語文符號的用法

　　標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。語文符號的用法有哪些呢?下面是學習啦小編整理語文符號的用法，歡迎閱讀

　　語文符號標號的用法

　　(1)引號

　　使用要注意：①引文是完整地照錄別人的話，引文最后的點號不省略。

　　如：我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你充人呢。”

　?、谝淖鳛橐谜呶木涞囊徊糠郑淖詈蟮狞c號省略。

　　③引號的形式有雙引號和單引號。雙引號內(nèi)再用引號，應該用單引號。

　　如：他對我說：“常言道：‘車到山前必有路。’做起來再說。”

　　(2)括號

　　行文中的注釋性的文字，用括號標明。

　　①句內(nèi)括號，括號緊貼的被注釋的詞語后，括號內(nèi)注釋語如有標點，最后一個點號省略。

　?、诰渫饫ㄌ枺ㄌ柗旁诰淠它c之后，括號內(nèi)注釋語有標點，最后一個點號不省略。

　　如：人們閱讀應用文時一般不包括欣賞的因素。(書信、日記有時被當作文學創(chuàng)作的形式，是例外。)

　　語文符號點號的用法

　　(1)句號

　　陳述句末尾的停頓用句號，語氣舒緩的祈使句末尾也用句號。

　　(2)問號

　　疑問句、設問句末尾的停頓用問號，反問句末尾也用問號。

　　如：你有困難嗎?我不知道嗎?知道。有錯誤難道不應該改正嗎?使用問號要注意以下問題：

　　①有些句子有疑問代詞或疑問格式，但是整個句子不是疑問語氣，末尾不用問號。

　　如：基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實，對今后的繼續(xù)深造有重要影響。

　　②選擇問句，中間的停頓用逗號全句末尾用問號，如：今天去呢，還是明天去呢?我實在拿不定主意。

　?、鄯Q呼語放在句末的疑問句，稱呼語前用逗號，全句末尾用問號。

　　如：這究竟是怎么回事呢，同學們?

　　(3)嘆號

　　感嘆句末尾的停頓用嘆號。語氣強調(diào)的反問句和祈使句的末尾也用嘆號。

　　如：科學的春天來了!世界上哪有沒有矛盾的事物!

　　(4)頓號

　　句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓用頓號。

　　如： 學會用計算機對文字信息進行處理會給我們的學習、工作、生活帶來很多方便。

　　運用頓號時要注意：①連用相鄰數(shù)字表示約數(shù)，不用頓號。如：一天才走了五六里。

　?、诓⒘械姆志溆枚禾柌挥妙D號。如：今年春天，這個省的沿江地區(qū)要完成堤岸加固工程，任務重，工程難，規(guī)模大。

　?、墼~語并列有不同層次時，不要造成層次混亂。

　　如：廣泛發(fā)動青少年高標準地開展優(yōu)質(zhì)服務、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境，學習雷鋒為內(nèi)容的競賽。

　　(5)分號

　　要注意以下問題：①凡是用逗號不能很清楚地表示并列分句的關(guān)系的地方要用分號，否則句子的層次關(guān)系不清楚。

　　如：打獵的講究不少：雉雞、野兔要白天打，叫打坡;野豬、狐、獾要夜里打，叫打獵。

　?、诰渲袥]有用逗句，不用分號。

　　如：之所以取得這么好的成績，是因為他善于學習別人的經(jīng)驗。

　　(6)冒號

　　提示語后或括語前用冒號，有提示下文或總括上文的作用。

　?、偬崾鞠挛牡模纾捍颢C的講究不少：雉雞、野兔要白天打，叫打坡;野豬、狐、獾要夜里打，叫打獵。

　?、诳偫ㄉ衔牡?，如：景陽岡上的武松，要么把老虎打死，要么被老虎吃掉：二者必居其一。③與說相關(guān)的用法：I、××說，在直接引用的話前，用冒號;在間接引用的話前，用逗號。

　　如：小明說：“我不贊成。”小明說，他不贊成。II、××說，在引用的話中間用逗號。

　　如：”這樣做對不對?我看，”王老師說，“不對。”III、××說，在引用的話后，用句號。“今天下午要選班干部。”王老師說。IV、“據(jù)……說”“據(jù)……報道”等之類的提示語，如提示內(nèi)容少，用逗號;提示的內(nèi)容多，用冒號。