有關(guān)描寫(xiě)音樂(lè)的經(jīng)典語(yǔ)錄
音樂(lè)是醫(yī)治思想疾病的良藥。心情不好聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)緩解很多。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的描寫(xiě)音樂(lè)的經(jīng)典語(yǔ)錄，希望你喜歡。
音樂(lè)的經(jīng)典語(yǔ)錄【精選版】
1) 我深信質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。
2) 在科學(xué)思維中常常伴著詩(shī)的因素，真正的科學(xué)和真正的音樂(lè)要求同樣的想象過(guò)程。
3) 學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)變壞。
4) 躺那兒看書(shū)，躺那兒自己做點(diǎn)事，都特舒服，其實(shí)生活有音樂(lè)，整個(gè)是有顏色的。
5) 因?yàn)槲抑暗某慷际呛Ｍ庵谱?，其?shí)我一直認(rèn)為內(nèi)地的音樂(lè)特別好聽(tīng)，像許巍、丁薇、李泉、樸樹(shù)啊，我都很喜歡。所以這次跟他們合作，我反而會(huì)有新鮮感。
6) 我做的音樂(lè)，希望所有的歌迷，你們都不要失望，我覺(jué)得我是很用心的在做音樂(lè)!
7) 音樂(lè)不只是表達(dá)的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)。
8) 沒(méi)有觸及內(nèi)心，就不可能有音樂(lè)。
9) 人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯(cuò)誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。
10) 鐘聲是音樂(lè)的笑聲。
音樂(lè)的經(jīng)典語(yǔ)錄【最新版】
1) 通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生。
2) 練習(xí)好音階、琶音是必須的，練習(xí)時(shí)要根據(jù)自己的弱點(diǎn)，需要而有所不同。練習(xí)和弦是要用很慢的速度來(lái)彈，把手放在鍵盤(pán)上感受它的擴(kuò)張。
3) 民間音樂(lè)是在人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的。
4) 一切好的音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦。
5) 留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)。它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。
6) 音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已。
7) 樂(lè)聽(tīng)其音，則知其俗;見(jiàn)其俗，則知其化。
8) 有本事的話，你為什么不往自已身上攬一門(mén)初三的主科，而要在低年級(jí)班每周上幾節(jié)毫無(wú)痛庠的音樂(lè)課?不要抹干嘴巴說(shuō)別人，撒泡尿照照你自已吧。
9) 靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。
10) 我做音樂(lè)的最大滿足感是希望有人能夠通過(guò)我的音樂(lè)來(lái)懂我。
11) 欲改造國(guó)民之品質(zhì)，則詩(shī)歌音樂(lè)為精神教育之一要件。
12) 美是上帝的微笑，音樂(lè)是上帝的聲音。
13) 我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。
14) 我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。
15) 為音樂(lè)不夠具體，而是因?yàn)樗唧w了。因此，我發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)我試圖用文字或語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明一段音樂(lè)時(shí)，好像是說(shuō)過(guò)了，但又好象說(shuō)的都不令人滿意。
16) 音樂(lè)常使死亡遲延。
17) 通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子。
18) 勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
19) 音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。
20) 幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱的心的和聲。而靈魂的最美的音樂(lè)是慈悲。
音樂(lè)的經(jīng)典語(yǔ)錄【熱門(mén)版】
1) 音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。
2) 跳舞的人總要付音樂(lè)錢(qián)。
3) 就算世界上最美妙的音樂(lè)，也比不上真誠(chéng)的笑聲那樣能令人鼓舞振奮。
4) 真正創(chuàng)作音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已。
5) 音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
6) 能利用空閑，把它當(dāng)成發(fā)展心靈的方法，并且熱愛(ài)好的音樂(lè)、圖書(shū)、戲劇、伴侶與談話的人是誰(shuí)呢?他們是世上最快樂(lè)的人。
7) 德者，性之端也;樂(lè)者，德之樂(lè)也。
8) 藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
9) 移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)。
10) 八卦終究會(huì)過(guò)去，但音樂(lè)會(huì)留下來(lái)。
11) 當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。
12) 它好似一曲持續(xù)而靜止的音樂(lè)。
13) 和弦能增強(qiáng)音程的感覺(jué)，彈奏的力量與穩(wěn)定，并能訓(xùn)練手在鋼琴上的合適位置。
14) 真正的樸實(shí)性是最難能可貴的，而且是最難以企及的造詣。
15) 涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得那些技巧。
16) 跟姚謙老師合作得特別好。而李泉也是我很喜歡的制作人，我喜歡跟自己比較欣賞的音樂(lè)人合作，也不用分這個(gè)那個(gè)，以后也許還會(huì)跟姚謙合作。
17) 沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。
18) 音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格。
19) 對(duì)于富有才華和熱愛(ài)勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，不存在任何障礙。
20) 正如建筑可以說(shuō)是凝固的音樂(lè)一樣，它也可以說(shuō)是一種空間音樂(lè)。
21) 兩顆相愛(ài)的心并不需要到遠(yuǎn)處去尋求詩(shī)歌;兩只接吻的嘴互相交談，并不需要到遠(yuǎn)處去尋求音樂(lè)。
22) 音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
23) 對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。
24) 畫(huà)家的個(gè)性揮灑在作品的線條里;詩(shī)人的個(gè)性傾注在作品的感情里;音樂(lè)家的個(gè)性融匯在作品的旋律里。不過(guò)，有為大多數(shù)人欣賞的個(gè)性，卻沒(méi)有為所有人欣賞的個(gè)性。
25) 音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的。
26) 擁有音樂(lè)，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè)，是不夠的。
27) 真正創(chuàng)造音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。
28) 對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。
29) 練習(xí)音階和琶音必須堅(jiān)持不懈，這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧。
30) 你攻擊我什么都沒(méi)關(guān)系，但是你攻擊我的音樂(lè)我就火大了。
猜你喜歡：
1.關(guān)于音樂(lè)的名人語(yǔ)錄語(yǔ)句
2.關(guān)于音樂(lè)的優(yōu)美勵(lì)志句子