病句辨析順口溜

　　修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。病句辨析順口溜有哪些呢?下面是學習啦小編整理的病句辨析順口溜，歡迎閱讀

　　病句辨析順口溜1

　　一

　　語病類型要記清，先找句子主謂賓。

　　成分多余和殘缺，結構雜糅意不明。

　　聯(lián)合短語看搭配，一一對應要分清。

　　“是”字前后要一致，切忌句中相矛盾。

　　否定句中查否定，語序不當歧義生。

　　種屬不能有并列，關聯(lián)詞語成對稱。

　　主賓倒置設障礙，邏輯習慣要當心。

　　二

　　修改病句有訣竅，方法步驟要記牢：

　　基本成分先找找，主謂賓語是否少;

　　成分不缺看搭配，主謂動賓可搭好;

　　搭配恰當看句子，重復之處不能要;

　　次序不當須重排，用詞不妥應換掉;

　　再看邏輯亂不亂，自相矛盾不可靠;

　　感情色彩別弄反，事情次序別顛倒;

　　對癥下藥仔細改，切勿信手胡亂搞。

　　病句辨析順口溜2

　　1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

　　病句類型：成分殘缺。改為“擊落了五架敵機，擊沉了三艘軍艦。”

　　2、抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

　　病句類型：用詞不當。“時代”改為“時期”。

　　3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。

　　病句類型：用詞不當。“彎曲”改為“蜿蜒”。

　　4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

　　病句類型：成分殘缺。“都”前增加“我們”。

　　5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

　　病句類型：詞序顛倒。“由兩個英國援建的”改為“由英國援建的兩個”。

　　6、我估計他這道題一定做錯了。

　　病句類型：前后矛盾。去掉“一定”。

　　7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

　　病句類型：語義重復。去掉“興高采烈地”。

　　8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

　　病句類型：成分殘缺。去掉“使”。

　　9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

　　病句類型：用詞不當。“拂面”改為“撲面”。

　　10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

　　病句類型：搭配不當。“卻”改為“也”。

　　11、《草原》的作者是老舍寫的。

　　病句類型：搭配不當。去掉“寫的”。

　　12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

　　病句類型：用詞不當。去掉“和擴大”。

　　13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

　　病句類型：成分殘缺。“不愛惜勞動成果，任意浪費，”改為“不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，”

　　14、我們要增強克服困難的信心和方法。

　　病句類型：搭配不當。去掉“和方法”。

　　15、報曉的公雞是起床的信號。

　　病句類型：詞序顛倒。“報曉的公雞”改為“公雞的報曉”。

　　16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

　　病句類型：用詞不當。“糾正”改為“改正”。

　　17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

　　病句類型：搭配不當。去掉“和提高”。

　　18、我們慶祝李明評上了“三好學生”。

　　病句類型：成分殘缺。“評上”前增加“被”。

　　19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

　　病句類型：成分殘缺。“公共財物”前增加“保護”。

　　20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。

　　病句類型：語義重復。去掉“一切”。

　　21、聽了報告，受到了教育。

　　病句類型：成分殘缺。“受到”前增加“我”。

　　22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

　　病句類型：不合事理。“綠色”改為“黃色”。

　　23、我忍不住不禁笑了出來。

　　病句類型：語義重復。去掉“不禁”。

　　24、我經?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。

　　病句類型：語義重復。去掉“有時”。

　　25、少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

　　病句類型：用詞不當。“發(fā)揮”改為“發(fā)揚”。