修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。5年級下冊修改病句有哪些呢?下面是學習啦小編整理的5年級下冊修改病句，歡迎閱讀

　　5年級下冊修改病句1

　　1、林強和黃亮激烈地辯論，仍不能把他的錯誤改正過來。

　　2、英語對小華十分感興趣。

　　3、我國有世界上所沒有的萬里長城。

　　4、指南針是我國的四大發(fā)明。

　　5、春天的杭州是個景色優(yōu)美的季節(jié)。

　　6、我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得它比它好看。

　　7、東關(guān)小學和城西小學的一對幫扶友好學校，他們經(jīng)常支持他們。

　　8、閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

　　9、我的爺爺不但滿頭白發(fā)，而且行動利落。

　　10、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對他說：“以后上課要認真聽講。”

　　答案

　　1、林強和黃亮激烈地辯論，林強仍不能把黃亮的錯誤改正過來。

　　2、小華對英語十分感興趣。

　　3、我國有舉世無雙的萬里長城。

　　4、指南針是我國的四大發(fā)明之一。

　　5、杭州的春天是個景色優(yōu)美的季節(jié)。

　　6、我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得紅金魚比黑金魚好看。

　　7、東關(guān)小學和城西小學是一對幫扶友好學校，東關(guān)小學經(jīng)常支持城西小學。

　　8、閱讀課外書籍，可以增長知識、提高寫作水平。

　　9、我的爺爺雖然滿頭白發(fā)，但是行動利落。

　　10、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對他們說：“以后上課要認真聽講。”

　　5年級下冊修改病句2

　　1、當演員唱到“敬愛的周，我們深深地懷念您。”時，臺下的觀眾眼睛里熱淚盈眶。

　　2、老師今天講的知識我基本上全懂了。

　　3、排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。

　　4、同學們選我當班長是對自己的信任。

　　5、同學們給科學家寫信，想請他們給他們搞一次科技講座。

　　6、爸爸買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來練字。

　　7、下午，六(1)班和六(2)班進行了籃球比賽，他們終于取得了勝利。

　　8、春風吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲。

　　9、清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。

　　10、張明和李偉約定一起在自己家做作業(yè)。

　　答案

　　1、當演員唱到“敬愛的周，我們深深地懷念您”時，臺下的觀眾熱淚盈眶。

　　2、老師今天講的知識我基本上懂了。

　　3、同學們排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。

　　4、同學們選我當班長是對我的信任。

　　5、同學們給科學家寫信，想請科學家給他們搞一次科技講座。

　　6、爸爸買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它們來練字。

　　7、下午，六(1)班和六(2)班進行了籃球比賽，六(1)班終于取得了勝利。

　　8、春風吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。

　　9、清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣、沐浴著溫暖的陽光。

　　10、張明和李偉約定同時在自己家做作業(yè)。