢延伸,一點一點的錯開來,也許,錯開了的東西,我們真的應(yīng)該遺忘了。

  14) 她站了起來,回答得那么準(zhǔn)確,那么自然,那么流暢,似乎早有準(zhǔn)備似的。

  15) 在這個憂傷而明媚的三月,我從我單薄的青春里打馬而過,穿過紫堇,穿過木棉,穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。

  16) 她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,如魚兒進(jìn)入了大海,忘記了時間的流逝。

  17) 看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

  18) 各位朋友聽我言,成功不取決于你是否有錢,也不取決于你讀的學(xué)校、你的身高和你的容顏;靠的是自我激勵自我奮斗,自我打拼自我向前;成功之路沒有捷徑,踏踏實實走好每一天,成功也就不會遠(yuǎn)!

  19) 我們的新學(xué)校濱臨風(fēng)景如風(fēng)的漳江,新校區(qū)的大門正對江濱路,站在這里向前望去,學(xué)校建筑群山北向南一路展開,氣勢非凡,玫紅與淡黃構(gòu)成的主色調(diào)顯得朝氣蓬勃,又透著百年名校的沉穩(wěn)和氣度。

  20) 我必須說,校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過的高中。例如,我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時叫醒我。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個鬧鐘,讓我能在早上,不然就錯過了上課,然后甚至沒有人會來提醒我。

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  1) 其實,這個季節(jié)最為絢爛多姿,也最接近人生現(xiàn)實。因為這個季節(jié),我們有退縮,也有拼搏;有相聚,也有分離;有忘卻,也有一生一世忘卻不了的記憶。這,就是我們的大學(xué)生活,多情,神秘,美麗而又純潔!

  2) 那碧綠的草坪,像一塊巨大的綠色地毯,鋪在橢圓形跑道中央;跑道的兩旁,用水泥砌成的白的護(hù)欄,好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊;操場的東邊,是用水泥鋪地的籃球場。下課了,同學(xué)們來到操場上。大操場頓時沸騰了,跳高的、跑步的、嬉戲的,一片歡聲笑語……

  3) 校園里開始熱鬧起來,又恢復(fù)了往日的歡聲笑語。前來報名的學(xué)生喜氣洋洋,向老師詢問著開學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具,有的則在清掃、布置教室,以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來。

  4) 漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

  5) 早晨一走進(jìn)校園,一股清香撲面而來,花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

  6) 其實城市里家庭條件不好的孩子在大學(xué)里可能比農(nóng)村來的孩子更尷尬。因為他們雖然家境不好,但是一般情況下從小就沒有受過太多的苦,而城市天生賦予了我們很敏感的自尊和很膨脹的虛榮。我們逃避,發(fā)現(xiàn)逃不過,反而不能夠象那些從小吃苦的孩子那樣坦然面對。

  7) 學(xué)校的風(fēng)景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹,粗糙的紋理顯示了它年代的久遠(yuǎn),它的枝葉繁茂,似乎沒有收到秋天的短訊,枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見一個籃球場,有哥哥們在打籃球,他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。

  8) 大學(xué)不是幻想,不是夢想,更不是妄想,而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗,為之拼搏??傆幸惶煳覀儠M載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟,你會看到金菊在笑,你會聞到碩果飄香,因為你到了收獲的季節(jié)!

  9) 白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里,而它對面的更像一位亭亭玉立的少女,長長的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來,白楊樹葉嘩嘩直響,好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥?a href='http://www.yishupeixun.net/gequ/' target='_blank'>唱歌。少女羞得低下了頭,用頭發(fā)遮住了自己的臉……

  10) 大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。

  11) 轉(zhuǎn)瞬光陰,似水流年,四年的大學(xué)生活匆匆而過,作為一名畢業(yè)生,在踏上新的征程之際,總會回頭看看曾經(jīng)走過的一段路。

  12) 我們的校園,是一個和諧的校園,他的和諧不僅展現(xiàn)于此,而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,和老師對我們的關(guān)愛。

  13) 春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園則是另有一番情趣!

  14) 校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個大操場,每當(dāng)下課時大家就涌到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

  15) 如果覺得生活很枯燥,這不是大學(xué)的錯,大學(xué)給了你充分的自由,你要做的是利用好這種自由,充分發(fā)掘自己的生活。

  16) 看,已準(zhǔn)備就緒的孩子們,懷著夢想、帶著希望一路走來了。他們將像老師和家長企盼的那樣,以良好的姿態(tài)投入新的學(xué)年。

  17) 萬紫千紅的春天來了,校園里生機(jī)勃勃,一年一度的體育運(yùn)動會在校園里舉行,同學(xué)們笑著,歡呼著,校園里氣氛沸騰。

  18) 離去,讓事情變得簡單,人們變得善良,像個孩子一樣,我們重新開始。

  19) 他勉強(qiáng)打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

  20) 秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

  21) 他又埋頭寫起作業(yè)來,屋里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

  22) 有所名字叫幸福的學(xué)校,缺少教師一名,經(jīng)考察你身體棒棒、心態(tài)健康、笑容陽光、快樂久長,完全勝任,請你教師節(jié)憑此短信去報到,一定不要忘了!

  23) 除了我的老師!所以到處都是不同的,我可以很容易地找到他們。生活的巨大變化和它的美妙之處:我有更多的時間和我自己的權(quán)利來決定我如何生活。

  24) 夏天帶著炎熱來到了校園,校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘,下課了,我們來到樹蔭下游戲、玩耍,樹蔭下就是我們的樂園。夏天,校園里百花盛開,校園就像一座大花園,吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  25) 我們大學(xué)有第一級設(shè)備和最有經(jīng)驗的老師,也有最好的學(xué)生(笑)。我認(rèn)為它是一種榮譽(yù),我就有機(jī)會在這里學(xué)習(xí),我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!

  26) 曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時,為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

  27) 我愛校園,愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,良好的校風(fēng),推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

  28) 操場的東邊有兩幢樓的教學(xué)樓,這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方,每層有間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽光透過窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術(shù)樓,我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫學(xué)書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

  29) 我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我們的校園生活在無聲的歲月中為我們點綴了一幅幅人生的畫面,使我們的人生路上充滿欣喜與充實。

  30) 雖然已經(jīng)是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

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