病句類(lèi)型不合邏輯

　　修改病句，指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順?病句類(lèi)型不合邏輯有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句類(lèi)型不合邏輯，歡迎閱讀

　　病句類(lèi)型不合邏輯1

　　一　自相矛盾 在同一句話中，前面已經(jīng)說(shuō)出了某個(gè)意思，后面又說(shuō)出與之相對(duì)或相反的意思，前后句缺乏一定的照應(yīng)，從而造成前后不一、互相矛盾的錯(cuò)誤。例如：

　　1.他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。

　　2.我斷定他大概會(huì)考上大學(xué)。

　　3.這增強(qiáng)了中國(guó)人民與侵略者斗爭(zhēng)的無(wú)比力量。

　　二不合事理 整個(gè)句子意思的表達(dá)與客觀現(xiàn)實(shí)或事理明顯地相違背，給人以不真實(shí)、不可信的感覺(jué)，讓人無(wú)法想象、無(wú)法感知、無(wú)法推斷。例如：

　　1.桂林確實(shí)山清水秀，壯族的民俗風(fēng)情，使我像置身于畫(huà)卷之中，心曠神怡。

　　2.我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的指南針，促進(jìn)了世界文明的發(fā)展，在航海事業(yè)中也很有實(shí)用的價(jià)值。

　　路上飛駛著。

　　3.《水滸》寫(xiě)人物，用的就是這樣的由遠(yuǎn)漸近的方法，故能引人入勝，非常生動(dòng)。

　　4.(2007年遼寧卷)早上出門(mén)的時(shí)候，他看到建筑工地的挖掘機(jī)、裝卸機(jī)和十幾輛翻斗車(chē)正在工作人員的指揮下挖土。

　　5.(2007年寧夏卷)為了豐富城市生活，市政公司全面規(guī)劃，修建了三個(gè)文化廣場(chǎng)，其中一個(gè)是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。

　　三 范圍不清 在一個(gè)句子里，常常是包含與被包含關(guān)系的幾個(gè)不同的概念，并列在一起，使得部分與全體、特殊與一般、小范圍與大范圍之間界線不明，從而導(dǎo)致句意的模糊。例如：

　　1.從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專(zhuān)家與各項(xiàng)人才。

　　2.我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。

　　3.我們要堅(jiān)決反對(duì)貪污、受賄、以權(quán)謀私和各種腐敗行為。

　　4.(2007年湖北卷)改革開(kāi)放搞活了經(jīng)濟(jì)，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的貨物琳瑯滿目，除各種應(yīng)時(shí)的新鮮蔬菜外，還有肉　類(lèi)、水產(chǎn)品、魚(yú)、蝦、甲魚(yú)、牛蛙及各種調(diào)味品。

　　四 主客倒置 在一句話中，同時(shí)說(shuō)到一個(gè)人或一件事、幾個(gè)人或幾件事時(shí)，將主要的和次要的混淆倒置，從而造成對(duì)象不明，主客關(guān)系不清。例如：

　　1.我們對(duì)“比較文學(xué)”是個(gè)陌生的概念，讀錢(qián)鐘書(shū)的《談中國(guó)詩(shī)》或許能引你走出陌生的境地。

　　2.他去年的學(xué)習(xí)精神和今年比較起來(lái)大不相同。

　　3.一個(gè)平時(shí)不為人注意的醫(yī)生治好了我多年沒(méi)治好的胃病，這件事對(duì)我的感受很深。

　　五 分類(lèi)不明 在語(yǔ)言的表達(dá)過(guò)程中，由于沒(méi)有按一定的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行界定，將幾種不同標(biāo)準(zhǔn)混雜在一起，對(duì)事物或概念進(jìn)行并列述說(shuō)，因而造成費(fèi)解。例如：

　　1.去年冬天，村里辦起了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，許多青年、婦女和老人報(bào)名參加學(xué)習(xí)。

　　2.我觀賞過(guò)的戲劇的種類(lèi)很多，有悲劇、話劇、歌劇、喜劇

　　病句類(lèi)型不合邏輯2

　　1、為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。

　　解析: “防止”和 “不再”保留一個(gè)

　　2、很多人利用長(zhǎng)假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門(mén)對(duì)此作了相關(guān)提示。

　　解析: “避免”和 “不” 保留一個(gè)

　　3、我們青年人缺乏的就是理論水平不高和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)不足。

　　解析: “缺乏”和“不高”“不足”否定詞之間的搭配導(dǎo)致語(yǔ)意不合邏輯

　　4、在這個(gè)邊遠(yuǎn)的小城里，一家為顧客提供各類(lèi)用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開(kāi)業(yè)。 解析: “各類(lèi)用品”已經(jīng)包括“服裝、文具、家電”等

　　5、據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前有近20%左右的人將儲(chǔ)蓄視為未來(lái)的養(yǎng)老保險(xiǎn)金。

　　解析: “近”與“左右”矛盾

　　6、10年間，圖書(shū)年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說(shuō)明圖書(shū)的平均數(shù)下降了一倍多。 解析: 數(shù)字“減少、降低、下降”等不能用倍數(shù)

　　7、科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人不得不戴上偽科學(xué)的面具來(lái)反對(duì)科學(xué)。

　　解析：不合邏輯，或者說(shuō)詞語(yǔ)使用不當(dāng)而將表達(dá)的意思搞反了，應(yīng)該刪除“偽”字

　　8 、在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。

　　解析：否定詞之間的搭配導(dǎo)致語(yǔ)意不合邏輯，應(yīng)去掉“不足”和“不當(dāng)”

　　9、能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑具有重大的意義。

　　解析： “能否”的與后面照應(yīng)不周全

　　10、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，是一個(gè)關(guān)系到能不能真正地把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有” 新人的重大問(wèn)題。

　　解析： “全面貫徹執(zhí)行 ”與“能不能”照應(yīng)不周全

　　11、為增強(qiáng)全體員工的文明版務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高職業(yè)道德素質(zhì)，我省某商業(yè)銀行將采取強(qiáng)有力的措施，在本系統(tǒng)內(nèi)廣泛推行文明服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)。(不合邏輯，改為“廣泛推行文明服務(wù)用語(yǔ)和禁用服務(wù)忌語(yǔ)”。)12、在宣泰戰(zhàn)斗中，我軍殲滅國(guó)民黨軍兩個(gè)團(tuán)，生俘團(tuán)長(zhǎng)一名，繳獲了大批槍支彈藥和武器物資。(并列不當(dāng)，“槍支”就是武器。將“武器物資”改為“及其他軍用物資 )

　　13、旺盛的國(guó)內(nèi)需求正在成為跨國(guó)巨頭獲取暴利的重要市場(chǎng)，尤其是針對(duì)中國(guó)的石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突出。(并列不當(dāng)，“基礎(chǔ)能源”包括石油、鐵礦石。改為“石油、鐵礦石等基礎(chǔ)能源)