北島經(jīng)典語(yǔ)錄
北島有哪些經(jīng)典的語(yǔ)錄和作品又有哪些經(jīng)典的語(yǔ)錄呢?一起來(lái)欣賞一下吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的北島經(jīng)典語(yǔ)錄，希望你喜歡。
北島經(jīng)典語(yǔ)錄精選
1) 有時(shí)一道深淵隔開(kāi)星期二和星期三，而年會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間不是直線，它甚于迷宮，如果緊貼墻上的某個(gè)地方，你會(huì)聽(tīng)到匆忙的腳步和語(yǔ)音，你會(huì)聽(tīng)到自己從墻的另一邊走過(guò)。
2) 最讓我困惑不解的是：一放電影，銀幕后的宮墻綠瓦就消失了。我追問(wèn)父親，但由于表達(dá)不清，所答非所問(wèn)。后來(lái)才明白竟有兩個(gè)世界——銀幕上的世界暫時(shí)遮蔽了現(xiàn)實(shí)世界。
3) 旅行是一種生活方式。一個(gè)旅行者，他的生活總是處于出發(fā)與抵達(dá)之間。從哪兒來(lái)到哪兒去都無(wú)所謂，重要的是持未知態(tài)度，在漂泊中把握自己，對(duì)，一無(wú)所有地漂泊。
4) 所謂革命讀法，就是把殺雞宰羊的聲音與觸電的感覺(jué)混在一起。那時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，趕上這會(huì)兒，準(zhǔn)以為神經(jīng)有毛病?？磥?lái)郭路生挺正常，是我們的時(shí)代瘋了。
5) 人生就是減法，見(jiàn)一面，少一面茶帶來(lái)的記憶就是和酒不同，清爽明澈同代人久別重逢就撲通照鏡子：你看人家多老，你就有多老石板路通向過(guò)去，讓人想到時(shí)間的磨礪。
6) 我喜歡在大街上閑逛，無(wú)所事事。在成人的世界中有一種被忽略的安全感。只要不仰視，看到的都是胸以下的部分，不必為長(zhǎng)得太丑的人難過(guò)，也不必為人間喜怒哀樂(lè)分心。
7) 我忽然想穿過(guò)二十年歲月的重重迷霧，回到那個(gè)白洋淀的早晨。在蘆葦隨風(fēng)起伏的岸邊，也許我該說(shuō)點(diǎn)別的，比如，"如果你是條船，漂泊就是你的命運(yùn)，可別靠岸。
8) 蓬皮杜中心是法國(guó)政客對(duì)未來(lái)的一個(gè)承諾，除了為自己建造紀(jì)念碑外，這種承諾具有某種游戲性，不可認(rèn)真。而正是這種游戲性成為法國(guó)文化的要素之一，從法國(guó)電影、時(shí)裝表演到哲學(xué)思辨。
9) 歲月如男孩呼嘯成群，分三路包抄，靈活的小腿伴隨咚咚腳步聲，登堂入室，最后消失在西邊操場(chǎng)的塵埃中。我們教室緊把著操場(chǎng)入口處。我熟知那腳步聲——歲月的去向與動(dòng)靜。
10) 在美國(guó)混久了，找到工作，買(mǎi)輛好車(chē)并不算什么，但也往往失去了新鮮感。想想當(dāng)你第一次合法的坐在方向盤(pán)前，打火，掛檔，輕踩油門(mén)，車(chē)身向前躍去，景物如行云流水，只有紅燈和警察才能攔住。
最新北島作品語(yǔ)錄
1) 如果你是條船，漂泊就是你的命運(yùn)，可別靠岸?！肚酂簟?/p>
2) 政治充滿(mǎn)戲劇性，喜劇充滿(mǎn)政治性?！冻情T(mén)開(kāi)》
3) 雖生猶死的寂寞讓生命都凋零了?！肚酂簟?/p>
4) 是的，我們自以為與時(shí)俱進(jìn)，其實(shí)在不斷后退，一直退到我們出發(fā)的地方?！肚酂簟?/p>
5) 對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要的是，遠(yuǎn)離北京使我重新辨認(rèn)北京，知道它的天地、界限及可能的外延?！冻情T(mén)開(kāi)》
6) 看來(lái)這個(gè)世界上顯然是差異先于認(rèn)同，而認(rèn)同往往是對(duì)差異的矯飾而已?！肚酂簟?/p>
7) 鏡中永遠(yuǎn)是此刻，此刻通向重生之門(mén)，那門(mén)開(kāi)向大海，時(shí)間的玫瑰。《時(shí)間的玫瑰》
8) “我沒(méi)夠到云彩，但并不意味云彩不存在。”藝術(shù)并非愛(ài)好，而是死亡的召喚?！稌r(shí)間的玫瑰》
9) 人在的時(shí)候，總以為有機(jī)會(huì)，其實(shí)人生就是減法，見(jiàn)一面就少一面?！侗睄u作品精選》
10) 有時(shí)深夜難眠，兀自茫然：父母風(fēng)燭殘年，兒女隨我漂泊，社稷變遷，美人色衰，而我卻一意孤行?！肚酂簟?/p>
11) 你順手挽住火焰，化作漫天大雪，把酒臨風(fēng)，你和中國(guó)一起老去，大門(mén)口的陌生人，正砸響門(mén)環(huán)。《青燈》
12) 灰色的頭像剝離所有的溫暖，其實(shí)都在，只是悲哀的習(xí)慣了隱藏，這還是最初的我們么?！肚酂簟?/p>
13) 醒來(lái)是自由，那是星辰間的矛盾。門(mén)在抵抗歲月，絲綢卷走了吶喊，我是被你否認(rèn)的身份，從心里關(guān)上的燈?！稛o(wú)題》
14) 他的反抗是個(gè)人的，他相信任何形式的集體反抗最終必與權(quán)力結(jié)盟，任何以自由為名的造反都將走向奴役之路?！肚酂簟?/p>
15) 我們是時(shí)間，為了成為時(shí)間，我們從來(lái)沒(méi)有結(jié)束過(guò)生活，總是將要生活。將要生活?那是什么!我不知道?！端{(lán)房子》
16) 我有時(shí)覺(jué)得他像個(gè)舊時(shí)代的騎士，懷舊、多疑、忠誠(chéng)、表面玩世不恭，內(nèi)心帶有完成某種使命的隱秘沖動(dòng)?！端{(lán)房子》
17) 我悟出權(quán)力本來(lái)就是不講理的——蟑螂就是海米;也悟出要造反，內(nèi)心必須強(qiáng)大到足以承受任何后果才行?！冻情T(mén)開(kāi)》
18) 你沒(méi)有如期歸來(lái)，而這正是離別的意義?！栋兹諌?mèng)》
19) 一個(gè)人的行走范圍，就是他的世界?！肚酂簟?/p>
20) 不懂得傳統(tǒng)的人正如沒(méi)有地圖的旅行者，不可能遠(yuǎn)行。《青燈》
21) 當(dāng)一個(gè)小人物沖向大時(shí)代，有多少傷害埋伏左右?！冻情T(mén)開(kāi)》
22) 詩(shī)歌是一種憂(yōu)郁的媒體，而詩(shī)人的使命是孤獨(dú)的?！稌r(shí)間的玫瑰》
23) 如果海洋注定要決堤，就讓所有的苦水都注入我心中?！痘卮稹?/p>
24) 我來(lái)到這個(gè)世界，為了看看太陽(yáng)和藍(lán)色的地平線?！冻情T(mén)開(kāi)》
25) 有時(shí)想想，這種現(xiàn)代化的洗腦，比集權(quán)主義的洗腦更可怕，因?yàn)槿藗兺耆珕适Я朔纯挂庾R(shí)，認(rèn)為這一切是天經(jīng)地義的。《午夜之門(mén)》
26) 自然本身說(shuō)到底就是沉默的，喧囂和噪音最后還得歸于沉默;喧囂打擾了事物的本質(zhì)，而沉默使人回歸進(jìn)自己?！侗睄u作品精選》
27) 洛爾加曾這樣描述紐約：“這城市有兩個(gè)因素一下子俘虜旅行者：超人的建筑和瘋狂的節(jié)奏。幾何與苦悶。”《時(shí)間的玫瑰》
28) 散文與漂泊之間，按時(shí)髦說(shuō)法，有一種互文關(guān)系：散文是在文字中的漂泊，而漂泊是地理與社會(huì)意義上的書(shū)寫(xiě)。《失敗之書(shū)》
29) 那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音?！恫ㄌm來(lái)客》
30) 八十年代是“連接兩個(gè)夜晚的白色走廊”，雖說(shuō)陰影重重險(xiǎn)象環(huán)生，但人們似乎充滿(mǎn)希望，直到進(jìn)入一個(gè)更讓人迷失的夜晚?！冻情T(mén)開(kāi)》
北島經(jīng)典作品語(yǔ)錄集錦
1) 過(guò)去的受害者也可能成為今天的暴君。這是人性的黑暗，冤冤相報(bào)的黑暗，讓人沉溺其中的仇恨的黑暗。而作家正是穿越這黑暗的旅行者。《午夜之門(mén)》
2) 人總是自以為經(jīng)歷的風(fēng)暴是衛(wèi)衣的，且自詡為風(fēng)暴，想把下一代也吹得東搖西晃。下一代怎么活法?這是他們自己要回答的問(wèn)題?！端{(lán)房子》
3) 我忽然想穿過(guò)二十年歲月的重重迷霧，回到那個(gè)白洋淀的早晨。在蘆葦隨風(fēng)起伏的岸邊，也許我該說(shuō)點(diǎn)別的，比如，"如果你是條船，漂泊就是你的命運(yùn)，可別靠岸?！肚酂簟?/p>
4) 旅行是一種生活方式。一個(gè)旅行者，他的生活總是處于出發(fā)與抵達(dá)之間。從哪兒來(lái)到哪兒去都無(wú)所謂，重要的是持未知態(tài)度，在漂泊中把握自己，對(duì)，一無(wú)所有地漂泊?！端{(lán)房子》
5) 所謂革命讀法，就是把殺雞宰羊的聲音與觸電的感覺(jué)混在一起。那時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，趕上這會(huì)兒，準(zhǔn)以為神經(jīng)有毛病。看來(lái)郭路生挺正常，是我們的時(shí)代瘋了?！端{(lán)房子》
6) 中國(guó)人在西方，最要命的是孤獨(dú)，那深刻的孤獨(dú)。人家自打生下來(lái)就懂，咱中國(guó)人得學(xué)，這一課還沒(méi)法教，得靠自己體會(huì)?！端{(lán)房子》
7) 街燈搖曳，人影聚散，詞語(yǔ)迷失在夜空中。有時(shí)候我覺(jué)得朗誦并非為了讓聲音留下痕跡，而是為了消失，特別是消失在異地他鄉(xiāng)，歸于虛無(wú)，那是一種能量的釋放?！肚酂簟?/p>
8) 一個(gè)學(xué)習(xí)孤獨(dú)的人先得有雙敏銳的耳朵。怎么說(shuō)，就得先靜下心來(lái)，才能與孤獨(dú)相處，取得平衡點(diǎn)。天空吸收著水分，越來(lái)越藍(lán)，藍(lán)得醉人，那是畫(huà)家調(diào)不出來(lái)的顏色。《藍(lán)房子》
9) 人生就是減法，見(jiàn)一面，少一面茶帶來(lái)的記憶就是和酒不同，清爽明澈同代人久別重逢就撲通照鏡子：你看人家多老，你就有多老石板路通向過(guò)去，讓人想到時(shí)間的磨礪?！肚酂簟?/p>
10) “國(guó)際主義”與“全球化”是不同年代的時(shí)髦用語(yǔ)，乍聽(tīng)起來(lái)大同小異，實(shí)則有天壤之別。“國(guó)際主義”是全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)，“全球化”是不明國(guó)籍的富人合伙坑蒙拐騙?！肚酂簟?/p>
11) 說(shuō)實(shí)話(huà)離開(kāi)故鄉(xiāng)久了，家的概念變得混亂。有時(shí)我在他鄉(xiāng)的天空下開(kāi)車(chē)，會(huì)突然感到納悶：我在哪兒?這就是我家嗎?我家，在不同的路標(biāo)之間?！段缫怪T(mén)》
12) 我喜歡在大街上閑逛，無(wú)所事事。在成人的世界中有一種被忽略的安全感。只要不仰視，看到的都是胸以下的部分，不必為長(zhǎng)得太丑的人難過(guò)，也不必為人間喜怒哀樂(lè)分心?！冻情T(mén)開(kāi)》
13) 有時(shí)深夜難眠，兀自茫然：父母風(fēng)燭殘年，兒女隨我漂泊，社稷變遷，美人色衰，而我卻一意孤行。這不僅僅是地理上，而是歷史與意志、文化與反叛意義上的出走。這或許是命中注定的?！肚酂簟?/p>
14) 最讓我困惑不解的是：一放電影，銀幕后的宮墻綠瓦就消失了。我追問(wèn)父親，但由于表達(dá)不清，所答非所問(wèn)。后來(lái)才明白竟有兩個(gè)世界——銀幕上的世界暫時(shí)遮蔽了現(xiàn)實(shí)世界?！冻情T(mén)開(kāi)》
15) 蓬皮杜中心是法國(guó)政客對(duì)未來(lái)的一個(gè)承諾，除了為自己建造紀(jì)念碑外，這種承諾具有某種游戲性，不可認(rèn)真。而正是這種游戲性成為法國(guó)文化的要素之一，從法國(guó)電影、時(shí)裝表演到哲學(xué)思辨?！段缫怪T(mén)》
16) 讀書(shū)與上學(xué)無(wú)關(guān)，那是另一碼事：讀——在校園以外，書(shū)——在課本以外，讀書(shū)來(lái)自生命中某種神秘的動(dòng)力，與現(xiàn)實(shí)利益無(wú)關(guān)。而閱讀經(jīng)驗(yàn)如一路燈光，照亮人生黑暗，黑暗盡頭是一豆?fàn)T火，即讀書(shū)的起點(diǎn)?！冻情T(mén)開(kāi)》
17) 那時(shí)我們還年輕。穿過(guò)殘?jiān)珨啾谏n松古柏，我們來(lái)到山崖上。沐浴著夕陽(yáng)，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望。其實(shí)啥也看不到，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)?！肚酂簟?/p>
18) 我頭一回體會(huì)穿小鞋的痛苦。前兩天，我在德班逛街，撿了雙便宜球鞋，問(wèn)過(guò)尺寸，說(shuō)正好?；貋?lái)一試，生疼，估計(jì)小了兩號(hào)。本來(lái)以為腳能把鞋撐大，幾日下來(lái)，才知道鞋的厲害，尤其在此生死關(guān)頭?！端{(lán)房子》
19) 鴿子有鴿子的視野，他們總是俯視巴黎的屋頂;狗有狗的視野，他們看得最多的是鋪路石和行走中的腳;蚊子有蚊子的視野，他們破窗而入，深入人類(lèi)生活的內(nèi)部，直到嘗到血的滋味。《午夜之門(mén)》
20) 有時(shí)一道深淵隔開(kāi)星期二和星期三，而年會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間不是直線，它甚于迷宮，如果緊貼墻上的某個(gè)地方，你會(huì)聽(tīng)到匆忙的腳步和語(yǔ)音，你會(huì)聽(tīng)到自己從墻的另一邊走過(guò)?！稌r(shí)間的玫瑰》
21) 上學(xué)的機(jī)會(huì)是受人控制的，但讀書(shū)與實(shí)踐才是獲取知識(shí)的主要課堂，在這個(gè)學(xué)校中學(xué)習(xí)的權(quán)力只掌握在你自己手中，是任何人都剝奪不了的。讓學(xué)習(xí)成為一種生活的習(xí)慣，這比任何名牌大學(xué)的?；罩匾枚?《城門(mén)開(kāi)》
22) 生者與死者往往有一種復(fù)雜的關(guān)系。艾倫和我并非莫逆之交，但死后，他的影像總是揮之不去。死亡好像是一種排隊(duì)，艾倫排前頭，眼見(jiàn)著他的大腦袋搖來(lái)晃去，他忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向我眨眼。《失敗之書(shū)》
23) 所謂通才，不僅指在學(xué)問(wèn)上博大精深，更重要的是對(duì)歷史對(duì)人生的徹悟和關(guān)懷。與通才相對(duì)應(yīng)的是專(zhuān)才，這就是充斥今日的那些所謂專(zhuān)家們。他們專(zhuān)業(yè)越分越細(xì)，路越走越窄，所掌握的知識(shí)純粹用來(lái)混飯的?！肚酂簟?/p>
24) 那天見(jiàn)著紐約的月亮，也嚇我一跳。它出奇不意地卡在兩棟高樓之間，其大其亮，怎么琢磨怎么不對(duì)。如果讓紐約的孩子畫(huà)月亮，多半不圓，被水泥玻璃切削得迤邐歪斜?！侗睄u作品精選》
25) 兩年前，在以革命和詩(shī)歌為專(zhuān)題的討論會(huì)上，一位著名的黑人詩(shī)人在演講中，盼望著革命大火為詩(shī)歌帶來(lái)一個(gè)嶄新的世界。艾略特冷冷地反駁說(shuō)，革命大火只能燒死詩(shī)人，是摧毀良心，制造血腥的悲劇?！侗睄u作品精選》
26) 其實(shí)烏鴉和人有一種共生關(guān)系，它們熱愛(ài)人類(lèi)，循其足跡，蹭吃蹭喝。有人類(lèi)的弱點(diǎn)，怕孤獨(dú)，呼嘯成群。它們肯定有自己的社會(huì)結(jié)構(gòu)，只不過(guò)人對(duì)此沒(méi)有耐心罷了：天下烏鴉一般黑。《藍(lán)房子》
27) 歲月如男孩呼嘯成群，分三路包抄，靈活的小腿伴隨咚咚腳步聲，登堂入室，最后消失在西邊操場(chǎng)的塵埃中。我們教室緊把著操場(chǎng)入口處。我熟知那腳步聲——歲月的去向與動(dòng)靜?！冻情T(mén)開(kāi)》
28) 在美國(guó)混久了，找到工作，買(mǎi)輛好車(chē)并不算什么，但也往往失去了新鮮感。想想當(dāng)你第一次合法的坐在方向盤(pán)前，打火，掛檔，輕踩油門(mén)，車(chē)身向前躍去，景物如行云流水，只有紅燈和警察才能攔住?！妒≈畷?shū)》
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