病句的辨識與修改
病句的辨識與修改
修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。病句的辨識與修改有哪些呢?下面是學習啦小編整理的病句的辨識與修改，歡迎閱讀
病句的辨識與修改1
1.(2016•丹東中考)選出對下列各個病句修改有誤的一項( B )
A.作為一名負責任的校長，使她始終關(guān)注著學生的健康成長。
修改：刪掉“使”。
B.觀測結(jié)果表明，在距地面1500-2000米處，水汽含量跟地面相比降低了一倍。
修改：將“降低”改為“減少”。
C.難道我們能否認獲得諾貝爾獎的屠呦呦不是中國人的驕傲嗎?
修改：刪掉“不”。
D.中德兩國元首同意鞏固并建立中德全方位戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。
修改：將“鞏固”和“建立”互換位置。
2.(2016•福州中考) 下面這段文字中畫線的句子有語病，請改正。
福州地鐵1號線全線采用標準化、統(tǒng)一化的設(shè)計手法，設(shè)置了5座主題車站.每座主題車站均有藝術(shù)展示墻，墻面分別選用鎮(zhèn)海雄風、屏山古韻、閩都春韻等進行裝飾，充分體現(xiàn)了福州地鐵福滿閩都、有福之州的線路文化特征.
修改后的句子： 墻面分別選用鎮(zhèn)海雄風、屏山古韻、閩都春韻等藝術(shù)品進行裝飾 。
3.(2016•南平中考) 下列句子中沒有語病的一項是( D )
A.經(jīng)調(diào)查，“8•12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司違規(guī)經(jīng)營、違規(guī)儲存危險貨物以及安全管理極其混亂造成的。
B.面對敘利亞小難民艾蘭伏尸海灘的照片，使歐洲一些國家終于松口，允許更多難民入境。
C.磁州瓷器工藝精湛，具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受，是一種觀賞價值極高的藝術(shù)品。
D.屠呦呦用青蒿素治療瘧疾的研究，有效降低了瘧疾患者的死亡率，為醫(yī)學發(fā)展做出了卓越的貢獻。
4.(2016•南平中考) 下 列各句中，沒有語病的一句是( B )
A. 能否順利開展大課間活動，也是提高學生身體素質(zhì)的重要保障條件 。
B. 記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，部分藥品價格上調(diào) ，大多數(shù)藥品價 格保持穩(wěn)定 。
C. 敦煌市承辦首屆絲路文賻會的各個展館都在改善建設(shè)及改造的進度。
D. 吉利公司推出的首款電動車"知豆 DI"初步定價大約在 4 至 6 萬元左右。
【解析】A 項是兩面對一面的錯誤，能否開展活動包含"能開展"和"不能開展"兩方面內(nèi)容，只有"能開展活動"才"是提高身體素質(zhì)的條件"，"不能開展活動"不能"是提高身體素質(zhì)的條 件"。應(yīng)去掉"否"或在"提高"前加"能否"。
C 項是謂賓搭配不當?shù)腻e誤，無法"改善""進度"?？蓪?quot;改善 "改為"加快"。
D 項是語意重復的錯誤，"大約"與"左右"意思重復，應(yīng)刪去任意一個。
5.(2016•武威中考) 下列句子中沒有語病的一項是( C )
A.隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，因此催生了世界大國戰(zhàn)略博弈的新格局。
B.未成年學生玩手機的危害應(yīng)該得到有效引導和管理。
C.我國擬 把足球?qū)W習情況納入學生檔案，作為學生綜合素質(zhì)評價的參考。
D.通過考古發(fā)掘、征集和捐贈，甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。
病句的辨識與修改2
1.(2016•廣州中考) 下列句子中，沒有病句的一項是( B )
A.隨著粵劇表演及廣彩制作等活動引入課堂，讓更多學生受到了廣府傳統(tǒng)文化的熏陶。
B.中國體育健兒正在積極備戰(zhàn)2016年奧運會，他們將在賽場上努力拼搏，爭創(chuàng)佳績。
C. 讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風質(zhì)樸、寓意深刻的作品。
D.“中國成語大會”節(jié)目受到中小學生喜愛，是因為其形式新穎，有文化內(nèi)涵的原因。
解析：A.“隨著……”使句子缺主語 C.語序錯誤。改為“深受讀者喜愛” D“是因為 ……的原因”句式雜糅。
2.(2016•廣東中考) 下列對病句的修改不正確的一項是( B )
A.最近發(fā)生在馬里北部加奧地區(qū)聯(lián)合國維和人員營地的恐怖襲擊事件，激起了全世界人民的無比憤怒和譴責。(刪去“和譴責”)
B.只要聊起時事要聞，王林經(jīng)常充當“主播”，原來他每天都看中央13臺的“新聞24小時”，難怪對時事這么熟悉。(將“原來”改為“因為”)
C.每個人的成長和發(fā)展，需要個人的努力，也需要他人的幫助，離不開家庭小環(huán)境，也離不開社會大環(huán)境。(刪去“和發(fā)展”)
D.憑借《太陽的后裔》爆紅的男神宋仲基在與廣州粉絲的見面會上表示，會不會再來廣州，關(guān)鍵看廣州影迷歡迎。(在“歡迎”前加“是否”)
3.(2016•桂林中考) 下列句子中沒有語病的一項是( C )
A.在科技大講堂的活動現(xiàn)場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。
B.目前，“智慧桂林”城市免費WIFI的熱點數(shù)已逾9000個左右。
C.有些人之所以不斷成長，是因為有一種堅持下去的力量。
D.我市將通過實施老城區(qū)特色街區(qū)改造工程，進一步提升城市形象。
4.(2016•安順中考) 下列各句中沒有語病的一項是( C )
A.由于團省委的一系列關(guān)愛活動，使留守兒童感受到了人家庭的溫暖。
B.我們只要與自然和諧相處，才能保護好我們賴以生存的家園。
C.青年人應(yīng)當把自己的夢想與民族的夢想緊密相連，刻苦學習，在追逐夢想的過程中為中國夢的 實現(xiàn)而貢獻力量。
D.在旅游旺季到來之際，我市推廣并通過了“美麗鄉(xiāng)村游”的休閑旅游政策。
5.(2016•河北中考)下面文段中，第②③兩句各有一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>
?、僬Z文學習既包括讀寫聽說能力的培養(yǎng)，又包括精神的充實、 情感的完善與人格的提升，其最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)。②在這里，教科書只是給你們搭建了一種資源，一個平臺。③你們不必受此局限，而應(yīng)盡可能將教科書與社會生活中的語文學習資源整合起來，在更廣闊的范固內(nèi)運用語文、學習語文、享受語文。④這樣，你們的語文水平就會在潛移默化中得到提高。
(1)第②句修改意見：把搭建改為提供;
(2)第③句修改意見：把運用語文和學習語文位置互換。
6.(2016•哈爾濱中考) 對病句的修改不正確的一項是( A )
A.在語文學習之旅中，我們將領(lǐng)會到名人的光輝形象。
將“領(lǐng)會”政為“領(lǐng)悟”。
B.中國夢不僅在國際社會產(chǎn)生強烈反響，而且在國內(nèi)引發(fā)強烈共鳴。
將“在國際社會產(chǎn)生強烈反響”和“在國內(nèi)引發(fā)強烈共鳴”互換位置。
C.通過調(diào)查，使我們了解了真實情況。
刪掉“通過”或“使”。
D.為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進一步完善了安全措施。
去掉“防止”或“不”。