八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文病句題
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文病句題
修改病句,指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)?,句子更通順。八年?jí)下冊(cè)語(yǔ)文病句題有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文病句題,歡迎閱讀
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文病句題1
1.少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),大家普遍的覺(jué)悟提高了。
4.兩個(gè)新舊社會(huì),真是鮮明的對(duì)比啊 !
5.我們要培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣和水平。
6.在老師的教育下,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
7.開(kāi)學(xué),我們樹(shù)立了計(jì)劃,明確了努力方向。
8.爸爸對(duì)我說(shuō),我小時(shí)候,沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。
9.我的抽屜里堆滿(mǎn)了許多獲獎(jiǎng)證書(shū)。
10.快畢業(yè)了,應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。
答案:1.少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。
2.夏天的小興安嶺真美麗。
3.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),大家的覺(jué)悟普遍提高了。
4.新舊兩個(gè)社會(huì),真是鮮明的對(duì)比啊 !
5.我們要培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣,提高寫(xiě)作水平。
6.在老師的教育下,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
7.開(kāi)學(xué),我們制定了計(jì)劃,明確了學(xué)習(xí)目的。
8.爸爸對(duì)我說(shuō),他小時(shí)候,沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。
9.我的抽屜里堆滿(mǎn)了獲獎(jiǎng)證書(shū)。
10.快畢業(yè)了,我們應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文病句題2
1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。
2、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,我國(guó)出現(xiàn)了不少抗日小英雄。
3、長(zhǎng)城像條巨龍,在崇山峻嶺之間彎曲盤(pán)旋。
4、看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。
5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。
6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。
7、他興沖沖地跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、聽(tīng)了這段報(bào)告,使我們懂得了許多道理。
9、冬天,寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái),吹得人瑟瑟發(fā)抖。
10、即使你是天才,卻同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。
11、《草原》的作者是老舍寫(xiě)的。
12、堅(jiān)持寫(xiě)日記,寫(xiě)作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。
13、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,任意浪費(fèi),是可恥的。
14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。
15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。
16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
17、多讀好書(shū),可以豐富和提高我們的知識(shí)。
18、我們慶祝李明評(píng)上了“三好學(xué)生”。
19、少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。
20、任何一切困難都不能?chē)樀褂袌?jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。
答案:
1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。
病句類(lèi)型:成分殘缺。改為“擊落了五架敵機(jī),擊沉了三艘軍艦。”
2、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,我國(guó)出現(xiàn)了不少抗日小英雄。
病句類(lèi)型:用詞不當(dāng)。“時(shí)代”改為“時(shí)期”。
3、長(zhǎng)城像條巨龍,在崇山峻嶺之間彎曲盤(pán)旋。
病句類(lèi)型:用詞不當(dāng)。“彎曲”改為“蜿蜒”。
4、看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。
病句類(lèi)型:成分殘缺。“都”前增加“我們”。
5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。
病句類(lèi)型:詞序顛倒。“由兩個(gè)英國(guó)援建的”改為“由英國(guó)援建的兩個(gè)”。
6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。
病句類(lèi)型:前后矛盾。去掉“一定”。
7、他興沖沖地跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
病句類(lèi)型:語(yǔ)義重復(fù)。去掉“興高采烈地”。
8、聽(tīng)了這段報(bào)告,使我們懂得了許多道理。
病句類(lèi)型:成分殘缺。去掉“使”。
9、冬天,寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái),吹得人瑟瑟發(fā)抖。
病句類(lèi)型:用詞不當(dāng)。“拂面”改為“撲面”。
10、即使你是天才,卻同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。
病句類(lèi)型:搭配不當(dāng)。“卻”改為“也”。
11、《草原》的作者是老舍寫(xiě)的。
病句類(lèi)型:搭配不當(dāng)。去掉“寫(xiě)的”。
12、堅(jiān)持寫(xiě)日記,寫(xiě)作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。
病句類(lèi)型:用詞不當(dāng)。去掉“和擴(kuò)大”。
13、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,任意浪費(fèi),是可恥的。
病句類(lèi)型:成分殘缺。“不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,任意浪費(fèi),”改為“不愛(ài)惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)的行為,”
14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。
病句類(lèi)型:搭配不當(dāng)。去掉“和方法”。
15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。
病句類(lèi)型:詞序顛倒。“報(bào)曉的公雞”改為“公雞的報(bào)曉”。
16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
病句類(lèi)型:用詞不當(dāng)。“糾正”改為“改正”。
17、多讀好書(shū),可以豐富和提高我們的知識(shí)。
病句類(lèi)型:搭配不當(dāng)。去掉“和提高”。
18、我們慶祝李明評(píng)上了“三好學(xué)生”。
病句類(lèi)型:成分殘缺。“評(píng)上”前增加“被”。
19、少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。
病句類(lèi)型:成分殘缺。“公共財(cái)物”前增加“保護(hù)”。
20、任何一切困難都不能?chē)樀褂袌?jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。
病句類(lèi)型:語(yǔ)義重復(fù)。去掉“一切”。