修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。常見病句辨析題有哪些呢?下面是學習啦小編整理的常見病句辨析題，歡迎閱讀

　　常見病句辨析題1

　　1.春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。(主謂搭配不當，“月光”不會發(fā)出聲響。)

　　2. 解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。(動賓搭配不當，“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。)

　　3. 這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見。(修飾語和中心語搭配不當，并不是意見廣泛，而是交換的范圍廣泛，應改為“廣泛地交換了意見”。)

　　4.我們中學生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應知識經(jīng)濟時代的要求。(關聯(lián)詞搭配不當，應將“也”改為“就”。)

　　5.通過特級老師的這次講課，對大家的啟發(fā)很大。(缺主語，多用了介詞或介賓結(jié)構(gòu)，使原來的主語變?yōu)闋钫Z。應去掉“通過”或“對”。)

　　6.他就主動參與社會災害性事故處理，化解風險，安定社會生活的責任。(缺謂語，在“參與”前加上“承擔”)

　　7.只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。(缺賓語，在“肯吃苦”后加上“的決心”)

　　8.細菌是有害的。(缺必要的限制語，應加上“有些”)

　　9.在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。(多層狀語語序不當，表對象的介賓短語一般緊挨中心語，應改為“熱情的同他交談”)

　　10.這首歌是廣大音樂愛好者倍受歡迎的。(語序不合習慣，應把“倍受”移至“廣大的”前面。)

　　11.要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。("即使"應移到"文字"前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。)

　　12.聽了他的報告，對我啟發(fā)教育很大。(把“他的報告對我啟發(fā)教育很大”與“聽了他的報告，我受到很大的啟發(fā)教育”兩種句式雜糅在一起，應選其中一種。)

　　常見病句辨析題2

　　1.下列句子中沒有語病的一項是(C )。

　　A.山東的花生是全國產(chǎn)量最高的省份。

　　B.我校積極推進課程改革,開展多項綜合實踐活動,學生非常受歡迎。

　　C.據(jù)有關專家分析，今年冬春出現(xiàn)的旱情為建國以來所罕見。

　　D.“金無足赤，人無完人”，任何人都難免沒有缺點。

　　2.下列句子中沒有語病的一項是(D )

　　A.校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。

　　B.小李對自己能否學好電腦,充滿了信心。

　　C.經(jīng)調(diào)查，某社區(qū)18歲以下青少年吸煙人數(shù)前年高達120人，經(jīng)過廣泛宣傳教育，今年已下降到60人，正減少一倍。

　　D.改革解放了生產(chǎn)力，釋放出一個民族的青春活力。

　　3.沒有語病、句意明確的一項是( C)

　　A.專家呼吁盡快淘汰二沖程燃油助力車是當前形式的迫切需要。

　　B.記者又到學校采訪了許多陳老師的事跡。

　　C.如果進行認真的反思和探索，付出加倍的努力，中國歌壇一定能夠走出低谷，進而走向更為堅實的繁榮。

　　D.魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作。

　　4.下列句子中沒有語病的一項是( A)

　　A.老王接受同事的勸告，檢舉了那個徇私舞弊的工作人員。

　　B.轉(zhuǎn)眼到了第二年夏天，一場不幸的噩運突然降到高家頭上。

　　C.我公司出品的新一代產(chǎn)品為了防止假冒，特采用了新穎、美觀和螺旋外形;并保持優(yōu)質(zhì)優(yōu)價。

　　D.經(jīng)過專家組的考核驗收,該市被授予“省級節(jié)水型城市”。

　　5.下列句中沒有語病的一項是( B)

　　A.父親從頭到腳凝視著面前的兒子，激動得熱淚盈眶，一句話也說不上來。

　　B.經(jīng)過幾個世紀建立起來的古典芭蕾舞體系能夠最大限度地體現(xiàn)舞蹈動作的技巧性、表現(xiàn)力和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)演員的體力和悟性。

　　C.北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境保證了“綠色奧運”對北京環(huán)境質(zhì)量的要求。

　　D.他非?？釔垭娔X，除了成天把自己關在房里玩電腦外，對其它東西好象都只有三分鐘熱情。