修改病句是在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順、正確，更加完善。病句修改教案究竟是什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句修改教案，歡迎欣賞

　　病句修改教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、掌握常見的病句類型，病句修改教案。

　　2、能準(zhǔn)確判定句子有無(wú)語(yǔ)病。

　　3、能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

　　4激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握病句的常見類型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：常見病句類型的辨析及修改。

　　教學(xué)方法歸納法、點(diǎn)撥法、合作探究法

　　教學(xué)時(shí)數(shù)一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入新課

　　韓復(fù)榘(jǔ)演講

　　解放前，盤踞山東的大軍閥韓復(fù)榘，是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的大草包?？伤麉s常常裝出一副很有學(xué)問的模樣，到處發(fā)表演說(shuō)。有一次，齊魯大學(xué)校慶，他也趕去湊熱鬧，屁股還沒坐穩(wěn)，就開始發(fā)表演說(shuō)。

　　"諸位先生們：

　　今天是個(gè)什么天氣?今天是演講的天氣。到會(huì)的人十分茂盛，看樣子大概有五分之八啦!沒到的請(qǐng)舉手!""今天校長(zhǎng)請(qǐng)我光臨貴校，本人深感僥幸。在諸君面前演講，真是鶴立雞群哪!"(學(xué)生們哄堂大笑)

　　"你們笑什么?我是個(gè)大老粗，和你們比不了。你們大家都是大學(xué)生，都會(huì)七八國(guó)的英文，我連中國(guó)的英文也不懂。我雖然說(shuō)話不怎么樣，可是打起仗來(lái)，我能赤膊上陣。"(學(xué)生們個(gè)個(gè)捧腹大笑)

　　(出示笑話，激發(fā)學(xué)生興趣)

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　(一)、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握病句的常見類型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：常見病句類型的辨析及修改。

　　(二)、出示考試說(shuō)明：

　　能夠辨析、修改以下常見語(yǔ)?。撼煞謿埲?、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、重復(fù)累贅、前后矛盾。

　　知道了中考常見病句類型，現(xiàn)在我們結(jié)合實(shí)例來(lái)看看常見病句類型，加深對(duì)它的理解。

　　(三)、歸納病句類型：

　　1、成分殘缺

　　(1)缺主語(yǔ)

　　a、通過(guò)這次談話，使我明白了許多道理。

　　(2)、缺謂語(yǔ)

　　a、我在上學(xué)的路上，突然有一個(gè)乞丐模樣的人倒在地上。

　　(3)、缺賓語(yǔ)

　　a、雖然工作和忙，但還是抓緊和同學(xué)們研究問題。

　　2、搭配不當(dāng)

　　a、中學(xué)時(shí)代的那些同學(xué)的愉快笑容和爽朗的歌聲，至今還在我的耳邊回響。

　　3、語(yǔ)序不當(dāng)

　　a、我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　4、重復(fù)累贅

　　a、我在心里由衷的感謝他們。

　　5、前后矛盾

　　a、他大概用了整整一年的時(shí)間。

　　(四)、修改病句的方法、步驟

　　1、方法

　　(1)、成分殘缺--補(bǔ)充完整(2)、搭配不當(dāng)--規(guī)范搭配

　　(3)、語(yǔ)序不當(dāng)--調(diào)換位置(4)、重復(fù)累贅--刪去多余

　　(5)、前后矛盾--嚴(yán)密邏輯

　　增(增補(bǔ)法)：將病句中缺少的成分補(bǔ)出來(lái)，使句子的結(jié)構(gòu)完整，表意清晰。(多用在成分殘缺的病句修改中)

　　刪(刪除法)：把句子中多余的成分刪掉，使句意清晰，避免重復(fù)。(多用在重復(fù)累贅，前后矛盾的病句修改中)

　　調(diào)(調(diào)位法)：將句子中位置不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)進(jìn)行調(diào)位，使句子結(jié)構(gòu)清晰，符合邏輯規(guī)律。(多用在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)牟【湫薷闹?

　　換(換詞法)：將句子中不適合的詞語(yǔ)換成適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子搭配合理表意準(zhǔn)確。(多用在搭配不當(dāng)?shù)牟【湫薷闹?

　　2、修改病句的步驟：

　　(1)、讀：借助語(yǔ)感找病句，往往讀著別扭的地方就是有語(yǔ)病的。

　　(2)、提：主干提取。從而判斷句子是否有誤。

　　(3)、改：增、刪、調(diào)、換

　　(4)、查：進(jìn)行復(fù)查(句子是否通順，有無(wú)新語(yǔ)病)。

　　(五)、聚焦中考，實(shí)戰(zhàn)演習(xí)

　　1、王敏發(fā)燒，醫(yī)生給他作了血液化驗(yàn)，化驗(yàn)的后果要半小時(shí)后才知道。

　　2、假期里，居民區(qū)的大伯大媽們非常關(guān)心，照顧我們，我們的感激之情真是罄竹難書哇!

　　3、在開幕式上，體育健兒走著矯健的腳步，雄糾糾地通過(guò)檢閱臺(tái)。

　　病句修改教案2

　　1. 下列各句中，語(yǔ)意明確的一句是()(全國(guó)卷，山東、河南、河北、安徽等地區(qū))

　　A.松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺。

　　B.美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。

　　C.世界抗擊艾滋病會(huì)議的代表中有中國(guó)中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)和東方電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會(huì)議。

　　D. 這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛她家里人誰(shuí)也不相信。

　　2.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()(湖北卷)

　　A.本報(bào)《沒有苗圃的園丁》一文，報(bào)道了寧夏海原縣一位代課教師每月只拿50元工資，在沒有校舍的情況下擠出自家一間房堅(jiān)持辦學(xué)的感人事跡。

　　B.古人類學(xué)家賈蘭坡早期及國(guó)家文物局近期分別主持的兩項(xiàng)重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是"古人類移動(dòng)的路線"。

　　C.侵入我國(guó)的寒潮的路徑，不是每一次都一樣的，這要看北極地帶和西伯亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國(guó)哪一部分氣壓最低所決定的。

　　D.在這次民族聯(lián)歡節(jié)中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等，豐富多彩的比賽受到來(lái)賓的熱烈歡迎。

　　3.下列各句中有語(yǔ)病的一句是()(廣東卷)

　　A.如果某些大國(guó)不改變其在處理國(guó)際問題時(shí)狂妄自大的態(tài)度，那么，誰(shuí)也難以預(yù)料這世界是否還會(huì)有和平的一天。

　　B.旨在培養(yǎng)中小學(xué)生愛國(guó)熱情的德育打卡制度，由于一些單位和個(gè)人的認(rèn)識(shí)問題，出現(xiàn)"走過(guò)場(chǎng)"現(xiàn)象，的確讓人嘆息。

　　C.沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下，雖然經(jīng)過(guò)國(guó)際社會(huì)多次調(diào)解，緊張的局勢(shì)不但沒有得到緩和，反而愈演愈烈。

　　D.通常，在腦腫瘤患者手術(shù)前，醫(yī)生要獲得其大腦的掃描圖像，以便確定腫瘤的位置和了解腫瘤附近血管的狀況。

　　4.下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是()(重慶卷)

　　A.衛(wèi)生部專家組根據(jù)臨床表現(xiàn)以及實(shí)驗(yàn)室檢查和流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，診斷該患者為傳染性非典型肺炎疑似病例。

　　B.現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。

　　C."英語(yǔ)廣播講座"之所以能給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)是它突出的優(yōu)點(diǎn)。

　　D.國(guó)產(chǎn)轎車的價(jià)格低，適于百姓接受，像"都市貝貝"市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬(wàn)元，"英格爾"是6.88萬(wàn)元，新款"桑塔納"也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。

　　5.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(江蘇卷)

　　A.有人認(rèn)為科學(xué)家終日埋頭科研，不問家事，有點(diǎn)兒不近人情，然而事實(shí)卻是對(duì)這種偏見的最好說(shuō)明。

　　B.政府執(zhí)法部門的各種罰沒款必須依法上繳，不能截留自用，其經(jīng)費(fèi)來(lái)源只能來(lái)自國(guó)家財(cái)政撥款。

　　C.黃昏時(shí)分，站在山頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見水天相接處一片燈光閃爍，那里就是聞名中外的旅游勝地——水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)東平莊。

　　D.現(xiàn)在許多小學(xué)允許學(xué)生上課時(shí)喝水、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷來(lái)被看作違反紀(jì)律的行為已經(jīng)得到糾正。

　　6.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()(北京卷)

　　A.曼城足球隊(duì)要防曼聯(lián)隊(duì)"恐怖左翼"的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴特?菲利普斯更不行，只有孫繼海行。

　　B.中紀(jì)委監(jiān)察部的派駐機(jī)構(gòu)要把加強(qiáng)監(jiān)督作為第一位的職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。

　　C.由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。

　　D.《語(yǔ)文大辭典》編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂。

　　7.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()(福建卷)

　　A.在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，當(dāng)詩(shī)歌失卻往昔榮耀而逐漸遠(yuǎn)離我們的時(shí)候，讀到這樣一首清純明凈、催人奮然前行的祖國(guó)頌歌，真是難得的精神享受。

　　B.一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。

　　C.文藝作品語(yǔ)言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語(yǔ)，而在于它的詞語(yǔ)用得是地方。

　　D.有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來(lái)，而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫出來(lái)。

　　8.下列新聞標(biāo)題中，語(yǔ)意明確的一句是()(全國(guó)卷老課程卷，內(nèi)蒙古、海南、西藏、陜西、廣西等地區(qū))

　　A.數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮

　　B.近期匯市美元對(duì)日元的比價(jià)有小幅攀升

　　C.教師節(jié)中老師希望學(xué)生別送禮品送祝福

　　D.這是名模孫燕攝于2002年11月的照片

　　9.下列語(yǔ)句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(遼寧卷)

　　A."東北小品火起來(lái)了!"當(dāng)全面了解趙本山、潘長(zhǎng)江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時(shí)，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。

　　B.他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報(bào)，信息量大，可讀性強(qiáng)。每月印出來(lái)后，不到一小時(shí)的時(shí)間里，數(shù)百份小報(bào)就被老鄉(xiāng)們索要一空。

　　C.遼寧老工業(yè)基地的裝備制造水平和技術(shù)隊(duì)伍的素質(zhì)通過(guò)神舟飛船上的一塊塊儀表板充分體現(xiàn)出來(lái)。

　　D.他做事認(rèn)真，待人誠(chéng)摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們。

　　10.下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是()(湖南卷)

　　A.由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷往河南、河北等省。

　　B.濫用外來(lái)語(yǔ)所造成的支離破碎的語(yǔ)境，既破壞了漢語(yǔ)言文字的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧，影響了漢語(yǔ)表意功能的發(fā)揮，也消解了中國(guó)文化精深而豐富的內(nèi)涵。

　　C.山雞椒的花、葉和果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。

　　D.與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。

　　答案

　　1.【答案】A (B選項(xiàng)中“生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客備受信賴的”錯(cuò)誤使用了被動(dòng)句，是產(chǎn)品備受信賴，而不能說(shuō)是顧客備受信賴。C選項(xiàng)中是典型的兩面對(duì)一面錯(cuò)誤，是否收門票不能被“否認(rèn)”，D選項(xiàng)擴(kuò)大提供教科書搭配不當(dāng)。)

　　2.【答案】D(A.“建立”與后面不搭配，缺少賓語(yǔ)中心詞。B“清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅(jiān)定的信心”與“感染了”不搭配。C.“不容”與“令人”語(yǔ)意重復(fù))

　　3.【答案】C (A項(xiàng)應(yīng)為“公益林管理者所發(fā)生的營(yíng)造、撫育、管理和保護(hù)等支出的費(fèi)用”。 B 項(xiàng)“完成”與“進(jìn)步”不搭配，“完成”宜改為“實(shí)現(xiàn)”。D項(xiàng)“那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓的精神……”)

　　4.【答案】B (A搭配不當(dāng),"一本雜志編的""《野性大地》"定語(yǔ)與中心語(yǔ)不搭配,應(yīng)為"一家雜志社編的《野性大地》"."打開扉頁(yè)那七八幅跨頁(yè)圖片",也不合邏輯,"扉頁(yè)",指書刊封面之內(nèi)印著書名,著者,出版者等項(xiàng)內(nèi)容的一頁(yè),"跨頁(yè)圖片",指占兩個(gè)或兩個(gè)以上頁(yè)面,折疊裝印的圖片,扉頁(yè)上不能是"七八幅跨頁(yè)圖片".按照句意,應(yīng)為"扉畫",即書籍正文之前的插圖,則應(yīng)表達(dá)為"翻過(guò)扉頁(yè),那七八幅跨頁(yè)圖片",或"打開扉畫,那七八幅跨頁(yè)圖片". C搭配不當(dāng),應(yīng)改為"一棵棵,一排排,一行行的桃樹",或"茂密的桃林".D結(jié)構(gòu)混亂,"利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下"應(yīng)為"利用中小學(xué)生具有的好奇心理和考試作弊并不鮮見的情況"或刪去"和",加逗號(hào).另外,"具有"一詞也累贅,刪去更簡(jiǎn)潔.)

　　5.【答案】D (A搭配不當(dāng),題干的主干是"任務(wù)是作者自己".B搭配不當(dāng),"下降了九倍"不對(duì),倍數(shù)不能下降.C介詞使用不當(dāng),"對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上"去掉"上"或改為"在對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上".)

　　6.【答案】C (A語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為"從理論上作了深刻的說(shuō)明,從政策上作了詳細(xì)的規(guī)定".B成分贅余,"否則"是"如果不這樣"的意思,可刪去"不采取緊急行動(dòng)".D不合邏輯,"雷達(dá),通訊導(dǎo)航和眾多空管中心"大小概念并列不當(dāng).)

　　7.【答案】B (關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤,與"不只是"搭配的是"而且包括",把"而是"改成"而且包括".)

　　8.【答案】C (A結(jié)構(gòu)混亂,搭配不當(dāng),"任意偷竊,哄搶電線電纜廠大量物資"后應(yīng)跟上"導(dǎo)致工廠損失在百萬(wàn)元以上"B不合邏輯,"暗箱操作"前的",不透明"應(yīng)刪去.D搭配不當(dāng),或成分贅余,可將"掩護(hù)"改為"保護(hù)",或刪除"的安全".)

　　9.【答案】D(A“由于”使句子主語(yǔ)殘缺。B“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng)。“大事”前的復(fù)雜定語(yǔ)應(yīng)按以下習(xí)慣次序排列：1表指代領(lǐng)屬或時(shí)間處所2表指稱或數(shù)量3動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)4形容詞或形容詞短語(yǔ)5名詞或名詞短語(yǔ)。C“球衣、球鞋”不屬乒乓器材)

　　10.【答案】A (B搭配不當(dāng),"解決困境"改為"擺脫困境".C語(yǔ)序不當(dāng),將"歷屆"調(diào)到"是"之前.D成分贅余,刪去"的進(jìn)行".)