中國第一大法官閱讀理解題目附答案
中國第一大法官閱讀理解題目附答案
法官是指依照法律規(guī)定的程序產(chǎn)生，在司法機(jī)關(guān)(一般指法院)中依法行使國家審判權(quán)的審判人員，是司法權(quán)的執(zhí)行者。那么關(guān)于中國第一大法官閱讀理解附答案是怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的中國第一大法官閱讀理解附答案，歡迎閱讀。
《中國第一大法官》閱讀材料
中國第一大法官
武原 陳偉德
能成為出任國際軍事法庭的中國法官第一人，在一般人眼中，是神圣而光榮的使命，而對(duì)于1946年參與遠(yuǎn)東國際軍事法庭審判的梅汝璈來說，則更多地意味著艱難和挑戰(zhàn)。
當(dāng)時(shí)國民黨政府正忙于內(nèi)戰(zhàn)，對(duì)這場(chǎng)國際審判并不重視，在庭審準(zhǔn)備、證據(jù)提供、國際溝通等很多方面表現(xiàn)并不積極;國際方面，由于美蘇冷戰(zhàn)的對(duì)峙局面已經(jīng)形成，東京審判中國際力量的對(duì)抗形勢(shì)異常復(fù)雜，使審判受到了很多不確定因素的影響。所以，國內(nèi)當(dāng)時(shí)許多有名望資歷深的法學(xué)名家都不愿接這個(gè)“燙手的山芋”，生怕審判不順利，不能讓日本戰(zhàn)犯受到應(yīng)有的懲罰而成為民族“罪人”。
重任落在梅汝璈的肩頭，他沒有退縮。臨行前，他慷慨陳詞：“審判日本戰(zhàn)犯是人道主義的勝利，我有幸受國人之托，決勉力依法行事，不負(fù)政府和國人矚望。”
4月，十一國法官齊集東京江西上饒市2015 屆第二次高考模擬考試，開庭審判的日子就要到了。法官在法庭上的座位將按什么順序來排列?按照慣例，庭長(zhǎng)應(yīng)居中坐首位，但是，第一、二把交椅由誰坐?為此，美、英、蘇等國法官各執(zhí)一詞，互不退讓。就在鬧得不可開交時(shí)，梅汝璈神態(tài)平和地說：“個(gè)人坐次，本人并不介意”。見大家驚訝，他才神情鄭重地提出自己的觀點(diǎn)：“只因與各位同仁一樣，是代表了各自的國家來的，因而不能不慎，我覺得應(yīng)按各受降國簽字的順序排列。”
大多數(shù)法官表示贊同，但仍有人反對(duì)。英國法官說：“那就是說讓中國法官坐第二把交椅，這怎么行?”
一向溫文爾雅的梅汝璈正言回敬：“怎么不行?首先，今日系審判日本戰(zhàn)犯，中國是東方反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，中國受日本侵害最烈，抗戰(zhàn)時(shí)間最久，付出的犧牲最大，因此，有八年浴血抗戰(zhàn)歷史的中國理應(yīng)排在第二;再者，沒有日本無條件投降，便沒有今日的審判，按各受降國的簽字順序排座次，實(shí)屬順理成章。”
說到這兒，他話鋒一轉(zhuǎn)，幽默地接著說：“當(dāng)然，如果各位同仁不贊成，我們不妨找個(gè)體重測(cè)量器來，然后以體重之大小排座次，體重者居中，體輕者居旁。這樣，縱使我被置末座亦心安理得，并可以此對(duì)國家有所交待，一旦他們認(rèn)為我坐在邊上不合適，可以派另一名比我肥胖的人來替換我。”詼諧之言使各國法官忍俊不禁，有人甚至拍手叫好。
開庭前一天，開庭“預(yù)演”，庭長(zhǎng)突然宣布入場(chǎng)順序?yàn)椋好馈⒂?、中、蘇、法、加……面對(duì)這種不公道的行為，梅汝璈怒不可遏地脫下法袍，拒絕參加“彩排“，并要求庭長(zhǎng)就自己的提議進(jìn)行表決。加拿大、新西蘭、菲律賓等國法官當(dāng)即表示支持。面對(duì)梅汝璈的強(qiáng)硬態(tài)度，庭長(zhǎng)只好召開緊急磋商會(huì)議。最終，入場(chǎng)順序和座次都按各受降國簽字的順序排列，中國法官坐穩(wěn)了第二把交椅。這把椅子，捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)，也為中國在審判中贏得了主動(dòng)。
審判進(jìn)入尾聲時(shí)，又出現(xiàn)了一個(gè)問題，那就是對(duì)這些罪大惡極的戰(zhàn)犯如何量刑。由于不同法律體系的影響，加上各國受日本侵害程度不同，在是否對(duì)東條英機(jī)等戰(zhàn)犯判處死刑的問題上，法官們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)，主張判處死刑的人是少數(shù)。怎么辦?“若不能嚴(yán)懲戰(zhàn)犯，惟蹈海而死，以謝國人。”梅汝璈暗下決心。為了伸展正義，在審判過程中，梅汝璈根據(jù)收集到的日軍罪證，舌戰(zhàn)群雄，據(jù)理力爭(zhēng)，堅(jiān)決主張對(duì)東條英機(jī)等戰(zhàn)犯處以死刑，最終，以六票對(duì)五票的微弱優(yōu)勢(shì)判處東條英機(jī)等戰(zhàn)犯死刑。
耗時(shí)兩年7 個(gè)月，開庭818次的漫長(zhǎng)而艱難的審判終于結(jié)束了。經(jīng)商議，判決書由11 章構(gòu)成，有法官主張“判決書應(yīng)統(tǒng)一書寫”，但是梅汝璈堅(jiān)持認(rèn)為，中國人受害最深，最有發(fā)言權(quán)，日本侵華罪行部分理當(dāng)由中國人來寫。法庭再次接受了他的提議。為了盡快完成工作，梅汝璈和他的兩個(gè)助手夜以繼日地工作了一個(gè)月，向法庭提交了近300 頁、總計(jì)10萬多字的判決書的第五章。這也是全部判決書中撰寫的最快部分。“那些日子，我們就像鉆進(jìn)成千上萬件證據(jù)和國際法典的蟲子，每天在里面爬來爬去，生怕遺漏了重要的東西。”
審判結(jié)束后，梅汝璈在日本《朝日新聞》上發(fā)表了《告日本人民書》，他寫道：“經(jīng)過這次審判，日本軍界首腦的暴虐行為和虛假宣傳已昭然天下。遠(yuǎn)東國際軍事法庭的最后宣判，清除了中日兩國間和睦相處的絆腳石，對(duì)于今后中日和平合作，相信必有貢獻(xiàn)。”
梅汝璈曾說：“我不是復(fù)仇主義者，我無意于把日本軍國主義欠下我們的血債寫在日本人民的賬上。但是，我相信，忘記過去的苦難可能招致未來的災(zāi)禍。”
(節(jié)選自《遠(yuǎn)東審判：為了遲到的正義》，有刪改)
《中國第一大法官》閱讀練習(xí)題
(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5 分)
A.對(duì)于梅汝璈來說，在國內(nèi)外動(dòng)蕩不安的形勢(shì)下，參加遠(yuǎn)東國際軍事法庭審判日本戰(zhàn)犯，更多地意味著艱難和挑戰(zhàn)，必然遇到很多困難。
B.梅汝璈性格溫文爾雅、謙和平易，本不愿與人相爭(zhēng)，但因?yàn)榇韲覅⑴c對(duì)戰(zhàn)犯的國際審判，他才不得已在法庭上力爭(zhēng)座次。
C.本文記敘了梅汝璈參加?xùn)|京江西上饒市2015 屆第二次高考模擬考試審判的經(jīng)過，通過語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫，再現(xiàn)了他熱愛祖國、不懼困難，維護(hù)正義的人物形象。
D.如果不是梅汝璈據(jù)理力爭(zhēng)，以大量不可辯駁的事實(shí)舌戰(zhàn)群雄，最終說服部分法官，東條英機(jī)等罪大惡極的戰(zhàn)犯就不會(huì)被處以死刑。
E.梅汝璈之所以要發(fā)表《告日本人民書》，是為了安慰和開導(dǎo)戰(zhàn)敗國人民，以免審判結(jié)果對(duì)日本民眾造成不必要的刺激，給中國帶來麻煩。
(2)為什么稱梅汝璈為“中國第一大法官”?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要概括。(6 分)
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(3)當(dāng)時(shí)的輿論界曾評(píng)價(jià)梅汝璈“精通法學(xué)理論，善于雄辯而又頭腦冷靜”，請(qǐng)根據(jù)文中“力爭(zhēng)座次”的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)其辯論技巧加以分析說明。(6 分)
答：
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(4)梅汝璈在東京江西上饒市2015 屆第二次高考模擬考試審判未果時(shí)就立下了“若不能嚴(yán)懲戰(zhàn)犯，惟蹈海而死，以謝國人”的悲壯誓言，這種愛國熱忱似乎違背了“司法獨(dú)立”“法官中立”的原則，有妨礙司法公正之嫌。對(duì)此，你有什么看法?請(qǐng)結(jié)合文章，從“法與情”的關(guān)系這一角度加以探究。(8 分)
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《中國第一大法官》閱讀答案
12、(1)答A 給3分，答D 給2分，答C 給1分;答B(yǎng)、E不得分。(B項(xiàng)，“不得已”顯得梅汝璈所做之事是違背自己本性的，不當(dāng);C項(xiàng)還有“心理描寫”;E項(xiàng)，發(fā)表《告日本人民書》是為了澄清事實(shí)，化解仇恨，宣傳審判的歷史意義)
(2)①他代表中華民族第一次站在審判國際戰(zhàn)犯的軍事法庭上。②他參與的這次審判耗時(shí)長(zhǎng)、難度大、國際影響深遠(yuǎn)。③在國內(nèi)、國際形勢(shì)很復(fù)雜的情況下他慨然擔(dān)負(fù)重任，在審判中做了大量的工作，伸張了正義，維護(hù)了民族尊嚴(yán)。④作為一個(gè)國際法官，他目光遠(yuǎn)大，超越了狹隘的民族主義，表現(xiàn)了博大的胸懷，充滿大義和大愛。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可)
(3)①以退為進(jìn)，故意低調(diào)應(yīng)對(duì)，吸引注意后才鄭重亮明觀點(diǎn)。②據(jù)理力爭(zhēng)，面對(duì)蠻橫的英國法官，義正詞嚴(yán)，有理有據(jù)地加以批駁，闡明了中國在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中不可動(dòng)搖的主體地位。③巧用幽默，矛盾激化之時(shí)，以詼諧幽默的語言提出新的卻是荒.唐而不可能實(shí)現(xiàn)的建議，既輕松了氣氛，又反證了受降順序乃是最佳座次的合理性。(每點(diǎn)2分)
(4)作為法官，的確應(yīng)該堅(jiān)持“司法獨(dú)立”“法官中立”的原則，不應(yīng)該感情用事，以確保給犯罪嫌疑人以公正的裁決。從這個(gè)角度看，他悲壯誓言中表現(xiàn)出的愛國熱忱似乎有妨礙司法公正之嫌。無論在古代還是在追求和諧社會(huì)的今天，法與情在某種程度上是可以兼容的，應(yīng)在法律允許的前提下充分考慮民情、民意，追求法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。從這個(gè)角度來講，東京江西上饒市2015 屆第二次高考模擬考試審判如果不能給東條英機(jī)等戰(zhàn)爭(zhēng)狂人以嚴(yán)懲，就會(huì)傷害熱愛和呼喚正義的世界人民的情感。所以，梅汝璈并沒有違背原則，反而極大地維護(hù)了司法公正。(能客觀公正看待“法與情”的辯證關(guān)系4分;能緊扣原文聯(lián)系實(shí)際4分。如果從其他角度來談，言之成理，酌情給分)
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