修改病句，指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順。八年級修改病句及答案有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級修改病句及答案，歡迎閱讀

　　八年級修改病句及答案1

　　1、有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動(dòng)，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。

　　"對事件進(jìn)行了批評教育"不通，應(yīng)把"事件"改為"人"。

　　2、某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開發(fā)。

　　"研制新技術(shù)、新工藝"不通，應(yīng)改為"致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和新技術(shù)、新工藝的開發(fā)"。

　　3、楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。

　　定語、中心詞不搭配，"這件好事"可以，"這件好人"不通，應(yīng)去掉"好人"。

　　4、我從列車廣播員的廣播中，聽到沿途將要經(jīng)過的一些城市，這當(dāng)中就有大連市。

　　動(dòng)賓不搭配，"聽到城市"不通，應(yīng)改為"聽到……城市的名字"。

　　5、中國人民解放軍北京部隊(duì)的一些醫(yī)院，像當(dāng)年在戰(zhàn)場上聽到?jīng)_鋒號聲一樣，立即組成醫(yī)療隊(duì)，火速奔赴災(zāi)區(qū)。

　　主謂不搭配，"醫(yī)院奔赴災(zāi)區(qū)"不通，應(yīng)把主語改為"醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者"。

　　6、這種肥皂泡的色彩看起來不論多么光彩奪目，也必然要破滅的。

　　主謂不搭配，"破滅"的不能是色彩，而是"肥皂泡"，應(yīng)去掉"的色彩"三個(gè)字。

　　7、山西省煤炭的蘊(yùn)藏量是我國最豐富的地區(qū)之一。

　　主謂不搭配，"蘊(yùn)藏量是地區(qū)之一"不通，應(yīng)改為"山西省是我國煤炭蘊(yùn)藏量最豐富的地區(qū)之一"。

　　8、她9歲起就在報(bào)刊上發(fā)表作品，并被一些文集選錄。

　　主謂不搭配，"她被文集選錄"不通，應(yīng)改為"這些作品并被……"。

　　八年級修改病句及答案2

　　1、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。

　　"防止不再發(fā)生"等于讓它再發(fā)生，應(yīng)去掉"不"字。

　　2、他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時(shí)無刻不忘思念家鄉(xiāng)。

　　"無時(shí)無刻不"等于"時(shí)時(shí)刻刻都"，應(yīng)把"無時(shí)無刻不忘"改為"時(shí)時(shí)刻刻不忘"或"無時(shí)無刻不在"。

　　3、我們要認(rèn)識和掌握事物的客觀規(guī)律，盡量避免不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。

　　"避免不犯"等于要犯錯(cuò)誤，應(yīng)改為"避免犯錯(cuò)誤"。

　　4、"神舟號"飛船發(fā)射成功，誰能否認(rèn)中國沒有進(jìn)入國際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力?

　　反問也是一重否定，三重否定又成了否定，應(yīng)去掉"沒"字。

　　5、無數(shù)事實(shí)告訴我們，不是沒有不能克服的困難，所以應(yīng)當(dāng)滿懷信心，去爭取勝利。

　　也是三重否定，應(yīng)去掉"不是"二字。

　　6、在貴重物品展覽期間，如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫，是組織者深感頭痛的事。

　　應(yīng)去掉"免"字。

　　7、我看誰也不可否認(rèn)這出戲沒有一定的消極影響。

　　應(yīng)去掉"沒"字。

　　8、現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，移植記憶也許不是完全可能的事。

　　少一個(gè)"不"字變成了否定，應(yīng)改為"也許不是完全不可能的事"。

　　9、誰也不能否認(rèn)家長的這種做法不能說是對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也許適得其反。

　　否定不當(dāng)，應(yīng)去掉"不能說"三字。

　　10、我們無論如何不能不承認(rèn)，太陽不是從東方升起西方落下的。

　　否定不當(dāng)，應(yīng)去掉"不是"的"不"字。

　　11、人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。

　　"宣傳畫"也包括"圖片"，不能用并列連詞"和"，應(yīng)改"和"為"等"。

　　12、我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴(yán)寒，到小書房去找。

　　同時(shí)"冒著酷暑和嚴(yán)寒"不合邏輯。

　　13、經(jīng)過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。

　　平均分只有一個(gè)，或去掉"平均"或去掉"都"。

　　14、今年，政府要下大力氣，減輕農(nóng)民的不合理負(fù)擔(dān)。

　　"減輕農(nóng)民不合理負(fù)擔(dān)"等于說農(nóng)民就應(yīng)該承受不合理負(fù)擔(dān)，應(yīng)去掉"不合理"三字。

　　15、凡在科學(xué)研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經(jīng)過頑強(qiáng)刻苦的努力下才獲得成功的。

　　"凡"和"不少"矛盾，應(yīng)去掉"凡"。