賓語殘缺的病句專項練習帶詳細解析
賓語殘缺的病句專項練習帶詳細解析
賓語殘缺病句是成分殘缺病句類型常見的，那大家了解賓語殘缺病句的修改方法嗎？下面是學習啦小編整理的賓語殘缺的病句，歡迎閱讀
賓語殘缺的病句
1、把及物動詞當成了不及物動詞用
【例】這一套消化系統(tǒng)正常進行，人的營養(yǎng)狀況就好。
【分析】“進行”此處是及物動詞“正常進行工作”。
2、誤把賓語前的定語當作了賓語
【例】 王老師榮獲校先進工作者。
【分析】后加“的稱號”。
3、句子稍長，說到或?qū)懙胶竺婧雎粤伺c前面成分的呼應，這一條是造成賓語殘缺的主要原因。
【例】校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。
【分析】后加“的問題”。
4.病句：市委、市政府認真總結(jié)了造成這種落后狀態(tài)的經(jīng)驗教訓，從指導思想上，明確樹立起依靠科學技術(shù)，加快解決這一突出矛盾。
【分析】：市委、市政府認真總結(jié)了造成這種落后狀態(tài)的經(jīng)驗教訓，明確樹立起依靠科學技術(shù)，加快解決這一突出矛盾的思想。
5：我們應該從小培養(yǎng)誠實守信。
【解析】這句話的病因在于缺少賓語。在句末加上“的美德”即可。
6：①雖然每天的工作都很忙，但還是抓緊和同學研究或自己看書。("抓緊時間"，是個固定的動賓短語，在口語中有時省略“時間”一詞，在這里不能省)
?、谖覀円M一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機械化，集體化。("走上"是動詞，要有一個名詞做它的賓語，改為：使我國農(nóng)業(yè)走上機械化，集體化的道路。)
賓語殘缺的病句練習
1.他潛心研究，反復試驗，終于成功開發(fā)了具有預防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。
2. 這篇文章其中分析了形式，辨證地回答了在大開放、大交往、大融合大世界里，我們迫切需要一種全心的觀念來協(xié)調(diào)各種關(guān)系。
3.某大學工商管理學院在課程設(shè)置上除了專業(yè)課、外語課、政治理論課，還包括演講與口才、基礎(chǔ)寫作等課程，以進一步提高說寫方面的技能。
4.學習方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學習態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學生所必須具備的。
5、坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風光，是威爾士最主要的一個景點。
6、濟南慘案紀念鐘于4月28日凌晨從廣州運抵濟南，至此，濟南慘案紀念園的布展工作全部完成，5月3日將開門迎客。
7、初始階段，由于對灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認識存在誤區(qū)，導致了勘探隊多次與遇到的油層擦肩而過。
8、幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風箏”的標志，使大家恍然大悟。
9、挑選合適的培訓基地是該市“陽光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，市政府特別重視。
10、在經(jīng)濟快速發(fā)展的形勢下，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過長、生產(chǎn)力過剩、造成新的資源配置不合理。
11、許多投資者不了解證券投資和基金產(chǎn)品的風險，沒有區(qū)別股票和基金產(chǎn)品與儲蓄、債券的差異，貿(mào)然進行證券和基金投資。
12、北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會，對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。
13、為確保大熊貓入港隨俗，科研人員專門安排它們接受語言訓練，提升普通話、廣東話和英語的能力，為在香港定居做好準備。
14、中國印章已有兩千多年的歷史，它由實用逐步發(fā)展成為一種具有獨特審美的藝術(shù)門類，受到文人、書畫家和收藏家的推崇。
15、聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福。
16、為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?
17、從上述有目共睹的事實中，證明他們的所作所為是無可指責的。
18、觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。(青海卷)
19、老陳嚴肅而誠懇地說：“說實話，那些越是年輕的時候有一腔熱血，到歲數(shù)大了就越是不愿承認自己老了。”(湖北卷)
20、在這部作品中，并沒有給人們多少積極的啟示;相反，其中一些情節(jié)的負面作用倒是不少。
答案
1.“具有”后缺賓語，應在“胃腸病”后加“功效”等詞語
2.缺少回答的賓語，加“的問題”
3.應在“除了”后面加上“設(shè)置有”
4.“勤奮、努力等良好的學習態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學生所必須具備的。”成分殘缺，應在“具備的”后加“素質(zhì)”。
5、“……是景點”缺少主語
6、可在“5月3日”前加上“紀念園”。
7、“由于”、“導致了”兩詞可刪去其中一個。
8、可刪去最后一個分句中的“使”字。
9、賓語殘缺，可在“現(xiàn)象”后加上“的環(huán)節(jié)”，使之做“正是”的賓語。
10、應在句末加上“關(guān)注”的賓語“的現(xiàn)象”。
11、可在“差異”后加“的能力”。
12、“表達”缺少賓語中心語，可在句末加上“的愿望”。
13、為定語殘缺，應在“能力”前加“接受”。
14、為中心語殘缺，應在“審美”后加“價值”。
15、介詞缺失，“提高家庭問題的警覺性”應改為“提高對家庭問題的警覺性”。
16、由于錯用了介詞“對于”而造成了主語殘缺，應刪去“對于”，使“現(xiàn)象”做主語。
17、缺主語，刪去“從”“中”
18、介詞“對”的使用使句子沒有了主語，去掉它，“我們”就是主語。
19、缺主語，應在“那些越是年輕的時候有一腔熱血”后加上“的人”。
20、屬濫用介詞使主語殘缺，把“在”和“中”去掉，讓“這部作品”作主語。
點擊下頁查看更多成分殘缺缺的病句相關(guān)內(nèi)容