摸葉子閱讀題目附詳細(xì)答案
摸葉子閱讀題目附詳細(xì)答案
閱讀理解能力的培養(yǎng)在教學(xué)中具有不可低估的作用。摸葉子閱讀附答案是怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的摸葉子閱讀附答案，歡迎閱讀。
摸葉子閱讀
摸葉子
施立松
?、俅穆菪龢腥齻€(gè)葉片，漁民就稱螺旋槳為葉子。摸葉子，是指水性好耐寒苦的人清理纏在葉片上的雜物。
?、谝?yàn)楦?，直到現(xiàn)在一聽(tīng)到“摸葉子”三個(gè)字，我就條件反射似的打哆嗦，手指上、膝蓋里好像有無(wú)數(shù)針尖在扎，心中有一股子寒氣嗞嗞而出。
③我第一次見(jiàn)到哥摸葉子，是在一個(gè)天寒地凍的冬日傍晚，厚密的雪粒在海島凜冽的風(fēng)中，變成鋒利的飛刀，割得臉龐生疼。哥接我放學(xué)回家后，正在家中幫我按摩著長(zhǎng)凍瘡的腳趾，突然聽(tīng)到有人喊他的名字，哥邊幫我擦腳，邊應(yīng)和著。那人推了門，也不進(jìn)來(lái)，只站在門口喊：“‘五馬’返航了，葉子壞了，讓你去摸葉子。”“五馬”是條漁船，從溫州五馬街購(gòu)來(lái)的，是本島上的第一艘機(jī)帆船，爹是這艘船的第一任船老大。哥應(yīng)了聲“好”，轉(zhuǎn)身上樓拿起父親的舊棉襖，跟著那人去了。我喊了聲“哥”，他回轉(zhuǎn)身，摸摸我的頭，說(shuō)：“乖，等會(huì)兒買牛糞餅給你吃。”牛糞餅是一種芝麻甜餅，形狀像一層層牛糞，極好吃，以前爹每次打魚(yú)回來(lái)，都會(huì)從碼頭的代銷店里買給我吃。爹去世早,娘身患重病,我又年幼,養(yǎng)家的重?fù)?dān)全都落到哥稚嫩的肩上。
④娘收工回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)哥又去摸葉子了，嘆了一聲：“作孽喲，這大冷的下雪天!”娘顧不上吃飯，忙著切生姜，喊我燒火，很快，姜湯煮好了，盛在搪瓷杯里，娘用毛巾把它層層包好，又摘下頭上的圍巾緊緊裹上，匆匆出門。“我也要去!”我沖到門口拉住娘的衣襟，怯怯地喊。娘看著我，欲言又止，頓了頓，說(shuō)：“走吧。”
?、萏彀迪聛?lái)，風(fēng)更急了，呼呼的風(fēng)聲，帶著響哨，雪更密了，沒(méi)頭沒(méi)腦地打在臉上，疼極了。娘一手?jǐn)n著我，一手摟著那個(gè)包得嚴(yán)實(shí)的口杯，頂著寒風(fēng)往碼頭去。
⑥碼頭上，只有幾個(gè)補(bǔ)漁網(wǎng)的人，看到我們，不待娘問(wèn)，便指了指離岸不遠(yuǎn)的一艘漁船。不遠(yuǎn)處，一只小舢板向我們搖過(guò)來(lái)。小舢板剛靠上岸，娘就麻利地跳了上去，然后，回身把哆哆嗦嗦的我扶上船。
⑦舢板靠上漁船后尾，娘趴在小舢板上，大聲喊道：“程啊，上來(lái)喝口姜湯吧!”喊了好一會(huì)兒，水面漾開(kāi)一圈圈漣漪，哥的頭冒出來(lái)，嘴里銜著一把白晃晃的尖刀，臉凍成青紫色，嘴唇灰白。哥游過(guò)來(lái)，靠在船邊，把刀子遞給娘，就著娘的手，喝了一口姜湯，沖我笑了一笑。娘柔聲說(shuō)：“再喝點(diǎn)，娒伢(閩南語(yǔ)，小寶貝的意思)。”娘的眼里閃爍著淚花，聲音也哽咽了。我看著整個(gè)身體還在海水里泡著的哥，心里像堵了塊石頭，慌慌的，想哭，卻不敢哭出來(lái)。哥對(duì)娘說(shuō)：“沒(méi)事，就好了，不用等我，這么冷，帶妹妹先回去吧。”說(shuō)著，接過(guò)刀子，游回剛才冒頭的地方，消失在海面上，海面只剩下一個(gè)個(gè)起伏不定的波浪，像猙獰的獸，一圈圈打著轉(zhuǎn)，仿佛在吞噬獵物。娘摟著我，緊緊地，生怕我丟了似的，眼睛緊盯著哥消失的海面，嘴里不停地輕喚著“娒伢娒伢”。搖舢板的大爺坐在船尾吸著旱煙，嘴里嘟囔著：“造孽喲，造孽喲!”哥冒了幾次頭，又幾次消失，一分一秒都變得極其難熬，我的眼睛酸澀得不行了，終于，哥又從水下冒出來(lái)，雙手僵硬地劃著水，緩慢地向我們游來(lái)。娘放開(kāi)我，撲到船邊，盡可能地把手伸向哥，哥把手搭在娘的手上，娘拼盡全力把完全脫力的哥拉上舢板。漁船上的人把哥的衣裳扔過(guò)來(lái)，娘揀出爹的舊棉襖，披在哥的身上，又解開(kāi)自己的棉衣，把渾身發(fā)抖的哥摟進(jìn)懷里，示意我把姜湯端給哥喝。姜湯送到哥唇邊，哥唇齒打戰(zhàn)，眼睛閃動(dòng)了一下，想向我笑，卻又無(wú)力地合上。哥好像連喝姜湯的力氣都沒(méi)有了，姜湯含在口中，老半天吞不下去。好久好久，哥才喝完了姜湯，我端著瓷杯的手凍麻了，杯子咣當(dāng)一聲掉在船板上。我用雙手包住哥的手，送到唇邊，使勁地哈氣，哥的手冰得像冰棍，讓人本能地想彈開(kāi)，卻又本能地想緊緊地包住，想把自己身體里的熱都傳給他。
?、鄵u舢板的大爺把我們送回岸邊，補(bǔ)漁網(wǎng)的人跑過(guò)來(lái)幫忙把哥拉上岸，大爺對(duì)娘說(shuō)：“艮嫂，別讓孩子做這個(gè)了，太受罪了，小小年紀(jì)，落下病可不是玩的。”娘已說(shuō)不出話來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，淚，流了下來(lái)。
?、嵋?yàn)槟锊煌飧缛プ鲞@么危險(xiǎn)的活，哥每次都偷偷地去，每次弄得一身青紫、疲憊不堪地回家，娘就邊哭罵哥不聽(tīng)話，邊把他緊緊地抱在懷里，默默流淚，讓我燒姜湯，拿火盆子，為哥搓手腳，直到哥面色回暖不再渾身打哆嗦。
?、饩涂恐绲?ldquo;不聽(tīng)話”，家里的日子才過(guò)得下去，娘的病才有錢治，不再咳得驚天動(dòng)地，我也才能坐在書(shū)桌前，沒(méi)有跟那些貧困家庭的女孩一樣，早早去打工，早早就嫁人。哥在本該任性撒嬌的年紀(jì)，歷經(jīng)生死考驗(yàn)，修煉出超乎年紀(jì)的淡然堅(jiān)毅。哥身上傷痕累累，還有許多看不見(jiàn)的暗傷，他小小年紀(jì)，就患了極嚴(yán)重的風(fēng)濕病，每到陰天下雨，就痛得吃不下飯、睡不著覺(jué)。
摸葉子痛了哥的身，更痛了娘的心……
(《讀者》201604，原文有刪改)
19.文章圍繞“摸葉子”主要寫了4件事，請(qǐng)結(jié)合表格中的提示，簡(jiǎn)要概括出其余的2件事。(4分)
段落
內(nèi)容概括
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事件①：哥應(yīng)約去摸葉子。
?、?mdash;⑥
事件②：
?、?mdash;⑧
事件③：
?、?mdash;⑩
事件④：哥偷著去摸葉子養(yǎng)活全家。
20.結(jié)合上下文，分析第⑨段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“哭罵”和“緊緊地抱”的具體含義。(2分)
娘就邊哭罵哥不聽(tīng)話，邊把他緊緊地抱在懷里。
具體含義：
21.縱觀全文，第②段能否移到最后一段?請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的簡(jiǎn)要分析。(4分)
22.文中的“哥”和“娘”兩個(gè)形象非常感人，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分別談?wù)剝蓚€(gè)人物的感人之處。(4分)
摸葉子附答案
19.②娘和我煮姜湯并送到碼頭。③娘和我給哥喝姜湯;哥堅(jiān)持摸葉子，幾乎凍僵。(4分，每空2分，大意正確即可)
20. “哭罵”生動(dòng)寫出娘不忍心讓哥去摸葉子遭罪受苦;“緊緊地抱”形象寫出娘對(duì)哥的痛愛(ài)，擔(dān)心哥出危險(xiǎn)。(2分，大意正確即可)
21. 第②段不能移到最后一段。第②段在結(jié)構(gòu)上使倒敘更自然，避免平鋪直敘;在內(nèi)容上則設(shè)置了懸念：引導(dǎo)讀者思考“我”一聽(tīng)到“摸葉子”就寒氣直冒的原因，吸引讀者閱讀;自然引出本文敘述描寫的主要人物——哥。
或者第②段能移到最后一段，第②段在結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn);在內(nèi)容上則畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明中心:“我”一聽(tīng)到“摸葉子”就寒氣直冒的原因，表達(dá)出我對(duì)哥的感激之情。(共5分，大意正確即可)
22. 答案示例：
“哥”吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān);哥雖年幼，為照顧身患重的“娘”和年幼的“我”，忍受酷寒，冒著生命危險(xiǎn)，潛水摸葉子，擔(dān)負(fù)起照顧家庭的重?fù)?dān);或者“哥”非常痛愛(ài)和照顧“我”;如“幫我按摩著長(zhǎng)凍瘡的腳趾”“答應(yīng)給我買牛糞餅”“沖我笑，怕我受冷，要娘帶我回家”“供我讀書(shū)上學(xué)，改變我的命運(yùn)”等;
“娘”勤勞樸實(shí)，關(guān)愛(ài)子女;娘雖身患重病堅(jiān)持出工;得知哥去摸葉子，馬上煮姜湯，冒著寒風(fēng)送到哥身邊讓他喝姜湯御寒;堅(jiān)決阻止哥去摸葉子，怕哥有危險(xiǎn)，更怕凍壞哥身體等。(共4分，大意正確即可)
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