文言文中者的用法
文言文是中國古代的書面語言,是現(xiàn)代漢語的源頭。文言文中者的用法有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于文言文中者的用法,歡迎閱讀
文言文中者作為助詞的用法
1.用在假設(shè)復(fù)句或因果復(fù)句中表停頓,以提示下文。
例:①臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。——《廉頗藺相如列傳》
?、谥T將吏敢復(fù)有言當(dāng)迎曹者,與此案同!——《資治通鑒》
2.放在疑問句末,表示疑問。
例:何者?上下之分也。
3.與“若”之類字組成某種詞組,或單用,表示比擬,相當(dāng)于“......的樣子”、“......似的”。
例:①然往來視之,覺無異能者。——唐·柳宗元《黔之驢》
?、谘灾?,貌若甚戚者。——清·蒲松齡《聊齋志異·促織》
4.放在主語后,引出判斷。構(gòu)成“者...也”的結(jié)構(gòu)。
例:陳勝者,陽城人也。——《史記·陳涉世家》
5.用在時間詞后面,表示停頓,起調(diào)整音節(jié)作用
例:①古者以天下為主,君為客。——《明夷待訪錄》
?、诮裾唔?xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也。——《鴻門宴》
文言文中者作為代詞的用法
1.用在形容詞、動詞或形容詞性詞組、動詞性詞組后面,表示有此屬性或做此動作的人或事物 例:①近塞上之人,有善術(shù)者。——《塞翁失馬》
?、谡l為大王為此計者?——《鴻門宴》
?、酆笏鞜o問津者。——《桃花源記》
?、芡等欢钚阏?,瑯琊也。——《醉翁亭記》[5]
⑤有復(fù)言令長安君為質(zhì)者,老婦必唾其面!——《觸龍說趙太后》
?、揶裰诩赖涠Y經(jīng),無弗合者。——明 陳繼儒《大司馬節(jié)寰袁公(袁可立)家廟記》
2.用在動詞、名詞后,相當(dāng)于“......的人”
例:①人馬騰踏死者四、五萬。公(袁可立)心疑之。——明 黃道周《節(jié)寰袁公傳》
?、诒鄙接薰撸昵揖攀?,面山而居。——《愚公移山》
?、垡赜谐擅?,操童子業(yè)。——清·蒲松齡《聊齋志異·促織》
?、芤跃秊殚L者——《唐雎不辱使命》
?、菘鄤谡叱筛弧⒖鄬W(xué)者成才、苦志者成名、苦善者成佛。——世界藝術(shù)家協(xié)會主席:《吳國化秘訣》。
3.放在數(shù)詞之后,指代上文的幾個人或幾件事。
例:①或異二者之為,何哉?——《岳陽樓記》
②此數(shù)者用兵之患也。——《三國志》
4。.……的原因
如::①然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時,抑亦人謀也。 ——《隆中對》
?、诙擦暌晕迨镏卮嬲?,徒以有先生也 ——《唐雎不辱使命》
5.判斷語句
如:諸葛孔明者,臥龍也。——《隆中對》