修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。辨一辨修改病句有哪些呢?下面是學習啦小編整理的辨一辨修改病句，歡迎閱讀

　　辨一辨修改病句1

　　1、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。

　　病句類型：次序顛倒。“弄臟了泥土”改為“被泥土弄臟了”。

　　2、聽到這個消息，我小聲地議論起來。

　　病句類型：搭配不當。“我”改為“我們”。

　　3、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

　　病句類型：前后矛盾。去掉“幾乎”。

　　4、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

　　病句類型：歸類不當。去掉“月季、”。

　　5、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。

　　病句類型：歸類不當，標點錯誤。“積木”后的“，”改為“、”;去掉“、足球”。

　　6、星期日，我們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

　　病句類型：歸類不當。去掉“和食品”。

　　7、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。

　　病句類型：成分殘缺。改為“她戴著鮮艷的紅領巾，穿著雪白的襯衣”。

　　8、我今天上午看了一天的書。

　　病句類型：前后矛盾。去掉“上午”。

　　9、現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。

　　病句類型：搭配不當。“數(shù)量”改為“質(zhì)量”或把“提高”改為“增加”。

　　10、這次到會的只有七十二人左右。

　　病句類型：前后矛盾。去掉“左右”。

　　11、廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。

　　病句類型：語義重復、搭配不當。去掉“數(shù)不清”，“人群”改為“人”。

　　12、每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。

　　病句類型：成分殘缺。“上課”前添加“養(yǎng)成”。

　　13、我國人口是世界上最多的國家。

　　病句類型：詞序顛倒。“人口”調(diào)整到“最多”的前面。

　　14、“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

　　病句類型：歸類不當。“文娛節(jié)目和大合唱”改為“大合唱等文娛節(jié)目”。

　　15、我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

　　病句類型：搭配不當。“增加”改為“提高”。

　　辨一辨修改病句2

　　1、由于核廢料衰變緩慢，所以一旦發(fā)生地質(zhì)變動，或者因建筑，地鐵建設等人為因素的影響，導致核廢料泄露事件，那么后果將不堪設想。

　　2、信息數(shù)字化對個人生活發(fā)生了十分直接的影響，如果名字里用了一個計算機字庫里 沒有的字，那么報名、取錢、貸款、登機??都難以辦成。

　　3、據(jù)悉，一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會，它采用語言輸入、太陽能供電，具體高雅、時尚、方面、環(huán)保的功能和作用。

　　4、在學校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務，獲得了大家的一致好評。

　　5、責任感是沉甸甸的，為我們社會所需要，每個人都應該具備，在所有價值中它處于最高的位置是毋庸置疑的。

　　6、來這里聚會的無論老少，都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。

　　7、1999～2011年間，我國造林6643.36萬公頃，人工林面積位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴重，令人擔憂。

　　8、對涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動能否進行科學倫理的評價把關，是防止技術濫用、糾正科技應用偏差的重要保證。

　　9、她的創(chuàng)新設計投入生產(chǎn)僅三個月，就為公司帶來了豐厚的利潤，為這項設計付出的所有努力和取得的成績終于得到了回報。

　　10、快遞服務的固家標準5月1日起正式實施，該標準作出了“先驗貨后簽收”、“文明分揀”等決定。

　　11、這個法律職業(yè)培訓基地由省司法廳和南海大學合作建立，是全國首家有效聯(lián)合政府行政職能和高效教育資源而成立的培訓機構(gòu)。

　　12、湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰，山水相連，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護、傳承等方面開展深度合作，既可整合旅游資源，也有助于形成極具特色的區(qū)域文化生態(tài)圈。

　　13、第二十五屆阿姆斯特丹國際記錄片電影節(jié)12天里吸引了20多萬名觀眾，來自40多個國家的近2500名電影人、300多部電影前來參與。

　　14、“蛟龍”號載人深潛器每年會有近5個月的霎時間執(zhí)行深海資源勘察、環(huán)境勘探、海底生物研究等項工作。

　　15、在90后的青少年中，科幻迷越來越多，這顯示了科幻文化正在崛起，是對長久以來孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽?/p>

　　答案辨析

　　1、“導致??事件”搭配不當，應加上“發(fā)生”

　　2、搭配不當，“發(fā)生”改為“產(chǎn)生”。

　　3、“高雅、時尚、方便”不屬于“功能和作用”，搭配不當

　　4、改為“挑起了??重擔”或“承擔??任務”。

　　5、 把“責任感是沉甸甸的”改為“沉甸甸的責任感”。

　　6、“清晰的思路”“堅定的信心”與“感染”不搭配

　　7、“植被覆蓋率”與“十分嚴重，令人擔憂”不搭配，

　　8、一面與兩面搭配不當，“能否??是”改為“??是”

　　9、“取得的成績”與“得到了回報”不搭配。

　　10、“決定”改“規(guī)定”。

　　11、“基地”與“機構(gòu)”搭配不當

　　12、主謂搭配不當，把“開展”后加的“的”

　　13、“300多部電影前來參與”不當。

　　14、執(zhí)行任務或開展工作。

　　15、最后一個分句無主語;搭配不當，“對想象力??呼喚”不當。